【題目】下列哪組動(dòng)物為兩棲動(dòng)物

A. 蟒蛇.青蛙.娃娃魚(yú) B. 蟾蜍.大鯢.蠑螈

C. 海鷗.鯨魚(yú).鴨嘴獸 D. 牛虻.海豚.烏龜

【答案】B

【解析】試題分析：青蛙、蟾蜍、大鯢（娃娃魚(yú)）、蠑螈的幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在陸地上，也能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮膚呼吸，屬于兩棲類動(dòng)物，蟒蛇、烏龜，屬于爬行動(dòng)物，鯨魚(yú)、海豚屬于哺乳動(dòng)物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鳥(niǎo)類的主要特征：口腔內(nèi)有角質(zhì)______，沒(méi)有_______；體表被覆_________；前肢變成________；長(zhǎng)骨______，內(nèi)充氣體；胸肌_______；用_____呼吸，并有________輔助呼吸；體溫__________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動(dòng)物行為的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物后天學(xué)習(xí)所得，與遺傳因素?zé)o關(guān)

B. 先天性行為是生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)遺傳物質(zhì)所決定的行為

C. 狒狒群體內(nèi)存在比較嚴(yán)格的等級(jí)次序，這是社會(huì)行為的重要特征

D. 動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)行為就越多

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】PM2.5能通過(guò)呼吸系統(tǒng)進(jìn)入血液,危害人體健康。PM2.5經(jīng)過(guò)鼻、咽、喉以后,在進(jìn)入血液之前,還會(huì)經(jīng)過(guò)的結(jié)構(gòu)依次是　(　　)

A. 肺泡、支氣管、氣管 B. 氣管、肺泡、支氣管

C. 支氣管、肺泡、氣管 D. 氣管、支氣管、肺泡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蟋蟀的發(fā)育過(guò)程是（ ）

A. 不完全變態(tài)發(fā)育 B. 不變態(tài)發(fā)育 C. 完全變態(tài)發(fā)育 D. 變態(tài)發(fā)育

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物進(jìn)行有性生殖時(shí)，精子和卵細(xì)胞分別在（ ）里

A. 花絲，花柱 B. 花藥，柱頭 C. 花粉，胚珠 D. 花粉，花柱

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在校園內(nèi)踢足球時(shí)，被絆倒在地，有可能發(fā)生腿部骨折．下列做法最不可取的是（ ）

A. 先幫他活動(dòng)活動(dòng)摔傷的腿再說(shuō) B. 立即向老師報(bào)告

C. 馬上把他送醫(yī)院 D. 盡快撥打“120”急救電話

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為肺泡內(nèi)的氣體交換示意圖。下列相關(guān)敘述不正確的是（ ）

A.過(guò)程a、b、c、d是通過(guò)人體的呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的

B.甲內(nèi)流的是靜脈血，丙內(nèi)流的是動(dòng)脈血

C.與丙相比，甲內(nèi)的血液含有更豐富的二氧化碳

D.乙由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，利于進(jìn)行物質(zhì)交換

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“美人魚(yú)”是因?yàn)槟斧F給幼崽喂奶時(shí)常浮出水面，像人類哺乳的情形．你認(rèn)為“美人魚(yú)”屬于（ ）

A. 魚(yú)類 B. 軟體動(dòng)物 C. 哺乳動(dòng)物 D. 兩棲類

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同步練習(xí)冊(cè)答案