【題目】科學(xué)觀察不同于一般的觀察，要有明確的______________,觀察時(shí)要_________、細(xì)致和________，并及時(shí)_____________。

【答案】 .目的 全面 實(shí)事求是 記錄

【解析】觀察是科學(xué)探究的一種基本方法。科學(xué)觀察可以直接用肉眼，也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器，或利用照相機(jī)、錄像機(jī)、攝像機(jī)等工具，有時(shí)還需要測(cè)量。步驟：①要有明確的目的；②要全面、細(xì)致和實(shí)事求是，及時(shí)記錄；③要有計(jì)劃、要耐心；④要積極思考；⑤要交流看法、進(jìn)行討論。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明與同學(xué)在“探究綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中遇到一些問題，請(qǐng)幫他們解決。

（1）為了使實(shí)驗(yàn)更為準(zhǔn)確，實(shí)驗(yàn)前需要將植物放在黑暗中一晝夜，這樣做的目的是。實(shí)驗(yàn)中將葉片的一部分用不透明的紙片遮蓋起來的目的是與不遮光部分進(jìn)行。
（2）為了讓綠葉充分進(jìn)行光合作用，應(yīng)將植物放在下數(shù)小時(shí)。
（3）用清水漂洗經(jīng)過酒精脫色后的葉片，再向葉片滴加碘液，是為了檢驗(yàn)葉片中是否產(chǎn)生了。
（4）滴加碘液片刻后，再用清水洗去碘液，觀察到的現(xiàn)象是：葉片（遮蓋/未遮光）部分將變藍(lán)色。
（5）葉片放入盛有酒精的燒杯中隔水加熱的目的是。
（6）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你得出的結(jié)論是：
A．植物光合作用產(chǎn)生了。
B．植物光合作用需要的外界條件是。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線,請(qǐng)分析曲線BC段的變化中,胸廓的前后徑和左右徑的變化分別是

A. 前后徑增大、左右徑縮小,吸氣

B. 前后徑縮小、左右徑增大,吸氣

C. 前后徑和左右徑均增大,呼氣

D. 前后徑和左右徑均縮小,呼氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（1）如圖是關(guān)于遺傳知識(shí)的概念圖，圖中代碼1、2、3、4分別代表：

1 __________________2 __________________3 __________________4 __________________

（2）小麥的抗倒伏與倒伏是一對(duì)相對(duì)性狀，將兩株抗倒伏小麥作為親本進(jìn)行雜交，收集種子種下去，觀察小麥植株生長(zhǎng)的狀況并統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，其結(jié)果是：

①抗倒伏與不抗倒伏的比例是3:1，由此可推知不抗倒伏這一性狀的基因是_________________________（選填：“顯性”或“隱性”）基因。

②顯性基因用A表示，隱性基因用a表示，寫出親本的基因組成是 __________________ 。

③將同一個(gè)麥穗上的小麥粒，隨機(jī)均分為兩組，分別種在肥沃的土壤和貧瘠的土壤中，后者的產(chǎn)量明顯低于前者，這種性狀上的差異是由于環(huán)境不同所引起的，屬于_________變異。

在生物界，沒有變異，生物就不可能不斷______________ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】成年人的排尿變到意識(shí)控制，如圖是人體排尿的反射弧示意圖，病人脊髓高位受損后小便失禁。下列說法錯(cuò)誤的是（）

A. ①是傳人神經(jīng)，②是長(zhǎng)突起外的一層鞘

B. 正常情況下大腦皮層能夠控制脊髓排尿中樞

C. 小便失禁說明排尿反射的反射弧結(jié)構(gòu)不完整

D. ③是由傳出神經(jīng)末梢與相應(yīng)的肌肉組成的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】營(yíng)養(yǎng):大多數(shù)只能利用_____生活,是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于現(xiàn)代生物技術(shù)的是（ ）

A．把根瘤菌的固氮基因轉(zhuǎn)移到小麥細(xì)胞內(nèi)

B．對(duì)植物光合作用的研究

C．水稻高產(chǎn)品種的培育

D．米勒的模擬實(shí)驗(yàn)合成小分子有機(jī)物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某湖泊生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)和部分生物間的能量（單位； 流動(dòng)情況調(diào)查結(jié)果（A,B,C,D,E,F,G分別表示不同的生物）)分析回答下列問題：

(1)湖拍至態(tài)系統(tǒng)的組成成分除圖中所示生物外，還應(yīng)有 ___________和____

(2)A屬于______，太陽能通過A的_____進(jìn)人該食物網(wǎng)。

(3)該食物網(wǎng)有_條食物鏈；最短的一條食物鏈?zhǔn)?/span>_________

(4)該生態(tài)系統(tǒng)中有毒物質(zhì)積累最多的生物是_；從A- B-C 變化可以看出其特點(diǎn)是_________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某種昆蟲的發(fā)育過程，下列敘述正確的是（　�。�

A. 它的發(fā)育為不完全變態(tài)發(fā)育

B. 它的發(fā)育過程比蜜蜂多了蛹期

C. 如果它是一種害蟲，則成蟲期對(duì)農(nóng)作物危害最大

D. 它的幼蟲和成蟲差異很大

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