某研究小組在通山縣太平山附近發(fā)現(xiàn)一棵有著“植物大熊貓”美稱的野生紅豆杉(部分影像如右圖),樹齡360余年.為掌握該縣野生紅豆杉分布狀況,研究小組繼續(xù)到其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行考察、走訪.這種生物研究方法是( )

A.調(diào)查法
B.觀察法
C.測量法
D.收集和分析資料法
【答案】分析:調(diào)查法是生物上常用的方法,要掌握調(diào)查法的目的和具體做法.
解答:解:為了達到設(shè)想的目的,制定某一計劃全面或比較全面地收集研究對象的某一方面情況的各種材料,并作出分析、綜合,得到某一結(jié)論的研究方法,就是調(diào)查法.它的目的可以是全面把握當(dāng)前的狀況,也可以是為了揭示存在的問題,弄清前因后果,為進一步的研究或決策提供觀點和論據(jù).所以題目中的為掌握該縣野生紅豆杉分布狀況,研究小組繼續(xù)到其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行考察、走訪方法應(yīng)是調(diào)查法.實驗法是研究者按照研究目的,充分地控制實驗的環(huán)境,創(chuàng)設(shè)一定的實驗條件,科學(xué)地選擇研究對象,以確立自變量與因變量之間的因果關(guān)系的一種研究方法.觀察法是指研究者根據(jù)一定的研究目的、研究提綱或觀察表,用自己的感官和輔助工具去直接觀察被研究對象,從而獲得資料的一種方法.測量法通過儀器來獲得某些參數(shù)的方法.收集和分析資料法是為降低工作分析的成本,盡量利用收集原有資料,因此是對過去紅豆杉?xì)v史分布特點的研究.
故選:A.
點評:調(diào)查法包括抽樣調(diào)查和全面調(diào)查,選擇普查還是抽樣調(diào)查要根據(jù)所要考查的對象的特征靈活選用,一般來說,對于具有破壞性的調(diào)查、無法進行普查、普查的意義或價值不大時,應(yīng)選擇抽樣調(diào)查,對于精確度要求高的調(diào)查,事關(guān)重大的調(diào)查往往選用普查.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2010?咸寧)某研究小組在通山縣太平山附近發(fā)現(xiàn)一棵有著“植物大熊貓”美稱的野生紅豆杉(部分影像如右圖),樹齡360余年.為掌握該縣野生紅豆杉分布狀況,研究小組繼續(xù)到其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行考察、走訪.這種生物研究方法是( 。

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科目:初中生物 來源:咸寧 題型:單選題

某研究小組在通山縣太平山附近發(fā)現(xiàn)一棵有著“植物大熊貓”美稱的野生紅豆杉(部分影像如右圖),樹齡360余年.為掌握該縣野生紅豆杉分布狀況,研究小組繼續(xù)到其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行考察、走訪.這種生物研究方法是(  )
A.調(diào)查法B.觀察法
C.測量法D.收集和分析資料法
魔方格

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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年福建省寧德市福安市南片區(qū)七年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某研究小組在通山縣太平山附近發(fā)現(xiàn)一棵有著“植物大熊貓”美稱的野生紅豆杉(部分影像如右圖),樹齡360余年.為掌握該縣野生紅豆杉分布狀況,研究小組繼續(xù)到其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行考察、走訪.這種生物研究方法是( )

A.調(diào)查法
B.觀察法
C.測量法
D.收集和分析資料法

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科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年山東省濟寧市微山縣傅村一中七年級(上)第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某研究小組在通山縣太平山附近發(fā)現(xiàn)一棵有著“植物大熊貓”美稱的野生紅豆杉(部分影像如右圖),樹齡360余年.為掌握該縣野生紅豆杉分布狀況,研究小組繼續(xù)到其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行考察、走訪.這種生物研究方法是( )

A.調(diào)查法
B.觀察法
C.測量法
D.收集和分析資料法

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科目:初中生物 來源:2010年中考專項訓(xùn)練:科學(xué)探究的基本方法(解析版) 題型:選擇題

某研究小組在通山縣太平山附近發(fā)現(xiàn)一棵有著“植物大熊貓”美稱的野生紅豆杉(部分影像如右圖),樹齡360余年.為掌握該縣野生紅豆杉分布狀況,研究小組繼續(xù)到其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行考察、走訪.這種生物研究方法是( )

A.調(diào)查法
B.觀察法
C.測量法
D.收集和分析資料法

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