【題目】養(yǎng)魚(yú)缸長(zhǎng)久不換水，缸的內(nèi)壁上會(huì)長(zhǎng)有綠膜，水會(huì)變成綠色，這是由于長(zhǎng)出了（ 　）

A. 綠色藻類(lèi)植物 B. 葫蘆蘚 C. 葉原體 D. 蕨

【答案】A

【解析】水池中長(zhǎng)期積水，導(dǎo)致水中有機(jī)質(zhì)積累過(guò)多，水體富營(yíng)養(yǎng)化，造成藻類(lèi)植物大量繁殖，從而使水變成綠色；苔蘚植物沒(méi)有真正的根，只有假根，把苔蘚植物固著在陸地的陰濕處；蕨類(lèi)植物有根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，一般長(zhǎng)的比較高大，原葉體是蕨類(lèi)的一種心形結(jié)構(gòu)（小配子體），既產(chǎn)生雄配子也產(chǎn)生雌配子．因此不可能生活在魚(yú)缸中并形成綠膜，A正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在陽(yáng)光下檢測(cè)呼吸作用，結(jié)果不顯著，其原因是（ ）

A. 呼吸作用停止 B. 呼吸作用減弱 C. 蒸騰作用旺盛 D. 光合作用較強(qiáng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀(guān)察“生物”二字，顯微鏡下看到的圖形應(yīng)該是下列哪種情況（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪一種因素容易增加棉被上細(xì)菌的數(shù)量（ ）

A. 關(guān)緊臥室的窗戶(hù) B. 在太陽(yáng)下曬

C. 用開(kāi)水煮 D. 用有殺菌成分的洗衣粉洗滌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列植物中，具有真正的根、莖、葉的是（ ）

A. 水綿 B. 海帶 C. 葫蘆蘚 D. 鐵線(xiàn)蕨

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)菌和真菌的生活必需的基本條件不包括（ ）

A. 水、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) B. 氧氣 C. 適宜的溫度 D. 一定的生存空間

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】PM2.5是造成霧霾的主要因素，PM2.5吸入人體后，不會(huì)干擾肺部的氣體交換。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】棉花的白色和棕色是一對(duì)相對(duì)性狀，若用H表示控制顯性性狀的基因，h表示控制隱性性狀的基因，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

親代

子代

1

白色×白色

白色、棕色

2

白色×棕色

白色

（1）棉花的白色和棕色在遺傳學(xué)上是一對(duì)_______；從表中所示遺傳結(jié)果，可以判斷________是顯性性狀。

（2）親代棉花的顏色都是白色，而子代棉花的 顏色出現(xiàn)棕色，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱(chēng)為__________。

（3）試寫(xiě)出表中第1組子代白色棉花的基因組成有：_______________， 子代棕色棉花的概率是：______________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】平時(shí)我們所吃的玉米和西瓜子分別是由下列哪一項(xiàng)發(fā)育來(lái)的（ ）
A.子房和子房
B.胚珠和子房
C.子房和胚珠
D.胚珠和胚珠

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同步練習(xí)冊(cè)答案