如圖是生物課外小組調(diào)查某生態(tài)系統(tǒng)后繪制的簡圖,請據(jù)圖答題.
(1)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,陽光、空氣和水等屬于
非生物
非生物
因素.細(xì)菌、真菌是這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中
分解者
分解者
,它們的作用是
將動(dòng)植物的遺體或遺物最終分解為無機(jī)物歸還無機(jī)環(huán)境
將動(dòng)植物的遺體或遺物最終分解為無機(jī)物歸還無機(jī)環(huán)境

(2)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是
禾谷類、水草
禾谷類、水草
,它們的作用是
制造有機(jī)物為其他生物提供營養(yǎng)物質(zhì)和能量
制造有機(jī)物為其他生物提供營養(yǎng)物質(zhì)和能量

(3)請你寫出圖中陸地部分有捕食關(guān)系的食物鏈:
禾谷類→昆蟲→食蟲鳥→鷹;禾谷類→兔→鷹
禾谷類→昆蟲→食蟲鳥→鷹;禾谷類→兔→鷹

(4)為了防治害蟲對禾谷類的危害,農(nóng)民伯伯常噴灑農(nóng)藥.久而久之,昆蟲的抗藥性越來越強(qiáng),原因是
農(nóng)藥對昆蟲的抗藥性變異進(jìn)行了選擇
農(nóng)藥對昆蟲的抗藥性變異進(jìn)行了選擇
;經(jīng)過檢測,在魚體內(nèi)也發(fā)現(xiàn)了這種農(nóng)藥,這個(gè)事例可以說明
生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體
生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體
分析:此題綜合考查了生態(tài)系統(tǒng)的組成以及分解者、生產(chǎn)者的作用,食物鏈以及自然選擇等的知識,需要逐一分析識圖解答.
解答:解:(1)、生態(tài)系統(tǒng)包括非生物部分和生物部分,其中非生物部分是指陽光、空氣、水、溫度等,生物部分包括植物、動(dòng)物、細(xì)菌真菌等,植物是生產(chǎn)者,動(dòng)物是消費(fèi)者,細(xì)菌、真菌是分解者. 分解者將動(dòng)植物的遺體或遺物最終分解為無機(jī)物(二氧化碳、水和無機(jī)鹽)歸還無機(jī)環(huán)境,又可被生產(chǎn)者利用.
(2)、在生態(tài)系統(tǒng)中,植物能夠通過光合作用制造有機(jī)物,并將光能儲(chǔ)存在有機(jī)物中,為自身和其他生物提供了食物和能量,因此在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是禾谷類、水草,它們的作用是制造有機(jī)物為其他生物提供營養(yǎng)物質(zhì)和能量.
(3)、分析圖形可知,圖中陸地部分有捕食關(guān)系的食物鏈:禾谷類→昆蟲→食蟲鳥→鷹;禾谷類→兔→鷹.
(4)、根據(jù)自然選擇學(xué)說可知,害蟲本來就有抗藥性和不具抗藥性的兩種不同的變異類型,隨著農(nóng)藥的使用,農(nóng)藥就對抗藥性的昆蟲進(jìn)行了選擇,使其保留下來,成為多數(shù),并且抗藥性的性狀逐代積累、加強(qiáng).經(jīng)過檢測,在魚體內(nèi)也發(fā)現(xiàn)了這種農(nóng)藥,是因?yàn)檗r(nóng)藥經(jīng)雨水沖到河里,通過食物鏈富集在魚體內(nèi),可見生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體.
故答案為:
(1)、非生物;分解者;將動(dòng)植物的遺體或遺物最終分解為無機(jī)物歸還無機(jī)環(huán)境;
(2)禾谷類、水草;制造有機(jī)物為其他生物提供營養(yǎng)物質(zhì)和能量;
(3)禾谷類→昆蟲→食蟲鳥→鷹;禾谷類→兔→鷹;
(4)農(nóng)藥對昆蟲的抗藥性變異進(jìn)行了選擇;生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體.
點(diǎn)評:此題涉及的知識面比較廣,這就要求我們基礎(chǔ)知識掌握扎實(shí),再結(jié)合題意,根據(jù)所掌握的知識靈活答題.
練習(xí)冊系列答案
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(2007?煙臺(tái))如圖是王明同學(xué)調(diào)查某生態(tài)系統(tǒng)后而繪制的簡圖,請據(jù)圖答題:
(1)請幫王明同學(xué)將圖中的生物按形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)進(jìn)行歸類:
植物:禾谷類、水草;動(dòng)物:昆蟲、食蟲鳥、兔、魚、鷹;其他生物:細(xì)菌、真菌
植物:禾谷類、水草;動(dòng)物:昆蟲、食蟲鳥、兔、魚、鷹;其他生物:細(xì)菌、真菌

(2)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,陽光空氣水等屬于
非生物
非生物
因素.細(xì)菌、真菌在生態(tài)系統(tǒng)中扮演
分解者
分解者
角色.
(3)請寫出圖中陸地部分有捕食關(guān)系的食物鏈:
禾谷類→昆蟲→食蟲鳥→鷹;禾谷類→兔→鷹
禾谷類→昆蟲→食蟲鳥→鷹;禾谷類→兔→鷹

(4)為了防治害蟲對禾谷類的危害,農(nóng)民伯伯常噴灑農(nóng)藥.久而久之,昆蟲的抗藥性越來越強(qiáng),原因是
農(nóng)藥對昆蟲抗藥性變異進(jìn)行了選擇
農(nóng)藥對昆蟲抗藥性變異進(jìn)行了選擇
;經(jīng)過檢測,在魚體內(nèi)也發(fā)現(xiàn)了這種農(nóng)藥,這個(gè)事例可以說明
生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

如圖是生物課外小組調(diào)查某生態(tài)系統(tǒng)后繪制的簡圖,請據(jù)圖答題.
(1)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,陽光、空氣和水等屬于______因素.細(xì)菌、真菌是這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中______,它們的作用是______.
(2)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是______,它們的作用是______.
(3)請你寫出圖中陸地部分有捕食關(guān)系的食物鏈:______.
(4)為了防治害蟲對禾谷類的危害,農(nóng)民伯伯常噴灑農(nóng)藥.久而久之,昆蟲的抗藥性越來越強(qiáng),原因是______;經(jīng)過檢測,在魚體內(nèi)也發(fā)現(xiàn)了這種農(nóng)藥,這個(gè)事例可以說明______.

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如圖是王明同學(xué)調(diào)查某生態(tài)系統(tǒng)后而繪制的簡圖,請據(jù)圖答題:
(1)請幫王明同學(xué)將圖中的生物按形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)進(jìn)行歸類:______
(2)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,陽光空氣水等屬于______因素.細(xì)菌、真菌在生態(tài)系統(tǒng)中扮演______角色.
(3)請寫出圖中陸地部分有捕食關(guān)系的食物鏈:______
(4)為了防治害蟲對禾谷類的危害,農(nóng)民伯伯常噴灑農(nóng)藥.久而久之,昆蟲的抗藥性越來越強(qiáng),原因是______;經(jīng)過檢測,在魚體內(nèi)也發(fā)現(xiàn)了這種農(nóng)藥,這個(gè)事例可以說明______.

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如圖是王明同學(xué)調(diào)查某生態(tài)系統(tǒng)后而繪制的簡圖,請據(jù)圖答題:
(1)請幫王明同學(xué)將圖中的生物按形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)進(jìn)行歸類:______
(2)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,陽光空氣水等屬于______因素.細(xì)菌、真菌在生態(tài)系統(tǒng)中扮演______角色.
(3)請寫出圖中陸地部分有捕食關(guān)系的食物鏈:______
(4)為了防治害蟲對禾谷類的危害,農(nóng)民伯伯常噴灑農(nóng)藥.久而久之,昆蟲的抗藥性越來越強(qiáng),原因是______;經(jīng)過檢測,在魚體內(nèi)也發(fā)現(xiàn)了這種農(nóng)藥,這個(gè)事例可以說明______.

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