【題目】在調(diào)查校園生物種類時(shí)，正確的做法是（ ）

A. 只觀察不記錄 B. 邊觀察邊記錄

C. 看到自己喜歡的花就摘 D. 為了更好地觀察花壇里的植物，可以踩踏花草

【答案】B

【解析】

調(diào)查法是生物上常用的方法，要掌握調(diào)查法的目的和具體做法，對(duì)照選項(xiàng)中的描述可作出選擇。

調(diào)查的一般步驟：明確調(diào)查目的和對(duì)象→制定合理的調(diào)查方案→進(jìn)行調(diào)查、如實(shí)做好記錄→對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理和分析。調(diào)查時(shí)不要損傷植物植物和傷害動(dòng)物動(dòng)物，不要破壞生物的生活環(huán)境生物的生活環(huán)境。要如實(shí)記錄觀察到的動(dòng)物，保護(hù)好生態(tài)系統(tǒng)，可見(jiàn)，B正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示在適宜條件下，甲、乙兩種物質(zhì)中都加入唾液和胃液進(jìn)行處理，兩種物質(zhì)含量隨時(shí)間變化的曲線。下列分析正確的是（　�。�

A.甲物質(zhì)是淀粉，乙物質(zhì)是蛋白質(zhì)

B.甲物質(zhì)是脂肪，乙物質(zhì)是淀粉

C.甲物質(zhì)是淀粉，乙物質(zhì)是脂肪

D.甲物質(zhì)是蛋白質(zhì)，乙物質(zhì)是脂肪

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】體溫是指人體體表的溫度。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青蛙的幼體蝌蚪用下列哪種器官呼吸 （　 �。�

A. 肺 B. 氣管 C. 鰓 D. 皮膚

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲為“觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中對(duì)材料的處理；圖乙是用顯微鏡觀察時(shí)看到的一個(gè)視野。下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的描述錯(cuò)誤的是（　�。�

A.應(yīng)時(shí)常用滴管往圖甲中的濕棉絮上滴水，以保證魚(yú)的正常呼吸

B.應(yīng)將圖甲中的尾鰭放在低倍顯微鏡下觀察血管內(nèi)血液的流動(dòng)情況

C.圖乙中血管a的血液與血管c的血液主要區(qū)別是血流方向

D.圖乙中的b是毛細(xì)血管，判斷的依據(jù)是其內(nèi)的紅細(xì)胞單行通過(guò)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某地稻田里放養(yǎng)了青蛙,不噴施農(nóng)藥,就獲得了豐收。這一現(xiàn)象說(shuō)明青蛙的作用是(　　)

A. 動(dòng)物在維持生態(tài)平衡中起重要作用 B. 動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

C. 動(dòng)物能幫助植物傳粉和傳播種子 D. 動(dòng)物能自己制造有機(jī)物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)病毒、細(xì)菌和真菌的描述，正確的是（ ）

A. 細(xì)菌是單細(xì)胞生物 B. 病毒是利用光學(xué)顯微鏡觀察

C. 病毒具有成形的細(xì)胞核 D. 真菌主要進(jìn)行分裂生殖

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）

A. 小河里所有的生物 B. 小河里的水草 C. 一條小河 D. 小河里所有的魚(yú)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是 。生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分 由 、消費(fèi)者和 組成。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案