【題目】下圖所示是常見(jiàn)的幾種植物,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)在以上植物中,屬于種子植物的是___ , 可以用孢子繁殖后代的植物是___ , 可以作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物是___。

(2)油松與向日葵的共同特點(diǎn)是都能產(chǎn)生___ , 但向日葵的種子有___包被著,油松的種子是

沒(méi)有___包被。

(3)腎蕨已經(jīng)出現(xiàn)了______、___等器官,但它的生殖過(guò)程離不開(kāi)___ , 所以必須生活在陰濕的環(huán)境中。

【答案】 玉米 腎蕨 葫蘆蘚 種子 果皮 果皮

【解析】試題分析:

1)可以用種子繁殖后代的植物屬于種子植物,如玉米、向日葵、油松;用孢子繁殖后代的植物屬于孢子植物,如藻類、苔蘚和蕨類植物。葫蘆蘚的葉片只有一層細(xì)胞構(gòu)成,有害物質(zhì)可以從背腹兩面侵蝕細(xì)胞,因而作為空氣污染的指示植物。

2)由于油松的種子裸露,種子外面沒(méi)有果皮包被,所以稱為裸子植物,而玉米、向日葵的種子外有果皮包被,稱為被子植物。

3)蕨類植物,有了根、莖、葉的分化,并在這些器官中有專門運(yùn)輸物質(zhì)的通道--輸導(dǎo)組織,但由于生殖過(guò)程離不開(kāi)水,利用孢子繁殖后代,所以必須生活在陰濕的環(huán)境中。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一塊完整的骨骼肌屬于組織。______

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)對(duì)此實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析并回答問(wèn)題:

(1) A圖黑影表示_______,在其中放一晝夜的目的是_________ 。

(2) B圖是在植物葉片的一部分背腹面均用黑

紙片遮住,其目的是設(shè)置_________實(shí)驗(yàn),用黑紙片遮住的部分是_________組。

(3) D圖實(shí)驗(yàn)過(guò)程叫_________,該實(shí)驗(yàn)的原理是用加熱的方法破壞細(xì)胞結(jié)構(gòu)使_________

釋放出來(lái),然后溶解在_________中,經(jīng)過(guò)該過(guò)程,葉片由綠色變成____色。

(4) F圖是在葉片上滴加_________,在圖G上標(biāo)出不變藍(lán)的部分,并分析不變藍(lán)的原因是該部分葉片不進(jìn)行光合作用,沒(méi)有__________。

(5) 這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明________是光合作用的產(chǎn)物,同時(shí)也證明_______是光合作用的必要條件。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】植物可以進(jìn)行無(wú)土栽培的原因是( )

A. 植物吸收的并不是土壤中的無(wú)機(jī)鹽

B. 土壤對(duì)植物生長(zhǎng)并沒(méi)有作用

C. 植物的根吸收的只是土壤中的水和無(wú)機(jī)鹽

D. 根只吸收水和含氮、含磷、含鉀的無(wú)機(jī)鹽

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來(lái)源于____________。

(2)該生態(tài)系統(tǒng)的生物部分除了圖中的生物以外,還應(yīng)包括________。

(3)圖中有________條食物鏈,請(qǐng)寫(xiě)出其中最短的一條:________。

(4)若人們大量捕捉鳥(niǎo)類和青蛙,則該生態(tài)系統(tǒng)中蜘蛛最初發(fā)生的變化是________,這可能導(dǎo)致生態(tài)平衡被破壞

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】《本草綱目》是明朝的醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍編著的(

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】我市中小學(xué)積極踐行“陽(yáng)光體育”活動(dòng),尤其是大課間活動(dòng)豐富多彩,“班班有特色,人人都參與”,朝氣蓬勃的校園真正成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的樂(lè)園,我們的口號(hào)是“每天鍛煉一小時(shí),健康快樂(lè)一輩子”。

(1)“陽(yáng)光體育”活動(dòng)需要氧氣和能量。甲圖中a、b、c、d、e表示人體的各項(xiàng)生理活動(dòng),b過(guò)程氧氣經(jīng)過(guò)_____作用進(jìn)入血液,與血液中的_____結(jié)合運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞,食物經(jīng)過(guò)消化后,通過(guò)[]_____作用進(jìn)入血液,最終到組織細(xì)胞氧化分解,為運(yùn)動(dòng)提供能量。

(2)運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后,皮膚的_____會(huì)產(chǎn)生汗液由甲圖d過(guò)程排出;而尿的形成則需要經(jīng)過(guò)腎小球的濾過(guò)作用和腎小管的_____作用。

(3)“陽(yáng)光體育”活動(dòng)促進(jìn)青少年身體各器官的發(fā)育。如運(yùn)動(dòng)會(huì)使關(guān)節(jié)更加牢固和靈活,其靈活性與圖乙中的關(guān)節(jié)軟骨和[]_____的內(nèi)表面分泌的滑液有關(guān)。

(4)運(yùn)動(dòng)中還要加強(qiáng)自我保護(hù),某同學(xué)不小心創(chuàng)傷了前臂,丙圖中需立刻去醫(yī)院救治的出血狀況是_____。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某一地區(qū)棲息一種蛾,身體顏色有淺色和深色兩種,此地區(qū)中的許多鳥(niǎo)類,專捕食這種蛾。1935年,該地區(qū)建了許多重污染的工廠。研究人員從1910年開(kāi)始調(diào)查該地區(qū)淺色蛾和深色蛾的比例,結(jié)果如下表。已知蝙蝠也會(huì)捕食這種淺色蛾和深色蛾,但是它們不像鳥(niǎo)類用視覺(jué)尋找食物,而是利用超聲波定位食物。如果在1940年,此地區(qū)鳥(niǎo)類全部被蝙蝠取代,則在1948年,此地區(qū)淺色蛾和深色蛾的比例最可能為(

A. 淺色蛾51%,深色蛾49%

B. 淺色蛾93%,深色蛾7%

C. 淺色蛾29%,深色蛾71%

D. 淺色蛾22%,深色蛾78%

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是人體部分血液循環(huán)與腎單位模式圖,阿拉伯?dāng)?shù)字表示人體的某些器官或結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:

(1)圖中[ 6 ]內(nèi)的血液達(dá)到心臟時(shí),首先流入___________(填心臟的結(jié)構(gòu)名稱)。

(2)圖中[5]內(nèi)的血液比[4]內(nèi)的血液中大分子物質(zhì)濃度明顯升高,這與__________作用有關(guān)系;[3]內(nèi)的血液比[2]內(nèi)的血液成分明顯減少的物質(zhì)有_________________________。

(3)氣體進(jìn)出結(jié)構(gòu)[1],必須通過(guò)_______作用完成氣體交換,在此過(guò)程中血液成分發(fā)生的顯著變化是________________

(4)氧氣進(jìn)入血液后與_____________結(jié)合,通過(guò)血液循環(huán)運(yùn)送到全身各_________參與分解有機(jī)物,為其生命活動(dòng)提供能量。

(5)某人患闌尾炎時(shí) ,在其血常規(guī)化驗(yàn)單中,數(shù)目明顯增多的項(xiàng)目是___________。

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