【題目】下列食物成分中，不經(jīng)消化即可被人體吸收的是

A. 淀粉 B. 脂肪 C. 蛋白質(zhì) D. 葡萄糖

【答案】D

【解析】試題分析：食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽，其中，維生素、水和無機(jī)鹽等小分子的營養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用，而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的，必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后，才能被消化道壁吸收；即淀粉只有被消化為葡萄糖、蛋白質(zhì)被消化為氨基酸、脂肪被消化為甘油和脂肪酸后才能被人體吸收。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】按照神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞方向順序反射弧結(jié)構(gòu)依次包括感受器→ →

→傳出神經(jīng)→ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在做“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)所看到的菠菜橫切面如圖所示，請你據(jù)圖分析回答：

（1）圖中②、④屬于組織，植物體進(jìn)行蒸騰失水的門戶是[] ， 它還可以進(jìn)行 ．
（2）光合作用需要的水分、無機(jī)鹽運(yùn)輸?shù)饺~肉細(xì)胞是通過[]實(shí)現(xiàn)的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下是某研究小組的四位同學(xué)就探究方案的設(shè)計(jì)依次進(jìn)行的思維圣誕，請分析回答：

（1）該實(shí)驗(yàn)小組探究的問題應(yīng)該是 ．
（2）丁提出用脫脂棉塞緊瓶口的作用是防止水通過而散失．
（3）甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)了對照實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為應(yīng)該選取的枝條作為對照組．植株（或裝置）必須放在完全相同的情況下實(shí)驗(yàn)．
（4）檢驗(yàn)后得出的結(jié)論是： ．
（5）蒸騰作用可以促進(jìn)植物體內(nèi)的從根部向上運(yùn)輸．還可以使植物體有效 ， 避免陽光灼傷植物．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)如圖所示的幾種動(dòng)物行為，回答：

（1）從行為獲得途徑分析，屬于先天性行為的有（用數(shù)字表示），該行為是由動(dòng)物體內(nèi)的決定的．
（2）圖3所示黑猩猩從洞穴釣取白蟻為食屬于行為，這種行為的獲得，對于生物的生存有什么意義？ ．
（3）圖3動(dòng)物的生殖發(fā)育方式為；圖4所示大雁的身體內(nèi)有發(fā)達(dá)的與肺相通，有貯存空氣、協(xié)助呼吸的作用，進(jìn)行的呼吸方式為 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】分析以下六種動(dòng)物回答下列問題:

(1)與生活環(huán)境相適應(yīng),B的體表特點(diǎn)及功能是_______,E的體表特點(diǎn)及功能是_______。

(2)C和E的發(fā)育方式都是________；D在生殖發(fā)育方面的突出特點(diǎn)及意義分別是__________。

(3)為探究F的呼吸特點(diǎn),某興趣小組將BTB指示劑(遇二氧化碳后,溶液由藍(lán)色變成黃色)從其口端滴入水中,觀察到其鰓蓋后緣流出____________色液體,對這種現(xiàn)象的合理解釋是____________。

(4)請寫出A適于飛行生活的消化和呼吸特點(diǎn)____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2017昆明）貧血患者血常規(guī)化驗(yàn)報(bào)告單中，明顯低于正常值的可能是血紅蛋白和（ ）
A.血小板
B.紅細(xì)胞
C.白細(xì)胞
D.淋巴細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在做“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，在顯微鏡下看到的菠菜葉橫切面如下圖。請你結(jié)合做過的實(shí)驗(yàn)和觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，回答下列問題。

（1）制作臨時(shí)切片時(shí)，要捏緊并排的兩片刀片 切割，多切幾次，選取其中 的一片，制成臨時(shí)切片。其中，捏緊刀片的目的是為了使切下的薄片 。

（2）在用顯微鏡觀察切片時(shí)，發(fā)現(xiàn)物像偏向視野左下方，要把物像移到視野的中央，應(yīng)向 方向移動(dòng)玻片標(biāo)本。

（3）圖中數(shù)字 指的是葉片的下表皮，判斷的依據(jù)是下表皮的[ ] 比上表皮多。

（4）圖中的[ ] 內(nèi)有導(dǎo)管和篩管，起輸導(dǎo)作用。

（5）根據(jù)對葉片結(jié)構(gòu)的觀察，你認(rèn)為葉所屬的植物體的結(jié)構(gòu)層次是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在人體的血管中，管壁最厚、彈性最大的是（ ）

A. 毛細(xì)血管 B. 動(dòng)脈和靜脈 C. 靜脈 D. 動(dòng)脈

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