【題目】2017年，我們的家鄉(xiāng)南豐縣被中國(guó)漁業(yè)協(xié)會(huì)授予中國(guó)龜鱉之鄉(xiāng)，龜鱉的冬眠主要于下列哪種環(huán)境因素有關(guān)（ ）

A.溫度B.陽(yáng)光C.空氣D.水分

【答案】A

【解析】

蛇屬于爬行動(dòng)物，體溫會(huì)受到氣溫的影響，隨著氣溫的變冷，它們的體溫也會(huì)逐漸下降，屬于變溫動(dòng)物。

環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體。蛇是變溫動(dòng)物，溫度低蛇的代謝減慢，因此與蛇的冬眠有關(guān)的主要生態(tài)因素是溫度。

故選：A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”和“制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，都要首先在載玻片的中央滴一滴液體：前者滴加的液體是 ，后者滴加的液體是 。（ ）

A. 清水、清水 B. 清水、生理鹽水

C. 生理鹽水、清水 D. 生理鹽水、生理鹽水

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為幾種生物的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）A、B、C與D相比較，主要區(qū)別是A、B、C體內(nèi)無(wú)_____，其中C生物的身體由許多彼此相似的_____構(gòu)成，屬于_____動(dòng)物，而A則屬于_____動(dòng)物。

（2）E與F相比較，它們?cè)诩?xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要不同是F有_____。

（3）益陽(yáng)沅江特產(chǎn)腐乳是利用毛霉的發(fā)酵作用制成的，毛霉與F的生殖方式相同，都是_____生殖。

（4）燒傷病人容易被綠濃桿菌感染引起傷口化膿，綠膿杄菌噬菌體能有效控制其感染，請(qǐng)問上圖中與綠膿桿菌噬菌體結(jié)構(gòu)最相似的生物是_____（填字母），它們的結(jié)構(gòu)是由_____和_____組成。

（5）白鰭豚和D一樣，都生活在水中，但是它們卻屬于不同的動(dòng)物類群，D屬于魚類，白鰭豚屬于_____動(dòng)物。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣中PM2.5超標(biāo)時(shí)會(huì)出現(xiàn)霧霾天氣．PM2.5顆粒能通過呼吸系統(tǒng)進(jìn)入人體血液，危害人體健康．PM2.5進(jìn)入人體呼吸系統(tǒng)依次經(jīng)過的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A.鼻→喉→咽→氣管→支氣管→肺
B.鼻→咽→喉→支氣管→氣管→肺
C.鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺
D.口→咽→喉→氣管→支氣管→肺

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體具有許許多多的反射，完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是 。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】顯微注射獲得傳基因超級(jí)鼠示意圖

（1）在這項(xiàng)研究中，被研究的性狀是鼠的_____，控制這個(gè)性狀的基因是_____．

（2）轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的獲得說(shuō)明了_____．

（3）由此可推論，在生物的傳宗接代過程中，傳下去的是性狀還是控制性狀的基因？傳下去的是_____．

（4）在將受精卵注入輸卵管的過程中，每次注射的受精卵既有注射了生長(zhǎng)激素基因的受精卵，又有未注射生長(zhǎng)激素基因的受精卵，這樣做的目的是_____．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在生態(tài)環(huán)境中，各種成分之間存在相互影響、相互依存的關(guān)系，請(qǐng)分析回答：

(1)在生態(tài)系統(tǒng)中，生物之間物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的途徑是________________。物質(zhì)循環(huán)的主要形式是碳循環(huán)，在生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間碳主要是以________的形式進(jìn)行循環(huán)，在生物與生物之間碳主要是以________的形式進(jìn)行循環(huán)。與之密切相關(guān)的生理過程是____________、____________。

(2)分析如圖能量傳遞的過程，可以推測(cè)在生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動(dòng)的特點(diǎn)是__________________；假如圖中的狐貍被全部捕殺，兔的數(shù)量也不會(huì)無(wú)限增加，主要原因是__________________________(至少答出兩點(diǎn))。

(3)一般地，構(gòu)成成分越復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)，生物的種類和數(shù)量越多，食物網(wǎng)越復(fù)雜，在食物網(wǎng)中能夠__________的生物越多，因而自動(dòng)調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于生命現(xiàn)象的是（　�。�
A.機(jī)器人在演奏
B.鐘乳石慢慢長(zhǎng)大
C.禾苗茁壯成長(zhǎng)
D.電腦病毒的迅速傳播

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是桃花的結(jié)構(gòu)和果實(shí)的結(jié)構(gòu)及來(lái)源示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答以下問題．

（1）雄蕊的[1]__；里的花粉散出后，以一定方式傳送到雌蕊的[3]__上，叫做傳粉，傳粉是受精的前提．

（2）完成受精后，雌蕊的[5]__進(jìn)一步發(fā)育為__，其中[6]__發(fā)育為種子．

（3）在花的結(jié)構(gòu)中，與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系的結(jié)構(gòu)是__和__．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案