【題目】如圖是酵母菌和細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答相關(guān)問題。

(1)酵母菌和細(xì)菌都沒有_____,所以它只能依靠吸收現(xiàn)成的有機(jī)物生活。

(2)與酵母菌相比,細(xì)菌的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上最顯著的特點(diǎn)是_____。

(3)細(xì)菌一般進(jìn)行_____生殖。

(4)酵母菌具有和動物細(xì)胞不同的結(jié)構(gòu)是[1]_____和[5]_____

(5)寫出細(xì)菌的部分結(jié)構(gòu)名稱:⑤_____,⑥_____。

(6)細(xì)菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)組成中屬于_____,它們對自然界中二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)起著重要作用。

【答案】葉綠體 沒有成形的細(xì)胞核 分裂 細(xì)胞壁 液泡 DNA 鞭毛 分解者

【解析】

左圖中酵母菌的結(jié)構(gòu)包括:1細(xì)胞壁、2細(xì)胞核、3細(xì)胞質(zhì)、4細(xì)胞膜、5液泡;右圖中細(xì)菌的結(jié)構(gòu)包括①莢膜、②細(xì)胞壁、③細(xì)胞膜、④細(xì)胞質(zhì)、⑤DNA、⑥鞭毛。

(1)酵母菌和細(xì)菌體內(nèi)沒有葉綠體,不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,只能以現(xiàn)成的有機(jī)物為食。

(2)酵母菌的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜、液泡細(xì)菌的結(jié)構(gòu)包括莢膜、細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、DNA、鞭毛。所以與酵母菌相比,細(xì)菌的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上最顯著的特點(diǎn)是沒有成形的細(xì)胞核。

(3)細(xì)菌通過分裂的方式進(jìn)行繁殖,也就是一個細(xì)菌分裂成兩個細(xì)菌,長大以后又能進(jìn)行分裂。

(4)動物細(xì)胞具有細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)。所以酵母菌具有和動物細(xì)胞不同的結(jié)構(gòu)是[ 1 ]細(xì)胞壁和[ 5 ]液泡。

(5)細(xì)菌結(jié)構(gòu)圖中DNA、⑥是鞭毛。

(6)在生態(tài)系統(tǒng)中動物、植物的遺體、遺物被大量的細(xì)菌、真菌分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽等無機(jī)物,歸還土壤,供綠色植物重新吸收和利用,進(jìn)而制造有機(jī)物,可見細(xì)菌、真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者,促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小明為驗(yàn)證綠色植物的光合作用產(chǎn)生淀粉,用天竺葵作如下實(shí)驗(yàn),請你回答問題:

(1)把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是_______。

(2)用黑紙把一片葉的一部分從正面和背面蓋住,其他部分不做處理,目的是遮光部分與不遮光部分______,然后移到光下,照射3至4小時。

(3)剪下遮光的葉片,去掉黑紙。將葉片放在盛有_____的小燒杯中,再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱,葉片逐漸變成_____色。

(4)取出葉片,用清水漂洗干凈。然后放在培養(yǎng)皿里,向葉片滴加碘液,目的是檢驗(yàn)葉片中是否有_____產(chǎn)生,稍停片刻,用清水沖洗掉碘液,這時可以看到,葉片見光部分呈藍(lán)色,原因是________。

(5)光合作用的場所是_______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生命在于運(yùn)動,慢跑是一種中等強(qiáng)度的有氧運(yùn)動,近年來“慢跑”逐漸成為廣大人民群眾鍛煉身體的一種時尚,這種積極的戶外健身方式,體現(xiàn)了一種樂觀向上的人生態(tài)度,“慢跑”等運(yùn)動主要通過運(yùn)動系統(tǒng)來完成,人之所以能夠自如的運(yùn)動,與關(guān)節(jié)有密切的關(guān)系。如圖甲示“慢跑”動作,圖乙表示關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖,圖丙示肌肉結(jié)構(gòu)圖,請分析完成下列題目:

(1)慢跑等運(yùn)動依賴于運(yùn)動系統(tǒng),人體運(yùn)動系統(tǒng)主要由_____、關(guān)節(jié)和肌肉組成。

(2)當(dāng)人處于甲圖中所示慢跑狀態(tài)時,右上肢肌肉的活動狀態(tài)是:肱二頭肌_____,肱三頭肌_____。(填“收縮”或“舒張”),可見,要想完成一個動作,至少需要_____組肌肉相互協(xié)調(diào)配合。

(3)關(guān)節(jié)很靈活,在運(yùn)動中起著_____作用,如圖乙所示關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖。由于[2]、[5]表面覆蓋著一層光滑的[1]_____,[3]_____內(nèi)有滑液,可以減少骨與骨之間的摩擦,使關(guān)節(jié)具有靈活性。

(4)丙圖中骨骼肌中間較粗的部分是[②]_____,兩端較細(xì)的呈乳白色的部分是[①]_____。

(5)運(yùn)動并不是僅靠運(yùn)動系統(tǒng)來完成的,還需要其他系統(tǒng),如_____系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。運(yùn)動所需的能量,有賴于消化系統(tǒng)、_____系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列表示呼吸作用的公式中,正確的是( 。
A.二氧化碳+水→有機(jī)物+氧
B.二氧化碳+有機(jī)物→水+氧+能量
C.有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量
D.有機(jī)物+氧→二氧化碳+水

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于呼吸作用的敘述,錯誤的是( 。

A.呼吸作用主要在線粒體內(nèi)進(jìn)行B.呼吸作用是生物的共同特征

C.活細(xì)胞都要進(jìn)行呼吸作用D.呼吸作用的實(shí)質(zhì)是制造有機(jī)物,儲存能量

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】光合作用的能量轉(zhuǎn)化過程是

A. 將光能轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物

B. 將光能轉(zhuǎn)變?yōu)檠鯕夂投趸?/span>

C. 將光能轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物里的化學(xué)能

D. 將光能轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物和氧氣

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖總結(jié)家鴿適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn):

(1)從外形上看,身體呈_____型,可有效減小空氣阻力。

(2)從骨骼看,骨很薄,長骨_____。這樣的骨骼既輕便又堅(jiān)固,有利于飛行。

(3)飛行器官發(fā)達(dá),前肢變成_____生有幾排大型的正羽。

(4)從肌肉看,_____最發(fā)達(dá),能牽動兩翼完成飛行動作。

(5)從消化看,食量大,消化能力強(qiáng),能提供大量_____供飛行之用;直腸_____; 糞便能及時排出體外。

(6)鳥呼吸時,除了肺這一器官參與外,還有許多與肺相連的_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】被稱為“地球之腎”的生態(tài)系統(tǒng)類型是( )

A. 森林生態(tài)系統(tǒng) B. 海洋生態(tài)系統(tǒng)

C. 濕地生態(tài)系統(tǒng) D. 淡水生態(tài)系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)“制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片”的實(shí)驗(yàn),回答下列問題:

(1)蓋蓋玻片時,讓蓋玻片的一邊先接觸水滴,然后緩緩放下。該操作目的是避免在蓋玻片下產(chǎn)生___________。

(2)蓋好蓋玻片后,進(jìn)行染色時應(yīng)將碘液滴在蓋玻片_____________________。

(3)染色后,某同學(xué)規(guī)范操作,在實(shí)驗(yàn)過程中看到了以下幾個視野:

該圖中哪個視野倍數(shù)大且清晰__________ 。

(4)從A. 到C. 需要調(diào)節(jié)顯微鏡的_____________________(填寫顯微鏡結(jié)構(gòu)名稱)。

(5)在視野C. 中,細(xì)胞內(nèi)著色較深的結(jié)構(gòu)是_____________________。

(6)在上述操作中發(fā)現(xiàn)視野中有污物存在。移動裝片污物不動;更換目鏡后污物不動,這說明污物在___________________(填寫“裝片”、“物鏡”、“目鏡”)上。

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