觀察人的口腔上皮細(xì)胞時,發(fā)現(xiàn)很多細(xì)胞破裂了,引起的原因可能是


  1. A.
    染色劑濃度過高
  2. B.
    染色劑濃度過低
  3. C.
    生理鹽水濃度過高
  4. D.
    生理鹽水濃度過低
D
分析:根據(jù)細(xì)胞吸水和失水的原理分析解答,細(xì)胞液濃度小于周圍溶液的濃度,細(xì)胞吸水,細(xì)胞液濃度大于周圍溶液的濃度,細(xì)胞失水.
解答:細(xì)胞液濃度小于周圍溶液的濃度,細(xì)胞吸水,細(xì)胞液濃度大于周圍溶液的濃度,細(xì)胞失水.所以觀察人的口腔上皮細(xì)胞時,要用0.9%的生理鹽水,才能夠保持細(xì)胞的正常形態(tài),當(dāng)所用的生理鹽水濃度過低時,細(xì)胞就會因吸水而破裂.
故選:D.
點評:細(xì)胞吸水和失水的原理是經(jīng)常考查的內(nèi)容之一,需要同學(xué)們牢固掌握.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?南通)使用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時,若光線很強(qiáng),應(yīng)選用的光圈和反光鏡依次是(  )

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科目:初中生物 來源: 題型:

用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時玻片標(biāo)本時,先用顯微鏡的15×物鏡觀察,然后換上45×的物鏡繼續(xù)觀察,其結(jié)果是后者( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2010?歷下區(qū)模擬)如圖是普通光學(xué)顯微鏡構(gòu)造圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中[1]是
粗準(zhǔn)焦螺旋
粗準(zhǔn)焦螺旋
,[7]是
轉(zhuǎn)換器
轉(zhuǎn)換器

(2)下面為顯微鏡下觀察到的兩個視野,其中甲為主要觀察對象,當(dāng)由視野A變?yōu)橐曇癇時,應(yīng)將裝片向
向左
向左
移動.

(3)如圖為甲、乙兩位同學(xué)用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞時的效果圖:

你認(rèn)為
同學(xué)的觀察效果好.另一同學(xué)觀察效果欠佳是因為裝片中有
氣泡
氣泡
,要想不出現(xiàn)這位同學(xué)視野中不正常的情況,蓋蓋玻片時的操作方法是
用鑷子夾起蓋玻片,將蓋玻片的一側(cè)先接觸水滴,然后緩緩放平
用鑷子夾起蓋玻片,將蓋玻片的一側(cè)先接觸水滴,然后緩緩放平

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科目:初中生物 來源: 題型:

請根據(jù)“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”實驗回答下列問題:
(1)制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時,需在載玻片的中央滴一滴
生理鹽水
生理鹽水
,以保持細(xì)胞的正常形態(tài);蓋蓋玻片時,應(yīng)用鑷子夾起蓋玻片,使它的一邊先接觸載玻片的水滴,然后緩緩地蓋在水滴上,這樣可避免蓋玻片下面出現(xiàn)
氣泡
氣泡
而影響觀察.
(2)碘液染色后,顯微鏡下所觀察到的染色最深的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是
細(xì)胞核
細(xì)胞核

(3)如果將口腔上皮細(xì)胞改為洋蔥表皮細(xì)胞進(jìn)行觀察,則盡管洋蔥表皮細(xì)胞完全浸潤在清水中也不會因過度吸水而脹破,這是因為植物細(xì)胞的外面具有
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
的緣故.
(4)臨時裝片制好后,應(yīng)先置于
(高、低)倍鏡下觀察.現(xiàn)有某同學(xué)在觀察中發(fā)現(xiàn)一細(xì)胞位于視野的右下方,要將其移到視野正中央,應(yīng)將裝片向
右下方
右下方
移動.

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科目:初中生物 來源: 題型:

做“用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞”的實驗時,操作過程中有一項是對口腔進(jìn)行漱凈,目的是( 。
A、洗去口腔中的雜質(zhì)B、便于口腔上皮細(xì)胞能在生理鹽水中展開C、便于用稀碘液染色D、不污染蓋玻片

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