【題目】秋末冬初,人們給公園里的松樹(shù)樹(shù)干上纏好稻草卷,這是防止松毛蟲(chóng)蠶食松樹(shù)的一種方法。當(dāng)氣溫下降時(shí),松毛蟲(chóng)會(huì)從樹(shù)上爬到地面尋找溫暖的越冬場(chǎng)所。當(dāng)它在樹(shù)干遇到溫暖的稻草卷時(shí),就會(huì)將此處作為越冬場(chǎng)所。來(lái)年2月左右在松毛蟲(chóng)開(kāi)始活動(dòng)前,取下稻草卷,就可以帶走大量松毛蟲(chóng),避免它們給松樹(shù)帶來(lái)危害。同學(xué)們對(duì)這一現(xiàn)象非常好奇,提出了一個(gè)問(wèn)題:不同植物纏繞稻草卷后吸引小蟲(chóng)的種類是否不同?

(1)針對(duì)這個(gè)問(wèn)題,你提出的假設(shè)是:_______。

(2)小明想選用常見(jiàn)的3種喬木:油松、柳樹(shù)、銀杏各10株來(lái)做實(shí)驗(yàn),但是還缺少對(duì)照材料。你認(rèn)為合適的對(duì)照材料是_______。

(3)小明在為不同喬木纏繞稻草卷時(shí),纏繞的高度應(yīng)該_______(填“相同”或“不同”)。

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:

油松

柳樹(shù)

銀杏

對(duì)照組

蜘蛛

23

56

104

2

松毛蟲(chóng)

45

1

0

5

椿象

5

24

0

1

蜈蚣

10

9

2

1

根據(jù)以上數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,造成不同喬木上稻草卷中小蟲(chóng)的種類和數(shù)量有差別的原因是_______

(5)根據(jù)纏稻草卷這一現(xiàn)象,請(qǐng)嘗試再提出一個(gè)可探究的問(wèn)題_______。

【答案】不同植物纏繞稻草卷后吸引小蟲(chóng)的種類不同 電線桿/旗桿/公交站牌桿等,非樹(shù)木且圓柱體 相同 不同喬木產(chǎn)生的分泌物氣味不同 纏繞稻草卷的高度不同時(shí),吸引小蟲(chóng)的種類是否不同

【解析】

科學(xué)探究的一般過(guò)程:提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流.探究是否成功,取決于提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃是否科學(xué)合理。對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般來(lái)說(shuō),對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的就是實(shí)驗(yàn)組,沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組。

1)作出假設(shè)是對(duì)提出問(wèn)題的肯定或否定回答,本實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是不同植物纏繞稻草卷后吸引小蟲(chóng)的種類是否不同?針對(duì)這個(gè)問(wèn)題,你提出的假設(shè)是:不同植物纏繞稻草卷后吸引小蟲(chóng)的種類不同。

2)實(shí)驗(yàn)時(shí)除變量不同以外,其它的實(shí)驗(yàn)條件相同,有利于控制實(shí)驗(yàn)的變量。因此,小明選用常見(jiàn)的3種喬木:油松、柳樹(shù)、銀杏各10株來(lái)做實(shí)驗(yàn),但是還缺少對(duì)照材料,合適的對(duì)照材料是電線桿/旗桿/公交站牌桿等,非樹(shù)木且圓柱體。

(3)小明在為不同喬木纏繞稻草卷時(shí),纏繞的高度應(yīng)該相同,除變量不同以其,其它的實(shí)驗(yàn)條件相同,實(shí)驗(yàn)結(jié)果更有說(shuō)服力。

(4)根據(jù)以上數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,造成不同喬木上稻草卷中小蟲(chóng)的種類和數(shù)量有差別的原因是同喬木產(chǎn)生的分泌物氣味不同。

(5)根據(jù)纏稻草卷這一現(xiàn)象,嘗試再提出一個(gè)可探究的問(wèn)題:纏繞稻草卷的高度不同時(shí),吸引小蟲(chóng)的種類是否不同?

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)從下面列舉的四組中,選出都是生物的一組( )

A. 太陽(yáng)、細(xì)菌、水綿 B. 蘑菇、青蛙、礦石

C. 病毒、木耳、鯨 D. 河水、河蚌、鵝卵石

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】產(chǎn)生精子和分泌雄性激素的器官是( 。
A.睪丸
B.輸精管
C.附睪
D.前列腺

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物學(xué)是研究 的科學(xué)。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小剛媽媽想在陽(yáng)臺(tái)上栽種櫻桃番茄(圣女果),她準(zhǔn)備去采購(gòu)營(yíng)養(yǎng)液。現(xiàn)市場(chǎng)上有“荷蘭”、“山東”、“華南”三個(gè)品牌的營(yíng)養(yǎng)液,主要成分如下:

(1)從上表可以看出,植物所需量最大的無(wú)機(jī)鹽成份是_________

(2)鎂元素是葉綠素的重要組成成分。因此,營(yíng)養(yǎng)液中的鎂元素有助于植物進(jìn)行_________作用。

不同品牌營(yíng)養(yǎng)液對(duì)幼苗植株高度的影響

(注:1倍表示標(biāo)準(zhǔn)濃度)

(3)根據(jù)上表數(shù)據(jù),你推薦小剛媽媽購(gòu)買的營(yíng)養(yǎng)液品牌為_______,理由是_______,適宜的施用濃度為_______。

(4)科學(xué)家又做了這樣的實(shí)驗(yàn):將櫻桃番茄培養(yǎng)在含鈣、鎂、錫的培養(yǎng)液中,一段時(shí)間后測(cè)定培養(yǎng)液中這三種物質(zhì)的濃度(如圖)。吸收結(jié)果表明番茄對(duì)_______的吸收最少,而對(duì)另外兩種物質(zhì)的吸收較多,這種現(xiàn)象與細(xì)胞的_______結(jié)構(gòu)有關(guān)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的金魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)圖,請(qǐng)根據(jù)各血管中血液的流動(dòng)方向判斷甲、乙、丙三條血管各屬于( 。

A. 小動(dòng)脈、小靜脈、毛細(xì)血管 B. 毛細(xì)血管、小動(dòng)脈、小靜脈

C. 小靜脈、小動(dòng)脈、毛細(xì)血管 D. 小靜脈、毛細(xì)血管、小動(dòng)脈

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是昆蟲(chóng)兩種發(fā)育全過(guò)程中各時(shí)期的示意圖。圖中①為卵期。下列說(shuō)法正確的是( 。

A. ②為蛹期,③為幼蟲(chóng)期

B. 為提高蠶絲產(chǎn)量,應(yīng)延長(zhǎng)②時(shí)期

C. 蟬的完全變態(tài)發(fā)育過(guò)程是①→②→④

D. 若此圖表示蝗蟲(chóng)發(fā)育過(guò)程,則③對(duì)農(nóng)作物的危害最大

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)在學(xué)校旁邊的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中發(fā)現(xiàn)了如圖所示的食物網(wǎng),下列判斷正確的是( )

A. 該食物網(wǎng)共有4條食物鏈

B. 該食物網(wǎng)中 ,戊與丁既有捕食關(guān)系,也有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

C. 該食物網(wǎng)中,戊獲得的能量及毒素最多

D. 該食物網(wǎng)中甲是生產(chǎn)者,乙、丙、丁、己是消費(fèi)者,戊是分解者

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)寄生的細(xì)胞不同,病毒可以分為三大類,其中噬菌體屬于( 。
A.人體病毒
B.植物病毒
C.動(dòng)物病毒
D.細(xì)菌病毒

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案