【題目】顯微鏡的物鏡、目鏡兩個(gè)鏡頭若是臟了，應(yīng)用潔凈的紗布擦拭。（判斷對(duì)錯(cuò)）

【答案】錯(cuò)誤
【解析】解：擦鏡紙質(zhì)軟又不易掉毛，用擦鏡紙擦拭鏡頭既可以清潔鏡頭，又可以避免損傷鏡頭和有少量的纖維留在鏡頭上，影響觀察效果。故題干中的說法是錯(cuò)誤的。
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的練習(xí)使用顯微鏡，需要了解放在顯微鏡下觀察的生物標(biāo)本，應(yīng)該薄而透明，光線能透過，才能觀察清楚．因此必須加工制成玻片標(biāo)本才能得出正確答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于學(xué)習(xí)行為的是（　�。�

A. 小鳥喂魚 B. 雄性孔雀開屏

C. 黑猩猩鉤取白蟻 D. 公雞清晨報(bào)鳴

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【題目】龍是中國等東亞區(qū)域古代神話傳說中的神異動(dòng)物，常用來象征祥瑞，是中華民族等東亞民族最具代表性的傳統(tǒng)文化之一，傳說其體表覆蓋角質(zhì)鱗片，有四肢和牙齒，卵外有堅(jiān)韌的卵殼，能在水中和陸地生活，下列選項(xiàng)中與上述特征相似最高的動(dòng)物是（　�。�

A. 魚 B. 兩棲動(dòng)物 C. 哺乳動(dòng)物 D. 爬行動(dòng)物

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【題目】小麗陪同父母到果園采摘葡萄，小麗的手指被刺扎了一下立即縮回，并喊了一聲：“好疼啊！”，爸爸聽到后跑過來一看，“沒事，小丫頭．”小麗不好意思的笑了。如圖為縮手反射的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)分析回答：

（1）小麗手指被扎后立即縮回，該反應(yīng)屬于 反射，完成該反射的神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)途徑是 （用序號(hào)和箭頭表示）,它們共同組成的結(jié)構(gòu)稱作 。

（2）小麗縮手時(shí)，肱二頭肌處于 狀態(tài)（填“收縮”或“舒張”）；若圖中的②受損，則該反射 （填“能”或“不能”）完成。

（3）小麗的爸爸聽到“好疼啊”馬上跑過來，該反射屬于 反射。

（4）被扎后，小麗除了縮手還感覺到疼，這說明脊髓除了反射之外還具有 作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“桃花深處蜜蜂喧”，蜂王留守蜂巢，工蜂外出采蜜。蜜蜂的這些行為是

①先天性行為 ②學(xué)習(xí)行為 ③由遺傳因素決定 ④由環(huán)境因素決定

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

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【題目】如圖是細(xì)胞發(fā)生一系列變化的過程示意圖，下列有關(guān)分析正確的是（　�。�

A. 過程①表示細(xì)胞生長B. 過程②表示細(xì)胞分化

C. 過程②染色體數(shù)會(huì)減半D. 過程③表示細(xì)胞分裂

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述除哪一項(xiàng)外都可能感染蛔蟲�。� ）
A.喝了帶有蟲卵的生水
B.吃了帶有蟲卵的蔬菜
C.用沾有蟲卵的手去拿食物
D.飯前便后洗手

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【題目】猜謎語：身穿綠袍小英雄，夏天稻田捉害蟲，冬天不見它蹤影，來年又在池塘中。這種動(dòng)物是 ， 它屬于動(dòng)物。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用液體的生物材料經(jīng)過涂抹制成的玻片標(biāo)本叫涂片。（判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案