【題目】生物所具有的特征包括:對外界刺激做出反應、生長、繁殖和遺傳和變異等。下圖中分別體現(xiàn)了哪種生命特征:

(1)A是向日葵,“朵朵葵花向太陽”,所體現(xiàn)出的生物特征是________________。()

(2)B人體排汗,所體現(xiàn)出的生物特征是________________。

(3)C蘑菇由小長大,所體現(xiàn)出的生物特征是________________。

(4)D鯨魚噴出水柱,所體現(xiàn)出的生物特征是________________。

(5)E螞蟻搬運食物,所體現(xiàn)出的生物特征是________________。

【答案】 生物能對外界刺激作出反應 生物能排出體內產(chǎn)生的廢物 生物能生長 生物能進行呼吸 生物的生活需要營養(yǎng)

【解析】生物的特征有:①生物的生活需要營養(yǎng);②生物能進行呼吸;③生物能排出身體內產(chǎn)生的廢物;④生物能對外界刺激作出反應;⑤生物能生長和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒以外,生物都是由細胞構成的。

(1)“葵花朵朵向太陽”所表現(xiàn)出的是生物(葵花)能對外界的刺激(太陽)做出反應(向太陽)。

(2)人體的排汗體現(xiàn)了生物能排出身體內產(chǎn)生的廢物即新陳代謝。

(3)蘑菇由小長大,體現(xiàn)了生物的生長現(xiàn)象。

(4)鯨魚噴出水柱說明生物能夠呼吸。

(5)螞蟻搬運食物體現(xiàn)了生物的生活需要營養(yǎng)。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列舉的四組中,都是生物的一組的是

A太陽、細菌、克隆羊多利 B蘑菇、青蛙、鵝卵石

C病毒、轉基因番茄、魚 D河水、河蚌、木耳

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,因為它們能進行光合作用。請根據(jù)光合作用示意圖回答問題。

(1)植物進行光合作用的主要器官是___________。

(2)請寫出圖中各序號所代表的物質①__________。

(3)光合作用的條件是______

A.有光無光均可 B.有光

(4)光合作用的場所是______A.線粒體 B.葉綠體

(5)光合作用制造的有機物通過____(填“導管”或“篩管”)運輸?shù)街参矬w的各個部位。

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【題目】生物進化的歷程可以概括為:由低等到高等,由____________________,由__________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示是四種微生物的結構示意圖,請據(jù)圖回答下列問題.

(1)如圖中甲與乙、丙、丁在細胞結構上的主要區(qū)別是甲無成形的__.請寫出圖甲⑥所指的結構名稱:__

(2)圖丁中的a是__,圖中的乙、丙、丁都可通過產(chǎn)生a來繁殖后代.

(3)如圖中的__(填序號)可以把葡萄糖轉化為酒精和二氧化碳.

(4)以上生物在自然界中的作用主要是大多數(shù)作為__參與物質循環(huán);有些種類是寄生生活的,能引起動植物和人患。挥行┡c動植物共生.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于生物的是

A恐龍骨骼 B鐘乳石 C珊瑚蟲 D珊瑚

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小波同學制作并觀察了動、植物細胞臨時裝片,據(jù)圖分析下列相關說法誤的是( 。

A. 圖乙是在顯微鏡下看到的口腔上皮細胞結構圖

B. 下降顯微鏡鏡筒時,眼睛應從側面注視圖丙中的②

C. 顯微鏡放大倍數(shù)是指丙中①與②放大倍數(shù)的乘積

D. 圖甲可能是蓋蓋玻片時,沒有讓其一側先接觸載玻片上的水滴

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩同學根據(jù)不同的分類標準,對以下動物進行簡單的分類,如下表

他們的分類依據(jù)分別是:甲:_________________;乙:_________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】青蛙的皮膚經(jīng)常保持濕潤,干燥時就不能生活,這是因為( )
A.不能調節(jié)體溫
B.不能吸收營養(yǎng)
C.不能保持體內水分
D.不能輔助呼吸

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