【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),請根據(jù)圖回答有關(guān)問題:

(1)該食物網(wǎng)中共有條食物鏈,最長的一條食物鏈為
(2)在這個生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和比例總是維持在的狀態(tài),說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力.
(3)如果由于人類大量圍獵狐,野兔和老鼠的數(shù)量會 , 最后會導(dǎo)致的破壞.
(4)圖中生產(chǎn)者草屬于生態(tài)系統(tǒng)的部分(生物或非生物).
(5)圖中所有動物可統(tǒng)稱為 . 其中,兔與草、鷹與鼠的關(guān)系是

【答案】
(1)5;草→鼠→蛇→鷹
(2)相對穩(wěn)定
(3)增加;生態(tài)系統(tǒng)
(4)生物
(5)消費者;捕食
【解析】解:(1)圖中食物鏈有:草→兔→鷹、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鷹、草→鼠→蛇→鷹,因此該食物網(wǎng)中共有5條食物鏈.營養(yǎng)級越多,食物鏈越長,最長的一條食物鏈為草→鼠→蛇→鷹.(2)“在這個生態(tài)系統(tǒng)中”,各種生物的數(shù)量和比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),“說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力”.(3)“如果由于人類大量圍獵狐”,野兔和老鼠因捕食者減少而數(shù)量會增加,最后會導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)的破壞.(4)圖中生產(chǎn)者草屬于生態(tài)系統(tǒng)的生物部分(生物或非生物).(5)動物必須直接或間接以草為食,因此圖中所有動物可統(tǒng)稱為消費者.其中,兔吃草,鷹吃鼠,因此兔與草、鷹與鼠的關(guān)系是捕食.
【考點精析】認(rèn)真審題,首先需要了解食物鏈(食物鏈以生產(chǎn)者為起點,終點為消費者,且是不被其他動物捕食的“最高級”動物),還要掌握生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力(生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的)的相關(guān)知識才是答題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,甲圖為顯微鏡下所觀察到的圖象.在顯微鏡下,若將甲圖轉(zhuǎn)換成乙圖,載玻片的移動方向和視野的明暗變化分別是( )

A.向右移動,視野變亮
B.向右移動,視野變暗
C.向左移動,視野變亮
D.向左移動,視野變暗

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】草履蟲能躲避有害刺激,趨向有利刺激。( )

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中起非常關(guān)鍵作用的是 。

A生產(chǎn)者 B消費者 C人 D分解者

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖.請據(jù)回答:

(1)植物細(xì)胞特有的,對細(xì)胞有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是[]
(2)對細(xì)胞有用的物質(zhì)能夠進(jìn)入,其他物質(zhì)被擋在外面,主要是因為[]能控制物質(zhì)的進(jìn)出.
(3)動、植物生長、發(fā)育等生命活動所需要的能量來自[]中.
(4)植物細(xì)胞和動物細(xì)胞相比較,都具有的結(jié)構(gòu)是、
(5)切西瓜時流出許多汁液存在于細(xì)胞中的[]
(6)如果在觀察過程中發(fā)現(xiàn)一個邊界清晰的圓溜溜的物像,它可能是細(xì)胞嗎?(填“可能”或“不可能”)為什么?

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列鏡頭組合中,放大倍數(shù)最大的是

A目鏡10 x;物鏡10x B目鏡10 x;物鏡40 x

C目鏡10 x;物鏡10x D目鏡5x;物鏡40 x

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖 I 是探究種子萌發(fā)所需外界條件的裝置(該裝 置處于適宣溫度條件下).圖 II 是菜豆種子結(jié)構(gòu)圖, 下列說法正確的是( )

A. 圖 I 中甲與乙相比較,變量是水分

B. 圖 I 中可形成 3 組對照實驗

C. 圖 II 中①②③④組成了種子的胚

D. 圖Ⅱ中種子萌發(fā)最先突破種皮的是②

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物體能進(jìn)行蒸騰作用。那么,哪些器官能進(jìn)行蒸騰作用?蒸騰作用的主要器官是什么呢?下圖是為你提供的探究植物體蒸騰作用的四個裝置圖,請分析回答下列問題:

(1)如果讓你來驗證植物體的蒸騰作用,你選用哪組裝置?。
(2)此實驗中你提出的問題是什么?
(3)你作出的假設(shè)是什么?。
(4)你在實驗中設(shè)置的變量是
(5)根據(jù)上述實驗結(jié)果,你得出的結(jié)論是
(6)要使實驗得到預(yù)期效果,必須把裝置放在溫暖且有條件的地方一段時間。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列珍稀動物中,屬于我國特產(chǎn)的、世界上瀕臨滅絕的爬行動物是( )。

A. 大鯢 B. 揚(yáng)子鱷 C. 大熊貓 D. 白鰭豚

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