【題目】為了減少霧霾天氣的侵?jǐn)_,減少化石燃料燃燒,開發(fā)綠色環(huán)保的新能源迫在眉睫。下列有關(guān)霧霾中的污染顆粒物進(jìn)入人體途徑正確的是( )

A. 外界→咽→喉→食道→肺

B. 外界→鼻腔→咽→喉→氣管→支氣管→肺

C. 外界→鼻腔→氣管→肺

D. 外界→鼻腔→咽→喉→食道→氣管→肺

【答案】B

【解析】

呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管,是呼吸的通道;肺是氣體交換的器官。

組成呼吸系統(tǒng)的器官如圖所示:
。
從圖中看出:呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管,呼吸道是氣體的通道,對(duì)吸入的氣體進(jìn)行處理,使肺部的氣體溫暖、濕潤(rùn)、清潔;肺是氣體交換的場(chǎng)所,是呼吸系統(tǒng)的主要器官。因此霧霾顆粒進(jìn)入人體呼吸系統(tǒng)的順序是:外界→鼻腔→咽→喉→氣管→支氣管→肺。B正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖示玉米種子的縱切面,下列與之相關(guān)的敘述,錯(cuò)誤的是(  )

A. 玉米粒是種子

B. ⑤在種子萌發(fā)時(shí)最先突破種皮

C. ③可發(fā)育成新植物體的莖和葉

D. ①儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為探究食品腐敗的原因和細(xì)菌生存的條件,某生物興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):取甲、乙、丙三個(gè)相同容量錐形瓶,分別加入50毫升純牛奶,放在高壓蒸鍋內(nèi)加熱15~20分鐘,冷卻后取出,分別作如下處理。

(1)實(shí)驗(yàn)前將裝置放在高壓蒸鍋內(nèi)加熱15~20分鐘,目的是______。

(2)甲和丙這組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是______。通過(guò)甲、乙這兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn),可以證明細(xì)菌的生存條件是_______。

(3)相同時(shí)間后牛奶最先腐敗的是____

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖示人體結(jié)構(gòu)層次。下列分析正確的是( )

A. 結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀是①②③④,不同的④組成人體

B. ①是受精卵,在人體形成的場(chǎng)所是子宮,它通過(guò)不斷分裂形成③

C. 肺屬于②這一結(jié)構(gòu)層次,是由不同的③按一定次序構(gòu)成

D. ③有四種基本類型,其中1具有保護(hù)、分泌等功能,4主要由神經(jīng)元構(gòu)成

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】兩株長(zhǎng)勢(shì)相同的玉米苗分別放在等量的土壤浸出液和蒸餾水中,如圖甲所示,過(guò)幾天后,植株的生長(zhǎng)狀況如圖乙所示,下列正確的是( )

A. 實(shí)驗(yàn)的變量是水的多少 B. 實(shí)驗(yàn)應(yīng)在黑暗中進(jìn)行

C. 土壤浸浸出液與蒸餾水的成分完全相同 D. 土壤浸出液能為植株生長(zhǎng)提供無(wú)機(jī)鹽

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】謎語(yǔ)“麻屋子,紅帳子,里面住個(gè)白胖子”的謎底就是花生果實(shí),下圖為花生的一生,據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)花生花(丙)清晨開放,傍晚關(guān)閉,這種現(xiàn)象說(shuō)明生物具有的特征是_______。

(2)甲結(jié)構(gòu)萌發(fā)時(shí)所必需的環(huán)境條件是______________、一定的水分和充足的空氣。

(3)請(qǐng)問(wèn)“白胖子”在生物學(xué)上是指_____,它是由____________發(fā)育而來(lái)的。

(4)乙生長(zhǎng)過(guò)程中所需的有機(jī)物是由光合作用制造的,請(qǐng)寫出其表達(dá)式_____________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】結(jié)合如圖和實(shí)驗(yàn)“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”,回答有關(guān)問(wèn)題

(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程:

A.制作葉片橫切面的臨時(shí) (填“裝片”或“切片”)

B.觀察葉片的結(jié)構(gòu):葉片的結(jié)構(gòu)包括表皮、葉肉和[③]

C.觀察葉片的下表皮:葉片下表皮上有許多氣孔,它們是植物進(jìn)行 作用散失水分的“門戶”.在用顯微鏡觀察時(shí),如果所用目鏡是5×,觀察到的單個(gè)氣孔被放大了50倍,則所用物鏡的放大倍數(shù)是

D、畫圖

(2)葉肉細(xì)胞中的 是綠色植物光合作用的主要場(chǎng)所,它和 都是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器

(3)葉片表皮細(xì)胞有而動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在進(jìn)行“探究種子萌發(fā)的條件”實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)在甲、乙、丙、丁4個(gè)培養(yǎng)皿內(nèi)分別放入等量的紙巾,再將相同數(shù)量的蠶豆種子放在紙巾上,然后在不同的條件下進(jìn)行培養(yǎng),結(jié)果如下表。請(qǐng)分析回答

(1)蠶豆種子在適宜條件下萌發(fā)時(shí),首先突破種皮的結(jié)構(gòu)是___________。

(2)表中甲和丙構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn),可探究_____對(duì)蠶豆種子萌發(fā)是否有影響;甲和丙中均有未萌發(fā)的種子,可能的原因是______________________。(寫一條即可)

(3)培養(yǎng)皿放人一定數(shù)量蠶豆種子而不是1粒種子,其目的是_______________

(4)表中的實(shí)驗(yàn)結(jié)果能說(shuō)明種子萌發(fā)需要___________________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示兩類生物細(xì)胞分裂過(guò)程有關(guān)分析正確的是( 。

A. 圖甲表示植物細(xì)胞分裂過(guò)程

B. 兩圖中A時(shí)期細(xì)胞核內(nèi)變化最明顯的是染色體的復(fù)制

C. 細(xì)胞分裂先是細(xì)胞質(zhì)分成兩份,再是細(xì)胞核分裂成兩個(gè)

D. C細(xì)胞與A細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)不同

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