【題目】遇到巨大聲響時,人們張開口,這是因為 ( )

A.害怕 B.很驚奇的一種表現(xiàn)

C.保持鼓膜內(nèi)外氣壓平衡 D.本能的一種反射

【答案】C

【解析】當(dāng)聽到巨大聲響時,空氣震動劇烈導(dǎo)致耳膜受到的壓力突然增大,容易擊穿鼓膜.這時張大嘴巴,可以使咽鼓管張開,因咽鼓管連通咽部和鼓室.這樣口腔內(nèi)的氣壓即鼓室內(nèi)的氣壓與鼓膜外即外耳道的氣壓保持平衡.保持鼓膜內(nèi)外大氣壓的平衡,以免振破鼓膜.如果閉嘴同時用雙手堵耳也是同樣道理,這樣就避免了壓強的突然改變,對鼓膜的影響.

故選C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖,據(jù)圖回答:

(1)從組成上看,生態(tài)系統(tǒng)都包含_____部分和_____部分。

(2)從生態(tài)系統(tǒng)的成分來看,圖中的草屬于_____,圖中的各種動物屬于_____。

(3)圖中有_____條食物鏈,其中最長的一條是:_____。

(4)草原中存在的細(xì)菌屬于生態(tài)系統(tǒng)中的_____。

(5)圖中鷹以蛇為食物,鷹與蛇存在_____關(guān)系;鷹和蛇又都以鼠為食物,二者還存在_____關(guān)系。

(6)若此生態(tài)系統(tǒng)受到DDT的污染,那么體內(nèi)積存DDT量最多的生物將是_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人體消化系統(tǒng)組成示意圖,請在[ ]中填序號,_______ 上填文字。

(1)食物通過消化道的順序是:[___]____、咽、食道、胃、___、大腸和肛門。

(2)人體最大的消化腺是[____]_______,它分泌的________不含消化酶,能把_______變成細(xì)小的微粒而加速其消化。

(3)[_____]__________是消化道最長的部分,是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所。

(4)從圖中可以看出,消化系統(tǒng)包括____________ 和消化腺兩個部分。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某生物興趣小組的同學(xué)探究淀粉在口腔內(nèi)的消化的實驗過程,其中分析錯誤的是(

A.本實驗是一組對照實驗,其探究的變量是唾液

B.在操作步驟時,若將兩試管放在溫度為5的水浴中保溫對實驗沒有影響

C.在步驟中,滴加碘液后的現(xiàn)象是1號變藍(lán),2號不變藍(lán)

D.此實驗說明了口腔中的唾液對淀粉有消化作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】觀察下面幾幅與生物生殖發(fā)育有關(guān)的圖示,聯(lián)系相關(guān)知識回答下列問題:

1)圖A所示生物的個體發(fā)育過程中,包括四個階段:卵_______________成蟲,圖A與圖B這樣的發(fā)育過程稱為_______________。

2)比較圖C和圖D,從生殖發(fā)育方面來看,圖C胚胎發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)由____________提供,圖D胚胎發(fā)育時營養(yǎng)物質(zhì)通過______________從母體獲得。

3)圖E所示生殖方式屬于________________(選填:無性生殖;有性生殖),這種生殖方式與圖中其他幾種生物生殖方式的本質(zhì)區(qū)別是_______________。這種生殖方式的優(yōu)勢是_______________________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】鯽魚生活在水中,口總在交替張開與閉合,這是它在( )
A.不停地喝水
B.進(jìn)行呼吸
C.調(diào)節(jié)身體平衡
D.吞水產(chǎn)生水流而運動

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下農(nóng)產(chǎn)品屬于果實的是( )

A. 綠豆 B. 西瓜子 C. 杏仁 D. 葵花子

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請結(jié)合圖中的有關(guān)動物回答問題:

1)與脊椎動物比,無脊椎動物身體內(nèi)沒有______________,中屬于無脊椎動物的有______________________

2屬于________動物,該類動物有些可用來培養(yǎng)珍珠,與珍珠培養(yǎng)有關(guān)的是該動物的______________結(jié)構(gòu).

3是哺乳動物,該類動物生殖發(fā)育方面最主要的特征是_________________

4中,屬于恒溫動物的有_________________

5)請將中的動物按從低等到高等的順序進(jìn)行排列_________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體內(nèi)部分生理過程示意圖.請分析回答:

1)過程①表示營養(yǎng)物的 ______ ,過程②表示營養(yǎng)物質(zhì)的吸收.人體吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是 ______

2A血管只允許紅細(xì)胞單行通過,可判斷A血管是 ______

3)在肺泡周圍發(fā)生氣體交換后,A血管內(nèi)的血液將由 ______ 血變成 ______ 血.若將甲、乙兩種氣體分別通入澄清石灰水,先使澄清的石灰水變渾濁的是 ______

4)在正常情況下,葡萄糖在血液中的濃度保持相對穩(wěn)定.如果某人空腹時的血糖濃度經(jīng)常高于正常范圍,最可能的原因是他體內(nèi)的 ______ 分泌不足.

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同步練習(xí)冊答案