【題目】在探究“螞蟻的通訊”時,實驗小組的同學用三塊小石頭放在盛有少許清水的容器內(nèi),形成三個小島,小島間用兩根等長的小木條連接起來,來探究螞蟻是怎樣進行通訊的.以下實驗操作中不正確的是( )

A.捕獲的螞蟻必需來自同一蟻穴
B.實驗過程中用手對調(diào)兩根小木條后繼續(xù)觀察
C.用饑餓的螞蟻做實驗
D.連接B,C島間的“橋”和A,B島間的“橋”的粗細和長短應一致

【答案】B
【解析】解:A、為不影響實驗效果,捕獲的螞蟻必需來自同一蟻穴,正確.
B、實驗用的木條大小、長短大致要一致,以免影響實驗結(jié)果,實驗過程中用手對調(diào)兩根小木條,手的氣味會影響實驗結(jié)果,錯誤.
C、實驗所用的螞蟻最好飼養(yǎng)一段時間后,使它處于饑餓狀態(tài),這樣更利于實驗觀察,正確.
D、實驗用的木條大小、長短大致要一致,以免影響實驗結(jié)果,正確.
故選:B
【考點精析】關(guān)于本題考查的群體中的信息交流,需要了解群體內(nèi)的不同動物個體之間,通過動物的活動、聲音和氣味等來傳遞信息才能得出正確答案.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為證明黃櫨葉片變紅與溫度變化的關(guān)系,需將黃櫨盆景放置在不同溫度的恒溫箱內(nèi)進行處理,這種生物學探究方法是( )

A. 觀察法 B. 調(diào)查法 C. 測量法 D. 實驗法

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物園引進了一種稀有花卉,技術(shù)人員想在短時問內(nèi)將其大量繁殖,比較理想的方法是( )

A.種子繁殖

B.組織培養(yǎng)

C.扦插

D.壓條

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】與蝗蟲的發(fā)育過程相比,蠶特有的時期是( 。
A.卵
B.幼蟲
C.蛹
D.成蟲

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】通過計算出來的數(shù)值能給我們比較直觀的感受,對于理解生物學知識有很大的幫助.請完成下面有關(guān)計算.
(1)某同學在測定一粒花生種子所含能量的實驗中,將有關(guān)數(shù)據(jù)記錄在表中,則能計算出每克花生種子所含的能量是焦.

種子

種子的質(zhì)量(克)

加熱所用水的質(zhì)量(克)

燃燒前的水溫(℃)

燃燒后的水溫(℃)

花生

5

30

20

85

注:1毫升水每升高1℃,需要吸收4.2焦的熱量(焦是能量的單位).
(2)肺容積的估算
①如表是測定你的胸圍差的結(jié)果,則你的胸圍差是

次數(shù)

深吸氣胸圍(厘米)

深呼氣胸圍(厘米)

1

98

95

2

100

90

3

94

91

②肺容積的計算方法
a.肺的容積可用氣球的體積計算方法進行計算.
b.如果用C代表圓氣球的周長,則圓氣球的體積= ×
C.如果周長以厘米為單位,上述公式算出來的體積單位正好是毫升.
d.即使盡力呼氣,還會有1500毫升的氣體存留在呼吸器官中不能排出.
e.如果你對著氣球盡力呼氣后,測得氣球的周長為a.
則你能呼出的最大氣體量為毫升,據(jù)此估算你的肺的容積為毫升.
(3)如圖是某同學在霧霾天氣中,用五點取樣法在操場中測得的空氣中的塵埃粒子數(shù)如圖,則此時的空氣中的
塵埃粒子數(shù)為
(4)心臟怎樣為你“努力的工作”,通過下面的計算你會有所領(lǐng)悟.假如你的心臟收縮和舒張一次需要0.8秒,則一分鐘心臟能跳動次.如果你身體的血液總量是4000毫升,心臟每跳動一次左心室向主動脈射出的血量是70毫升,則全部血液在全身循環(huán)一遍需要的時間是秒.

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【題目】圖為濟寧市2009年生物實驗操作考試時某同學在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細胞的像,仔細觀察并分析:從像A變成像B是做了怎樣的處理( )

①低倍鏡換成了高倍鏡 ②玻片向右下移動了 ③玻片向左上移動了 ④把大光圈換成了小光圈 ⑤轉(zhuǎn)動了準焦螺旋.
A.①②④⑤
B.③①④⑤
C.①②④
D.①②⑤

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【題目】克隆羊“多莉”與下列哪只羊性狀表現(xiàn)最接近(

A.供細胞核母羊B.代孕母羊C.供奶母羊D.供去核卵細胞母羊

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【題目】果園中同時種有不同品種的桃樹,開花時蜜蜂相互傳粉,但不同的果樹照樣年年結(jié)出各自口味的桃子,不會因互相傳粉而改變口味,這是因為( )
A.只傳粉而沒有受精
B.我們吃的部位是由子房壁發(fā)育來的
C.桃子雌蕊不接受其他品種的花粉
D.傳粉受精并不改變果肉細胞的遺傳物質(zhì)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一些同學沉溺于電腦網(wǎng)絡游戲,長時間的電腦輻射對他們的身體有沒有傷害呢?有人做了這樣一組實驗:將健康的成年雄性大鼠隨機分成兩組,每組8只。甲組置于未開機的電腦前,乙組置于開機電腦前;其他飼養(yǎng)條件相同。六十天后獲得實驗數(shù)據(jù)如圖。

(1)本實驗探究的是:_____________________________。

(2)實驗設置的變量是 _____

A.電腦游戲種類 B.電腦是否開機 C.大鼠的身體狀況

(3)每個實驗組都用了8只而不是1只大鼠,目的是_______________________。

(4)根據(jù)實驗結(jié)果,你得到的實驗結(jié)論是_______________________________

(5)這一實驗結(jié)果對我們中學生有什么啟示?__________________________

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