Question

（2013?天橋區(qū)模擬）蘋果在生長過程中產(chǎn)生了豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，而儲(chǔ)存久了營養(yǎng)物質(zhì)又會(huì)減少，則細(xì)胞內(nèi)參與這兩個(gè)生理活動(dòng)的結(jié)構(gòu)分別是（　�。�

A．葉綠體 液泡

B．細(xì)胞質(zhì) 線粒體

C．葉綠體 線粒體

D．葉綠體 細(xì)胞膜

Answer 1

分析：此題考查的是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器．能量轉(zhuǎn)換器包括葉綠體和線粒體．葉綠體是光合作用的場所，將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中；線粒體是呼吸作用的場所，將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來，為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量．

解答：解：植物細(xì)胞的綠色部分含有葉綠體，葉綠體是光合作用的場所，葉綠體中的葉綠素能夠吸收光能．將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，并將化學(xué)能儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中．線粒體是呼吸作用的場所，將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來，為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量．細(xì)胞膜起著保護(hù)和控制物質(zhì)的進(jìn)出的作用，細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)能夠加速細(xì)胞內(nèi)外的物質(zhì)交換；液泡內(nèi)的細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì)，因此，選項(xiàng)C符合題意．
 選項(xiàng)：C．

點(diǎn)評：葉綠體通過光合作用，將無機(jī)物合成有機(jī)物并產(chǎn)生氧氣，同時(shí)，將吸收的光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中．線粒體通過呼吸作用把細(xì)胞中的有機(jī)物與氧結(jié)合，分解成為二氧化碳和水，并將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供細(xì)胞生命活動(dòng)利用．