【題目】可以看做一個生態(tài)系統(tǒng)的是

A一棵樹 B一塊農(nóng)田

C草叢中的一條蛇 D一個湖泊中的所有魚類

【答案】 B

【解析】

試題分析:一棵樹,只是生物部分的植物,沒有其它生物,也沒有環(huán)境部分,不能構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),A不符合題意;一塊農(nóng)田,既包括了農(nóng)田所在的環(huán)境,又包括了此環(huán)境中的所有生物,符合生態(tài)系統(tǒng)的概念,B符合題意;草叢中的一條蛇,只是生物部分的動物,沒有其它生物,也沒有環(huán)境部分,不能構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),C不符合題意;一個湖泊中的所有魚,只是生物部分的動物,沒有其它生物,也沒有環(huán)境部分,不能構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),D不符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】呼吸作用分解有機(jī)物后,產(chǎn)生的物質(zhì)是 。

A無機(jī)鹽和水 B水和淀粉

C氧氣和淀粉 D二氧化碳和水

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列是鯽魚的外形圖,請回答:

鯽魚的身體可分為、、三部分,身體多呈型,用呼吸,身體兩側(cè)的側(cè)線,能感知-方向。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體胚胎和胎兒發(fā)育的場所是

A陰道 B卵巢 C輸卵管 D子宮

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】

⑴當(dāng)________收縮時,_________舒張,此時為屈肘運(yùn)動。(填寫序號)

⑵當(dāng)________收縮時,_________舒張,此時為伸肘運(yùn)動。(填寫序號)途中①為_________,②為_________狀態(tài)。

⑶當(dāng)雙手自然下垂時胳膊感覺很放松,是因?yàn)棰偬幱?/span>_______狀態(tài),②為______狀態(tài)。

⑷要完成圖中的屈肘運(yùn)動,除運(yùn)動系統(tǒng)外,需要________起調(diào)節(jié)作用。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我市某學(xué)校一個生物科技興趣小組的幾位同學(xué),通過對西山腳下稻田生態(tài)系統(tǒng)的觀察,發(fā)現(xiàn)稻田里主要的生物有:水稻、昆蟲、青蛙、捕蟲的小鳥等.他們繪制出了該稻田生態(tài)系統(tǒng)示意圖.請結(jié)合所學(xué)知識回答:
(1)圖中所含食物鏈有條.最高級的消費(fèi)者是
(2)此生態(tài)系統(tǒng)的沿食物鏈和食物網(wǎng)流動.
(3)生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者進(jìn)行光合作用,其產(chǎn)物是
(4)在水稻播種前應(yīng)測定種子的發(fā)芽率.重復(fù)測3次,取3次的作為測定結(jié)果.
(5)在晝夜溫差較大的地區(qū),通常水稻的產(chǎn)量較高,請你分析原因:白天溫度高,光合作用制造的有機(jī)物多;晚上溫度低,呼吸作用消耗的有機(jī)物少,有利于有機(jī)物的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是生態(tài)系統(tǒng)中生物的組成成分關(guān)系圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖中[A]____________能夠通過光合作用制造 ______________,他是生態(tài)系統(tǒng)中的___________

(2)圖中屬于消費(fèi)者的是[______],他們只能直接或間接的以__________為食。

(3)圖中[B]從生物分類上屬于___________,被稱為生態(tài)系統(tǒng)中的_____________。其作用是_________________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體部分血液循環(huán)示意圖,數(shù)字表示人體內(nèi)的某些結(jié)構(gòu).請分析回答:
(1)血管[3]內(nèi)的血液只能按箭頭方向流動而不能倒流的原因是該血管內(nèi)有
(2)血管[5]比[4]內(nèi)血液中大分子物質(zhì)濃度明顯升高,這與作用有關(guān);[7]比[6]內(nèi)血液成分含量明顯減少的物質(zhì)有
(3)氣體進(jìn)出結(jié)構(gòu)[1],必須通過作用完成氣體交換.
(4)某同學(xué)患急性腸炎,在其血常規(guī)化驗(yàn)單中,明顯變化的項(xiàng)目是;若給該同學(xué)靜脈注射消炎藥,則藥物首次到達(dá)病灶共經(jīng)過心臟的次數(shù)為
(5)結(jié)構(gòu)[2]所吸收的葡萄糖,先沿肝門靜脈進(jìn)入肝臟,再進(jìn)入

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人的血液循環(huán)系統(tǒng)的某個部分的結(jié)構(gòu)示意圖,

據(jù)圖分析回答:

(1)如果圖中B為左心房和左心室,則血管A的名稱是______,血管C的名稱是______。

(2)如果圖中B為左心室和左心房,當(dāng)心臟舒張時,防止血液倒流回心室的結(jié)構(gòu)是______,它位于圖中字母______所示血管的近心端。

(3)如果血管C.A分別連通左心房和右心室,則圖中字母B所示結(jié)構(gòu)是位于______周圍的毛細(xì)血管。

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