【題目】單細(xì)胞生物雖然個(gè)體微小，但是與人類(lèi)的生活有著密切的關(guān)系．下列單細(xì)胞生物中對(duì)凈化污水有一定作用的是（ ）

A．乳酸菌 B．瘧原蟲(chóng) C．大腸桿菌 D．草履蟲(chóng)

【答案】D

【解析】

試題分析：?jiǎn)渭?xì)胞生物雖然個(gè)體微小，但是與人類(lèi)的生活有著密切的關(guān)系．多數(shù)單細(xì)胞生物是浮游生物的組成部分，是魚(yú)類(lèi)的天然餌料．草履蟲(chóng)對(duì)污水凈化有一定的作用，據(jù)統(tǒng)計(jì)，一只草履蟲(chóng)每小時(shí)大約能形成60個(gè)食物泡，每個(gè)食物泡中大約含有30個(gè)細(xì)菌，因此，一只草履蟲(chóng)每天大約能吞食43000個(gè)細(xì)菌。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果想探究“植物對(duì)空氣濕度的影響”，則實(shí)驗(yàn)中的變量應(yīng)該是（ ）

A．空氣 B．植物 C．濕度 D．空氣的濕度

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)看圖分析，回答下列問(wèn)題：

豚鼠的毛色有棕色和黑色之分，現(xiàn)有一棕色雄性豚鼠與黑色雌性豚鼠交配，產(chǎn)生的子代都是黑色豚鼠（如下圖）。（用T、t表示控制毛色的顯、隱性基因）

（1）根據(jù)遺傳結(jié)果可推斷出，在豚鼠毛色這一對(duì)相對(duì)性狀中， 色是顯性性狀。

（2）豚鼠毛色中的棕色和黑色是一對(duì) 。

（3）圖中棕色豚鼠的基因組成是 ；子代豚鼠的基因組成是 。

（4）某同學(xué)買(mǎi)了一只黑色雌豚鼠，但不知其基因組成。該同學(xué)利用上述棕色雄豚鼠與這只黑色雌豚鼠交配，生出的豚鼠有棕色和黑色，該同學(xué)買(mǎi)的黑色雌性豚鼠的基因組成應(yīng)是 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物的性狀是受 控制的。在生物的體細(xì)胞內(nèi)，染色體是________存在的。我國(guó)婚姻法規(guī)定： 血親和三代以?xún)?nèi)的 血親之間禁止結(jié)婚。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人體血液循環(huán)過(guò)程模式圖，圖中所示①②③④四條血管內(nèi)流靜脈血的有（ ）

A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)圖①一③分析，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 圖①是人體平靜呼吸時(shí)，肺容量變化示意圖，圖中b→c 段表示吸氣，膈肌舒張

B. 當(dāng)光照強(qiáng)度達(dá)到圖②中b點(diǎn)時(shí)，植物開(kāi)始進(jìn)行光合作用

C. 當(dāng)環(huán)境溫度降低時(shí)，圖②中的a點(diǎn)下移

D. 圖③表示菜豆種子萌發(fā)及幼苗長(zhǎng)成植物體過(guò)程中，有機(jī)物含量的變化

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物的行為不屬于鳥(niǎo)類(lèi)生殖行為的是（ ）

①受精 ②筑巢 ③化蛹 ④育雛 ⑤結(jié)繭 ⑥孵化 ⑦跳舞

A．①② B．②⑦ C．④⑥ D．③⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是巴斯德著名的“ 曲頸瓶”實(shí)驗(yàn)示意圖。A瓶、B瓶?jī)?nèi)都裝有肉湯，甲圖表示A瓶煮沸，B瓶不作處理。一段時(shí)間后，其中一施仍然保鮮，另一瓶變質(zhì)；接著，將保鮮那瓶的瓶頸打斷（如乙圖），數(shù)日后，瓶中肉湯也變質(zhì)了。請(qǐng)回答：

（1）甲圖中肉湯仍然保鮮的是____瓶，而將其瓶頸打斷后肉湯變質(zhì)的原因是空氣中的____進(jìn)入瓶?jī)?nèi)。

（2）甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)所控制的變量都是（ ）

A．瓶子的大小 B．細(xì)菌的有無(wú) C．肉湯的多少 D．空氣的有無(wú)

乙圖中控制該變量的方法是將瓶頸打斷；而甲圖中控制變量的方法則是 。

（3）這個(gè)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了細(xì)菌（ ）

A．是自然發(fā)生的 B．是由原已存在的細(xì)菌產(chǎn)生的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。”是我南宋的著名詩(shī)句，試從生物學(xué)角度分析“紅杏出墻”現(xiàn)象。

（1）“紅杏出墻”是受墻外陽(yáng)光刺激引起的，從這個(gè)意義上講，紅杏出墻體現(xiàn)了生物具有 的特征。

（2）“紅杏出墻”后，可以充分利用光照把二氧化碳和水合成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放氧氣，從這個(gè)意義上講，紅杏具有 的特征。

（3）紅杏出墻的枝條能夠開(kāi)花結(jié)果，這反映了生物具有 的特征。

（4）“紅杏出墻”后可以由一棵小樹(shù)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，從這個(gè)意義講，紅杏具有 的特征。

（5）從“紅杏出墻”反映的以上各種特征來(lái)看，紅杏屬于 （填“生物”或“非生物”）。

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