【題目】如圖為動物細胞與植物細胞結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答:

(1)植物細胞是圖中的___,你判斷的理由是有______________________結(jié)構(gòu).

(2)請你寫出圖一中各標號的名稱:1_________2________3__________

(3)圖二所示細胞中,具有保護和支持細胞作用的是[]________;控制物質(zhì)進出細胞的結(jié)構(gòu)是[]_____;控制著生物的發(fā)育和遺傳的結(jié)構(gòu)是[]______;蘋果吃起來甜美可口,這甜味物質(zhì)主要存在細胞的[]______。

【答案】 細胞壁、液泡、葉綠體 細胞核 細胞質(zhì) 細胞膜 4 細胞壁 3 細胞膜 2 細胞核 5 液泡

【解析】試題分析:圖一中1是細胞核,2是細胞質(zhì),3是細胞膜;圖二中1是細胞質(zhì),2是細胞核,3是細胞膜,4是細胞壁,5是液泡,6是線粒體,7是葉綠體。據(jù)此解答

(1)圖一與圖二相比,相同點是都具有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核和線粒體,不同點是圖二還具有細胞壁、葉綠體和液泡,圖一沒有。細胞壁、葉綠體和液泡是植物細胞所特有的,因此,圖二是植物細胞結(jié)構(gòu)示意圖,圖一是動物細胞的結(jié)構(gòu)示意圖。
(2)由分析可知,圖一中各標號的名稱為:1是細胞核,2是細胞質(zhì),3是細胞膜。
(3)圖二所示細胞中,具有保護和支持細胞作用的是4是細胞壁;細胞膜除了具有保護作用以外,還能控制物質(zhì)進出細胞;細胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì),控制著生物的發(fā)育和遺傳液泡中含有細胞液,有各種味道的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì),如各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營養(yǎng)物質(zhì),就是來自于細胞中液泡的細胞液。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如果我們將側(cè)柏、銀杏、油松歸為一類,將木瓜、水稻、楊樹歸為另一類。這種分類的依據(jù)是

A. 是否有根 B. 是否有種子

C. 種子是否裸露 D. 是否能食用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是生物圈碳一氧平衡示意圖,據(jù)圖分析回答:

(1)圖中A、B、C 分別為植物的不同生理過程,那么過程能夠降低大氣 二氧化碳含量,過程帶動植物體對水分和無機鹽的吸收和向上運輸.
(2)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中采用合理密植、立體種植,是為了充分利用 , 提高圖中的效率,使農(nóng)作物增產(chǎn).
(3)根據(jù)示意圖,你認為改善空氣質(zhì)量的根本措施是
A.對造成污染的行業(yè)罰款
B.控制污染物的排放
C.建立自然保護區(qū)
D.種植能吸收有毒氣體的植物.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面關(guān)于苔蘚植物的敘述,錯誤的是

A. 多生活在陰濕環(huán)境中 B. 出現(xiàn)了根、莖、葉的分化

C. 葉大多只有一層細胞 D. 對二氧化硫等有毒氣體敏感

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如果用如圖表示各概念間的關(guān)系,下表選項中與如圖相符的是:(  )

選項

1

2

3

4

A

生物圈

生態(tài)系統(tǒng)

綠色植物

生產(chǎn)者

B

系統(tǒng)

器官

組織

細胞

C

哺乳動物

鳥類

爬行類

兩棲類

D

被子植物

裸子植物

雙子葉植物

單子葉植物


A.A
B.B
C.C
D.D

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于遺傳病的敘述中,不正確的是( )

A. 遺傳病是由遺傳物質(zhì)改變而引起的疾病

B. 表兄妹只要沒有遺傳病就能結(jié)婚

C. 所有的人都是遺傳病基因的攜帶者

D. 遺傳咨詢和產(chǎn)前檢查可以降低遺傳病發(fā)病率

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】、女生進入青春期的年齡約為

A.10~1410~12 B.10~12;10~14

C.8~11;10~12 D.10~12;8~11

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】當手突然被火燒,會發(fā)生縮手反射,若圖中結(jié)構(gòu)③受損,則(  )

A.縮手,但沒有感覺
B.不縮手,也沒有感覺
C.不縮手,但有感覺
D.縮手,有感覺

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為嫁接步驟示意圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)圖中嫁接的兩種方式是枝接和
(2)嫁接成活的關(guān)鍵是使接穗和砧木的緊密結(jié)合.
(3)嫁接成活的果樹,所結(jié)果實的性狀跟(填“接穗”或“砧木”)相同.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案