【題目】一架橫渡太平洋的客機(jī)不幸中途失事，部分乘客漂流到一個(gè)荒無(wú)人煙、寸草不生的孤島上，并最終得以生還。在等待救援期間，他們只能從淺海中撈取植物充饑，你認(rèn)為他們可能撈到的植物是 ( )

A. 水綿和衣藻 B. 水綿和苔蘚 C. 海帶和紫菜 D. 滿(mǎn)江紅和水綿

【答案】C

【解析】

藻類(lèi)植物的用途十分廣泛，可食用、藥用、做飼料、餌料等，還是空氣中氧氣的重要來(lái)源，據(jù)此答題。

衣藻、水綿都生活在淡水中，不是海水藻類(lèi)。海帶、紫菜生活在海水中，屬于海水藻類(lèi)植物，富含營(yíng)養(yǎng)，可以食用。苔蘚屬于苔蘚植物，生活在陸地的陰濕處，不生活在海水中。滿(mǎn)江紅是蕨類(lèi)植物，也是生活在淡水中，結(jié)合題中的資料分析。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】魚(yú)肉營(yíng)養(yǎng)豐富，是人們十分喜愛(ài)的美味佳肴。下列動(dòng)物中屬于魚(yú)類(lèi)的是

A. 魷魚(yú) B. 鯨魚(yú) C. 鱷魚(yú) D. 鰱魚(yú)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】幾種不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)，叫做（　�。�

A. 組織群 B. 器官 C. 細(xì)胞群 D. 系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物細(xì)胞分裂時(shí)，變化最明顯的結(jié)構(gòu)

A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞質(zhì) C. 細(xì)胞核 D. 細(xì)胞膜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在夏天，受潮的糧食、衣物容易長(zhǎng)霉，而干燥的糧食和衣物不易長(zhǎng)霉，這說(shuō)明霉菌的生長(zhǎng)除需要一定的溫度、營(yíng)養(yǎng)外，還需要一定的（　�。�

A. 光照 B. 水分 C. 氧氣 D. 二氧化碳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在觀(guān)察一張生物切片時(shí)用10X的目鏡和45×的物鏡，則這張生物切片的物像放大的倍數(shù)是___________倍。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物體不屬于生物的有: ( )

A. 松樹(shù) B. 山羊 C. 木耳 D. 珊瑚

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】運(yùn)用你所學(xué)知識(shí)判斷，下列屬于非條件反射的是（ ）

A. 老馬識(shí)舊途徑 B. 紅燈停綠燈行

C. 吃梅止渴 D. 手碰到含羞草的葉，含羞草的葉子會(huì)合攏

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小麥播種后如果大雨連綿，會(huì)出現(xiàn)缺苗的現(xiàn)象，原因主要是缺少種子萌發(fā)所需要的

A. 空氣 B. 水分 C. 適宜的溫度 D. 有生命力的胚

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同步練習(xí)冊(cè)答案