【題目】我區(qū)為解決城鎮(zhèn)普通中小學(xué)大班額問(wèn)題，擴(kuò)建了一批學(xué)校。某校在擴(kuò)建過(guò)程中移栽了一批垂柳，工人在移栽柳樹(shù)時(shí)，去掉了大部分枝葉，其目的是為了

A. 降低光合作用 B. 減少呼吸作用

C. 減少蒸騰作用 D. 增加吸收作用

【答案】C

【解析】

蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過(guò)葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過(guò)程，葉片的氣孔是水蒸氣外出的門(mén)戶，葉片是蒸騰作用的主要部位。

移栽植物的根系或多或少的會(huì)有一定的破壞，吸水的能力會(huì)降低，因此在移栽植物時(shí)，往往要剪掉大量的枝葉，以降低蒸騰作用，減少水分的散失，避免移栽植物出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，提高移栽植物的成活率。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】預(yù)防傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)是控制____________，切斷_____________，保護(hù)_____________。

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【題目】制作泡菜的原理是________在無(wú)氧的條件下，把糖類分解成________的緣故．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在顯微鏡的視野中看到一個(gè)"p",且偏右下方,實(shí)物是( )

A. " d",偏向右下

B. " b",偏向左下

C. " d",偏向左上

D. " q",偏向左

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大多數(shù)細(xì)菌和真菌對(duì)人類是有益的。如：蒸饅頭時(shí)利用 ；制作泡菜時(shí)利用 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列都屬于生物的是（　�。�

A. 面包、饅頭 B. 河流、浪花 C. 土壤、蚯蚓 D. 細(xì)菌、病毒

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列幾種花中，是生物的是( )

A．鮮艷奪目的絹花 B.干制的芳香玫瑰花

C.夜空中綻開(kāi)的禮花 D.籬笆上攀爬的牽�；�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)細(xì)菌經(jīng)過(guò)培養(yǎng)可形成一個(gè)菌落，觀察該菌落可以發(fā)現(xiàn)（　�。�

A. 菌落呈褐色 B. 菌落呈絨毛狀

C. 菌落很大 D. 菌落小且表面光滑粘稠

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)在生存的每一種生物，其形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式都與__________相適應(yīng)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案