【題目】對“螳螂捕蟬，黃雀在后”的解釋錯誤的是（　�。�
A.該行為屬于先天性行為
B.該食物鏈?zhǔn)牵合s→螳螂→黃雀
C.蟬螳螂黃雀都是消費(fèi)者
D.生物圈里各種生物之間互相制約互相依賴

【答案】B
【解析】蟬是動物屬于消費(fèi)者，食物鏈的起點(diǎn)必須是生產(chǎn)者，正確的食物鏈?zhǔn)侵参铩s→螳螂→黃雀。

故答案為：B

書寫食物鏈的正確方法：①從生產(chǎn)者開始，到最高一級消費(fèi)者結(jié)束；②生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間以箭頭相連，箭頭依次指向下一級消費(fèi)者，箭頭兩端的生物之間是捕食關(guān)系；③在食物鏈中不出現(xiàn)非生物成分和分解者.

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)的小腸是主要的和器官．

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【題目】人們現(xiàn)在所食用的鹽基本上是加碘鹽，主要是為了預(yù)防（　�。�
A.糖尿病
B.壞血病
C.地方性甲狀腺腫
D.侏儒癥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在反射弧結(jié)構(gòu)中，產(chǎn)生神經(jīng)沖動的是（　　）
A.傳入神經(jīng)
B.傳出神經(jīng)
C.效應(yīng)器
D.感受器

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，與繁殖行為有關(guān)的是（　�。�
A.“孔雀開屏”和“蜻蜓點(diǎn)水”
B.野兔時時豎起耳朵聽周圍的動靜
C.小河中的鯽魚成群覓食
D.兩只狗為爭奪肉骨頭而打架

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在消化系統(tǒng)中，消化蛋白質(zhì)的起始器官是（　�。�
A.口腔
B.胃
C.小腸
D.大腸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】狐貍的身上散發(fā)出一股難聞的氣味屬于哪種行為（ ）
A.取食行為
B.領(lǐng)域行為
C.節(jié)律行為
D.防御行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是雞卵的結(jié)構(gòu)圖，將來能發(fā)育成雛雞的結(jié)構(gòu)是（ ）

A. ② B. ③ C. ④ D. ⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是比較三種動物（金魚、家鴿、白鯨）特征的示意圖，其中交叉部分 1 表示

A.用鰓呼吸

B.卵生

C.體溫恒定

D.體內(nèi)有脊柱

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