【題目】根據(jù)圖回答有關(guān)問題

(1)讀圖,填出各部分名稱:①_____;②_____;⑥_____;⑩_____

(2)骨骼肌有受到刺激而_____的特性,但肌肉只能牽拉骨而不能_____骨,因此與骨相連的肌肉至少是由_____肌肉相互配合活動(dòng)的。

(3)雙手豎直提重物時(shí),肱二頭肌_____,肱三頭肌_____。

(4)關(guān)節(jié)對(duì)運(yùn)動(dòng)的意義是:在運(yùn)動(dòng)中起到_____的作用。

(5)運(yùn)動(dòng)除運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)外,還需要_____的控制和調(diào)節(jié),還需要能量,因此需要_____、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)共同配合才能完成。運(yùn)動(dòng)所消耗能量是體內(nèi)細(xì)胞通過_____作用釋放出來的。

【答案】肌腱 肱二頭肌關(guān)節(jié)頭關(guān)節(jié)軟骨收縮推開配合收縮收縮支點(diǎn)神經(jīng)系統(tǒng)消化系統(tǒng)呼吸

【解析】

人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與,多組肌肉的協(xié)調(diào)作用,才能完成,圖中①肌腱,②肌腹,③肱三頭肌,④肱骨,⑤關(guān)節(jié),⑥關(guān)節(jié)頭,⑦關(guān)節(jié)窩,⑧關(guān)節(jié)囊,⑨關(guān)節(jié)腔,⑩關(guān)節(jié)軟骨,11肱三頭肌。

(1)在這三幅圖中,各部分的名稱是:①肌腱,②肌腹,③肱二頭肌,④肱骨,⑤關(guān)節(jié),⑥關(guān)節(jié)頭,⑦關(guān)節(jié)窩,⑧關(guān)節(jié)囊,⑨關(guān)節(jié)腔,⑩關(guān)節(jié)軟骨,11肱三頭肌。

(2)骨骼肌有受到刺激而收縮的特性,但只能收縮牽拉骨而不能收縮推開骨,因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng)的。
(3)一個(gè)動(dòng)作的完成是多塊肌肉協(xié)調(diào)合作的結(jié)果,屈肘時(shí),肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張,伸肘時(shí),肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張。當(dāng)手雙手豎直提重物時(shí),肱二頭肌、肱三頭肌都處于收縮狀態(tài),因此感覺比較累。

(4)在運(yùn)動(dòng)中,骨骼肌起動(dòng)力作用,骨起杠桿作用,關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用。從關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)可以看出,關(guān)節(jié)的主要作用是使骨的運(yùn)動(dòng)更加靈活。

(5)人體各個(gè)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能各不相同,但是它們?cè)谶M(jìn)行各種生命活動(dòng)的時(shí)候,并不是孤立的,而是相互密切配合的。哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨骼和肌肉組成,運(yùn)動(dòng)并不是僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來完成,它需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié),它需要能量的供應(yīng),因此還需要消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合。能量來源于攝取的食物,運(yùn)動(dòng)所消耗能量是體內(nèi)細(xì)胞通過呼吸作用將貯藏在有機(jī)物中的能量釋放出來,供各項(xiàng)生命活動(dòng)需要。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】青春期是一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期,營養(yǎng)師建議這一時(shí)期的青少年要要適當(dāng)多吃奶、蛋、魚、肉等食品,有利于身體生長(zhǎng)發(fā)育.這是因?yàn)檫@些食品中富含( 。

A.糖類 B.脂肪 C.蛋白質(zhì) D.無機(jī)鹽

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列對(duì)圖中各曲線的分析,錯(cuò)誤的是( )

A. 圖甲是某生態(tài)系統(tǒng)中兩種生物的數(shù)量隨時(shí)間的變化曲線,m、n可分別代表蟬、螳螂

B. 圖乙是24小時(shí)內(nèi)植物釋放氧氣情況曲線圖,a點(diǎn)積累的有機(jī)物比b點(diǎn)多

C. 圖丙表示3種營養(yǎng)物質(zhì)在消化道各部位被消化的程度,Z曲線表示脂肪的消化過程

D. 從圖丁曲線變化可知,農(nóng)藥對(duì)具有抗藥性變異的害蟲進(jìn)行了選擇

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)動(dòng)物行為的敘述錯(cuò)誤的是

A先天性行為是動(dòng)物生來就有的 B后天性行為是動(dòng)物成長(zhǎng)過程中逐漸形成的

C動(dòng)物的行為都是從親代繼承獲得的 D動(dòng)物的本能是先天性行為

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于傳染源的是( )

A. 帶狂犬病毒的狗 B. 帶甲型肝炎病毒但未發(fā)病的人

C. 體內(nèi)帶有瘧原蟲的蚊子 D. 腸道內(nèi)有豬肉絳蟲成蟲的人

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖模擬的是膈肌的運(yùn)動(dòng)狀況與呼吸的關(guān)系,下列分析正確的是

A. 甲圖演示吸氣,膈肌收縮、膈頂下降

B. 甲圖演示呼氣,膈肌舒張,膈頂上升

C. 乙圖演示吸氣,膈肌舒張,膈頂上升

D. 乙圖演示呼氣,膈肌收縮,膈頂下降

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】陽春三月,園博園的桃花競(jìng)相開放,正是一年賞春時(shí)。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)解釋下列現(xiàn)象。

(1)桃樹先開花后長(zhǎng)葉,關(guān)于“桃花花瓣中的有機(jī)物的來源”生物興趣小組的同學(xué)有以下兩個(gè)觀點(diǎn):一是根從土壤中吸收并運(yùn)輸?shù)交ò陜旱;二是葉在上一年通過光合作用制造并儲(chǔ)存于樹干,在開花時(shí)運(yùn)輸?shù)交ò甑。我贊同?/span>_____種觀點(diǎn),理由是:________________。

(2)桃花開放后,許多蜜蜂在花叢中飛舞,幫助桃花完成過程5后萌發(fā)長(zhǎng)出花粉管,花粉管內(nèi)有精子,與[]________________結(jié)合后繼續(xù)發(fā)育成新植株的幼體。

(3)蜜桃果大味甜,其甜美的果肉[①]由甲圖中的[]______________發(fā)育而來。含有豐富糖類,是通過__________(過程)合成的,原料是_____________。

(4)要保持其優(yōu)良性狀,園藝工人常采用嫁接的方法進(jìn)行繁殖。丙圖中D處是果農(nóng)進(jìn)行嫁接的痕跡。嫁接成功的關(guān)鍵是__________。嫁接成功后,接穗上的芽開始發(fā)育,在丙圖A枝條(基因型為aa),開花授以砧木E枝條(基因組成為Aa)的花粉,則所結(jié)果實(shí)中種皮的基因型為____________。

(5)園藝師每年給桃樹整枝時(shí),經(jīng)常摘除丁圖b頂端的芽,促進(jìn)c的發(fā)育期,其原理是___________

(6)蜜桃果肉常被做成罐頭食品,經(jīng)高溫蒸煮后密封,仍然有可能會(huì)變質(zhì),原因是:有些細(xì)菌的__________________在適宜的環(huán)境下又萌發(fā)成新的個(gè)體,繼而導(dǎo)致食品變質(zhì)。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是尿的形成示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)在尿的形成過程中要經(jīng)過兩個(gè)作用過程,即圖中的A___________作用和C_____________作用。

(2)通過A過程形成的液體B為___________,通過C過程形成的液體D為___________

(3)兩端都連接毛細(xì)血管的是圖中的__________(填寫名稱)。

(4)在C過程中,對(duì)人體有用的物質(zhì),如大部分的水、全部的_____________和部分無機(jī)鹽被送回到血液里。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】黨的十八屆五中全會(huì)允許實(shí)行普遍二孩政策,因此小李的父母準(zhǔn)備再生一個(gè)孩子。得知這個(gè)消息后,小李同學(xué)很高興,希望父母生—個(gè)妹妹。已知小李父母都是雙眼皮,基因組成均為Aa;小李為單眼皮,基因組成為aa。請(qǐng)據(jù)此分折回答下列問題。

(1)人的雙眼皮和單眼皮在遺傳學(xué)上稱為______。

(2)若父母給小李生了一個(gè)雙眼皮妹妹,則妹妹的相關(guān)基因組成是_____;父母雙方分別給妹妹提供了_____條染色體。

(3)無論雙眼皮還是單眼皮,都是由基因控制的;在有性生殖過程中,基因在親子代間傳遞的“橋梁”是_______

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案