【題目】當你發(fā)現(xiàn)顯微鏡鏡頭不清潔時，除去污物的正確方法是（ ）
A.用紗布擦
B.用手擦
C.用紙巾擦
D.用擦鏡紙擦

【答案】D
【解析】解：通過分析知道當你發(fā)現(xiàn)顯微鏡鏡頭不清潔時，除去污物，是對顯微鏡的物鏡和目鏡的鏡頭能進行清潔，所以應用擦鏡紙擦拭．
故選：D．
此題是一道實驗操作題，具體考查的是對顯微鏡的清潔方法．清潔鏡身時應有紗布；清潔物鏡和目鏡的鏡頭時，應用擦鏡紙．擦鏡紙質(zhì)軟又不易掉毛，用擦鏡紙擦拭鏡頭既可以清潔鏡頭，又可以避免損傷鏡頭和有少量的纖維留在鏡頭上，影響觀察效果．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體腎單位結構示意圖，請據(jù)圖分析回答：

（1）⑤的結構名稱是_____，由⑤和①_____作用產(chǎn)生原尿。

（2）③處的液體和⑥處的液體相比，含量明顯升高的物質(zhì)是無機鹽和_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請同學們觀察圖中的藻類植物，思考并回答下列問題：

（1）A、B兩種植物分別是______、______，都是生活在______中的藻類植物．

（2）這兩類植物的植物體都沒有______、______、______等器官的分化，但是在植物體的基部具有______，起______的作用．

（3）這兩類植物的食用部分很像______，叫做______．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將某種細菌接種于已消毒的培養(yǎng)基上，加蓋后以不同方式處理，并置于不同溫度中，培養(yǎng)24小時后，觀察結果如下表所示，下列產(chǎn)有關分析錯誤的是（　　 ）

A. 以上實驗運用對照實驗方法，探究溫度、抗生素對該種細菌生活的影響

B. 1，4，5培養(yǎng)基中觀察到的渾濁現(xiàn)象是細菌繁殖形成的肉眼可見的菌落

C. 將培養(yǎng)基2和3再放在40℃一段時間，觀察到的現(xiàn)象都是全表面清晰

D. 依據(jù)實驗結果推測，如果人體感染該種細菌，可用抗生素Y進行治療

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是蚯蚓的外形圖，請據(jù)圖回答問題．

（1）蚯蚓的身體由許多________構成，這使它的軀體運動靈活．

（2）請判斷蚯蚓的前端是________（選填①或②），你的判斷理由是________．

（3）用手指來回撫摸蚯蚓的腹面，會有粗糙的感覺，這是摸到了________．

（4）蚯蚓背面的顏色________（填較深還是前較淺）．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是植物細胞與動物細胞示意圖，請據(jù)圖作答：

（1）圖中①的結構名稱是_____它的作用是_____。

（2）在光學顯微鏡下不易看到的結構是_____（填結構名稱），它是保證細胞正常生活的一道屏障，它將細胞內(nèi)部與外界分隔開，除對細胞除具有保護作用外，還有_____的功能。

（3）圖中[_____]（填數(shù)字）是細胞質(zhì)，細胞的許多生命活動都在此完成；而糖分、色素等多種物質(zhì)則儲存在_____（填結構名稱）中。

（4）植物細胞示意圖是_____圖，你的判斷依據(jù)是該細胞有_____（任寫一項）。

（5）我們從嬰兒到青少年，個子長高了很多，其根本原因是_____。

A．經(jīng)常喝牛奶 B．細胞的分裂和生長 C．參加體育鍛煉 D．父母的養(yǎng)育

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為關節(jié)剖面圖，說法錯誤的是（ ）

A. 用力過猛可能使[1]從[4]中滑脫出來造成脫臼

B. 關節(jié)由[1][2][3][4][5]組成

C. 關節(jié)的運動方式越復雜，牽拉關節(jié)的肌肉數(shù)量就越多

D. [3]能分泌滑液，[5]可減少骨與骨之間的摩擦，使關節(jié)運動靈活

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們已經(jīng)學習了顯微鏡的使用,使用顯微鏡對光時,下列哪些結構應該在一條直線上?

A. 目鏡、物鏡、通光孔、反光鏡 B. 目鏡、鏡簡、物鏡反光鏡

C. 目鏡、鏡筒、物鏡、通光孔 D. 目鏡、物鏡、轉換器、反光鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體代謝產(chǎn)生的廢物必須及時通過各種途徑排出體外，其中最主要的途徑是（　�。�
A.呼吸排出
B.出汗排出
C.尿液排出
D.大便排出

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同步練習冊答案