下圖是探究發(fā)酵現(xiàn)象的小實驗.在無菌條件下將一杯經(jīng)高溫滅菌的溫開水中加入一大勺無菌糖和一小包酵母,進行攪拌后放入透明玻璃瓶中,再往瓶中加一些經(jīng)高溫滅菌的溫開水,將一無菌小氣球擠癟后套在瓶口,放在20℃環(huán)境中每天觀察.如圖A所示,B、C、D、E除圖中所列條件不一樣,其他條件都一樣.請分析:

(1)、過一段時間后,會觀察到A瓶中液體出現(xiàn)的現(xiàn)象是______.
(2)、使圖A中小氣球脹大的氣體是______.
(3)、為證明你所推測瓶A中的氣體,請設計簡單實驗加以證明:______.
(4)、如要證明酵母菌發(fā)酵需要適宜的溫度,可選擇圖中______瓶作對照實驗.

解:(1)、酵母菌是單細胞真菌,營養(yǎng)方式異養(yǎng)腐生,生存也需一定的條件:水分、適宜的溫度、有機物(營養(yǎng)物質)等.過一段時間后,會觀察到A瓶中液體出現(xiàn)的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生,這是酵母菌分解糖產(chǎn)生的氣體.B瓶中液體沒出現(xiàn)氣泡的原因是沒有酵母菌的作用.C、D、E三瓶中液體沒出現(xiàn)氣泡的原因沒滿足酵母菌的生存條件、
(2)、酵母菌可以把葡萄糖轉化為酒精并產(chǎn)生二氧化碳.使圖A中小氣球脹大的氣體是二氧化碳.
(3)、二氧化碳有遇澄清石灰水變渾濁的特性,將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水,若石灰水變渾濁,證明是二氧化碳.
(4)、在A、D兩瓶中,只有溫度不同,其他條件都相同.這樣實驗結果的不同只能是由溫度引起的.使實驗結果具有可信度和說服力.
故答案為:(1)有氣泡產(chǎn)生;(2)二氧化碳;(3)將氣體通入澄清石灰水,若石灰水變渾濁,證明是二氧化碳;(4)A、D.
分析:此題考查發(fā)酵現(xiàn)象、酵母菌的作用以及檢驗二氧化碳的方法和對對照實驗的理解.
點評:發(fā)酵就是有機物在一定溫度下被酵母或其他菌類分解成某些產(chǎn)物的過程.常用酵母菌制作饅頭、面包和釀酒等.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

下圖是探究發(fā)酵現(xiàn)象的小實驗.在無菌條件下將一杯經(jīng)高溫滅菌的溫開水中加入一大勺無菌糖和一小包酵母,進行攪拌后放入透明玻璃瓶中,再往瓶中加一些經(jīng)高溫滅菌的溫開水,將一無菌小氣球擠癟后套在瓶口,放在20℃環(huán)境中每天觀察.如圖A所示,B、C、D、E除圖中所列條件不一樣,其他條件都一樣.請分析:

(1)、過一段時間后,會觀察到A瓶中液體出現(xiàn)的現(xiàn)象是
有氣泡產(chǎn)生
有氣泡產(chǎn)生

(2)、使圖A中小氣球脹大的氣體是
二氧化碳
二氧化碳

(3)、為證明你所推測瓶A中的氣體,請設計簡單實驗加以證明:
將氣體通入澄清石灰水,若石灰水變渾濁,證明是二氧化碳
將氣體通入澄清石灰水,若石灰水變渾濁,證明是二氧化碳

(4)、如要證明酵母菌發(fā)酵需要適宜的溫度,可選擇圖中
A、D
A、D
瓶作對照實驗.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

下圖是探究發(fā)酵現(xiàn)象的小實驗.在無菌條件下將一杯經(jīng)高溫滅菌的溫開水中加入一大勺無菌糖和一小包酵母,進行攪拌后放入透明玻璃瓶中,再往瓶中加一些經(jīng)高溫滅菌的溫開水,將一無菌小氣球擠癟后套在瓶口,放在20℃環(huán)境中每天觀察.如圖A所示,B、C、D、E除圖中所列條件不一樣,其他條件都一樣.請分析:

魔方格

(1)、過一段時間后,會觀察到A瓶中液體出現(xiàn)的現(xiàn)象是______.
(2)、使圖A中小氣球脹大的氣體是______.
(3)、為證明你所推測瓶A中的氣體,請設計簡單實驗加以證明:______.
(4)、如要證明酵母菌發(fā)酵需要適宜的溫度,可選擇圖中______瓶作對照實驗.

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科目:初中生物 來源:2008-2009學年山東省濟南市七年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:解答題

下圖是探究發(fā)酵現(xiàn)象的小實驗.在無菌條件下將一杯經(jīng)高溫滅菌的溫開水中加入一大勺無菌糖和一小包酵母,進行攪拌后放入透明玻璃瓶中,再往瓶中加一些經(jīng)高溫滅菌的溫開水,將一無菌小氣球擠癟后套在瓶口,放在20℃環(huán)境中每天觀察.如圖A所示,B、C、D、E除圖中所列條件不一樣,其他條件都一樣.請分析:

(1)、過一段時間后,會觀察到A瓶中液體出現(xiàn)的現(xiàn)象是______.
(2)、使圖A中小氣球脹大的氣體是______.
(3)、為證明你所推測瓶A中的氣體,請設計簡單實驗加以證明:______.
(4)、如要證明酵母菌發(fā)酵需要適宜的溫度,可選擇圖中______瓶作對照實驗.

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