【題目】停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花蘊(yùn)含著許多生物學(xué)知識,下列敘述正確的是( )

A. 楓樹的細(xì)胞都有葉綠體

B. 楓樹花的細(xì)胞沒有細(xì)胞壁

C. 霜葉和紅花都是器官

D. 楓樹有復(fù)雜的輸導(dǎo)系統(tǒng)

【答案】C

【解析】試題分析:植物細(xì)胞的綠色部分有葉綠體,而非綠色部位如根細(xì)胞沒有葉綠體,A錯誤;動物細(xì)胞內(nèi)沒有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體,而植物細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體,B錯誤;綠色植物的結(jié)構(gòu)層次的構(gòu)成是:細(xì)胞組織器官植物體,因此霜葉分別描述的依次是植物器官中的營養(yǎng)器官和生殖器官,C正確;植物的結(jié)構(gòu)層次的構(gòu)成是:細(xì)胞組織器官植物體,植物沒有系統(tǒng)這個結(jié)構(gòu)層次,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一株小麥生長在自然界里,影響它生存的因素是( )

A. 非生物因素 B. 生物因素

C. 陽光、溫度、水 D. 生物因素和非生物因素

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】骨骼肌的收縮要受_____________的協(xié)調(diào)和控制,運(yùn)動消耗的能量來自于肌細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物的_________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一個水生生態(tài)系統(tǒng)的甲、乙、丙、丁四種生物構(gòu)成了一條食物鏈,在某一時間他們的相對數(shù)量關(guān)系如圖所示,下列說法不正確的是(  )

A. 該食物鏈可表示為丙→甲→乙→丁

B. 丙固定的太陽能是食物鏈中各種生物的能量來源

C. 甲、乙、丙、丁及他們的生活環(huán)境構(gòu)成了一個完整的生態(tài)系統(tǒng)

D. 如果該生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質(zhì)污染,則丁體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖為人體泌尿系統(tǒng)組成示意圖,請根據(jù)圖示和你所了解的相關(guān)知識完成下列問題

(1)人體在生命活動過程中產(chǎn)生的廢物由_________運(yùn)輸?shù)侥I,在腎內(nèi)形成尿液,再經(jīng)輸尿管.膀胱和尿道排出體外。

(2)腎臟是形成尿液的器官,人體一個腎的平均質(zhì)量為140g,腎擔(dān)負(fù)著從人體血液中清除體內(nèi)___________ 的作用.

(3)尿道是尿液從膀胱排出體外的通道,尿道口的括約肌在__________ 的調(diào)節(jié)下控制著尿液的排出。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】呼吸時,呼出的二氧化碳產(chǎn)生的部位是

A肺泡 B氣管 C細(xì)胞 D血液

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】菜粉蝶是一種危害蔬菜的害蟲.根據(jù)菜粉蝶的生活史,消滅它的最佳時期是( )
A.受精卵
B.幼蟲
C.蛹
D.成蟲

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某研究小組為探究負(fù)氧離子對空氣質(zhì)量有何影響,進(jìn)行了以下實驗:

①在甲、乙兩個相同的房間內(nèi),通過釋放煙霧制造空氣污染物濃度較高的環(huán)境.

②在甲房間內(nèi)釋放一定量的負(fù)氧離子,乙房間不做處理.

③每隔1小時對甲、乙房間內(nèi)空氣污染物中的PM2.5濃度進(jìn)行檢測,獲得的數(shù)據(jù)經(jīng)處理后如圖所示

請分析回答:

(1)實驗中設(shè)置乙房間的目的是作為______,以探究PM2.5濃度的變化是否與______有關(guān).

(2)“0小時”時,甲、乙兩個房間PM2.5濃度的檢測值有較明顯差異,檢測人員解釋這是此時煙霧顆粒物尚未分布均勻所致.那么,此時該如何檢測才能使實驗數(shù)據(jù)更加準(zhǔn)確?______.

(3)實驗結(jié)果表明,甲房間的PM2.5濃度在逐漸______,且速度比乙房間______,由此可得出結(jié)論:______.

(4)研究人員發(fā)現(xiàn)森林能釋放大量的負(fù)氧離子,且這種自然負(fù)氧離子更有利于人體健康,從治理空氣污染或健康生活的角度出發(fā),這對你有什么啟示?____________________________________.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列實例與采用的生物技術(shù)搭配錯誤的是(

A.“工程菌”﹣﹣轉(zhuǎn)基因技術(shù)

B.制酸奶﹣﹣乳酸發(fā)酵

C.“多莉”羊的誕生﹣﹣克隆技術(shù)

D.快速培育無病毒植株﹣﹣無土栽培

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同步練習(xí)冊答案