【題目】杜鵑花和杜鵑鳥相比,杜鵑花沒有的結構層次是( )

A. 細胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統(tǒng)

【答案】D

【解析】試題分析:杜鵑花是綠色開花植物而杜鵑鳥屬于動物,通過比較二者的結構層次區(qū)別是杜鵑花沒有系統(tǒng)這一結構。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體中,下列哪一種血管內流動著含尿素最少的缺氧血?

A、上腔靜脈 B、腎靜脈 C、肺靜脈 D、下腔靜脈

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動脈是指(

A、運送含二氧化碳等廢物多的血液的血管

B、輸送含氧和營養(yǎng)物質多的血液的血管

C、將血液從心臟運送到全身各處的血管

D、將血液從全身各處運輸回心臟的血管

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】要將如圖所示顯微鏡下的視野“甲”變?yōu)橐曇啊耙摇毕铝凶龇ㄕ_的是( )

A.向右上方移動裝片,再換用高倍物鏡
B.向左下方移動裝片,再換用高倍物鏡
C.換用高倍物鏡,再向右上方移動裝片
D.換用高倍物鏡,再向左上方移動裝片

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于人的視覺、聽覺的敘述中,不正確的是

A. 近視是由于晶狀體曲度過小,導致物像落在視網(wǎng)膜后方

B. 形成視覺和聽覺的神經中樞,都在大腦皮層的特定區(qū)域

C. 為預防近視,看書、寫字或使用電腦1小時要休息一下

D. 遇到巨大的響聲時迅速張開口,可以防止鼓膜受到損傷

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體消化、呼吸、循環(huán)和排泄等生理活動示意圖,其中的A、B、C、D表示人體的四大系統(tǒng),①、②、③、④、⑤表示人體的某些生理過程,請根據(jù)圖回答下列問題.

(1)小明早餐喝的牛奶在A系統(tǒng)中被消化和吸收,消化它的消化液有 , ①這個過程稱為
(2)外界的氧氣通過過程②進入B系統(tǒng),這是通過實現(xiàn)的.氧氣進入C系統(tǒng)最先到達心臟的 , 最終到達組織細胞的中參與氧化分解有機物,釋放熱量.
(3)在C系統(tǒng)中,為血液流動提供動力的器官主要是 , 該系統(tǒng)內有防止血液倒流的
(4)圖示中中的排泄途徑共有條.
(5)由于的共同調節(jié)作用,人體的各種器官系統(tǒng),能夠相互協(xié)調,密切配合,使人體成為一個統(tǒng)一的整體.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】探究“饅頭在口腔的變化”,實驗設計如圖,試管均置于37℃溫水中10分鐘,以下說法正確的是(  )

A. 滴加碘液后,①號試管會變藍色

B. ②③對照可探究“舌的攪拌對饅頭的消化作用”

C. 本探究實驗的變量不唯一,無法得出任何結論

D. ①③試管對照,可探究牙齒的咀嚼、舌的攪拌與

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)整理后的人體細胞染色體排序圖回答問題。

(1)根據(jù)染色體組成可判斷,上圖中______圖(填“甲”或“乙”)是女性成對染色體排序圖,其產生的生殖細胞中含有________條染色體。

(2)雙眼皮與單眼皮是一對相對性狀,決定人類雙眼皮的基因(A)是顯性基因,決定單眼皮的基因(a)是隱性基因。如果父母都是雙眼皮,生育了一個單眼皮的孩子,那么這個孩子的基因組成是________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某同學發(fā)現(xiàn)家里儲存的橘子長出青綠色的毛了。他根據(jù)學過的知識判斷該“毛”屬于

A乳酸菌 B霉菌

C大腸桿菌 D金黃色葡萄球菌

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