【題目】海葵、烏賊、河蚌、蝦、蟹、鯨等的形態(tài)各異,但它們有一個(gè)共同特征,那就是( )

A. 都有貝殼

B. 都用肺呼吸

C. 身體都很柔軟

D. 都適應(yīng)水中生活

【答案】D

【解析】試題分析:烏賊的貝殼已經(jīng)退化,蝦、蟹、鯨沒有貝殼,A不符合題意;

B.海葵用體壁呼吸,烏賊、河蚌、蝦、蟹用用鰓呼吸,鯨魚用肺呼吸.B不符合題意;

C.烏賊和河蚌等身體都很柔軟;蝦、蟹有外骨骼,鯨有脊柱,不柔軟,C不符合題意;

D.?麑儆谇荒c動(dòng)物,烏賊和河蚌等身體都很柔軟、都有貝殼(或退化)屬于軟體動(dòng)物;蝦、蟹屬于甲殼動(dòng)物;鯨魚屬于哺乳動(dòng)物,用肺呼吸;各種動(dòng)物形態(tài)不同,但它們都生活在水中.D符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】分泌膽汁的消化器官是…………………………………………(

A. 膽囊 B. 肝臟 C. 胰腺 D. 唾液腺

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人喝醉酒了走路搖晃站立不穩(wěn),這是由于酒精麻痹了腦的哪一部分

A大腦 B小腦 C腦干 D大腦皮層

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一片綠葉是( )
A.一個(gè)細(xì)胞
B.一種組織
C.一個(gè)器官
D.植物個(gè)體

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】肺結(jié)核是一種呼吸道傳染病,致病的微生物從外界到達(dá)發(fā)病部位的正確路線是

氣管 支氣管 鼻腔

A B

C D

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖中,圖甲X表示人體某器官,①、②表示血管,箭頭表示血流方向,圖乙表示血管①、②中血液的氣體含量,下列判斷錯(cuò)誤的是( 。

A.血管①為肺動(dòng)脈
B.血管②為體靜脈
C.血管②內(nèi)流動(dòng)脈血
D.X表示肺

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】能保持細(xì)胞形狀的結(jié)構(gòu)是( )

A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 葉綠體 D. 細(xì)胞質(zhì)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體。下圖為人體部分生理活動(dòng)示意圖,請(qǐng)回答下列問題:

(1)圖示①表示___________(填“二氧化碳”或“氧氣”)進(jìn)入血液。

(2)如果吃進(jìn)的食物是蛋白質(zhì),則被消化后從小腸吸收進(jìn)入血液的是_______。

(3)既能向消化道分泌又能被消化道吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是_______。

(4)尿的形成包括③腎小球和腎小囊內(nèi)壁的__________和④腎小管的重吸收作用。

(5)人體的生命活動(dòng)主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。我們從外界獲得的信息中,大多是來(lái)自視覺,人體形成視覺的部位是_________的視覺中樞。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示人體血液中某物質(zhì)濃度的變化,下列說(shuō)法中不正確的是( 。

A.若Y表示血液中尿素的濃度,則AB段可能是腎臟
B.若Y表示血液中二氧化碳的濃度,則AB處可能是組織處毛細(xì)血管
C.若Y表示尿素的濃度,則C處可能是上腔靜脈
D.若Y表示血液中葡萄糖的濃度,則AB段可能是小腸

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同步練習(xí)冊(cè)答案