【題目】 小明用顯微鏡觀察血細(xì)胞，他正在觀察的一個(gè)血細(xì)胞具有細(xì)胞核，這個(gè)血細(xì)胞應(yīng)該是（ ）

A．RBC B．WBC C．PLT

【答案】B

【解析】

試題分析：血液包括血漿和血細(xì)胞，血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板。

紅細(xì)胞的英文是Red blood cell，簡(jiǎn)寫為RBC；沒(méi)有細(xì)胞核。

白細(xì)胞的英文是White blood cell，簡(jiǎn)寫為WBC；有細(xì)胞核。

血紅蛋白的英文是Hemoglobin，簡(jiǎn)寫為HB；

血小板的英文是Platelet，簡(jiǎn)寫為PLT。沒(méi)有細(xì)胞核。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人體組織細(xì)胞的生活與部分器官、系統(tǒng)的關(guān)系圖，①～⑤表示生理活動(dòng)過(guò)程或物質(zhì)，請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）老張每天早晨有喝牛奶的習(xí)慣，牛奶中的蛋白質(zhì)在消化道中被消化時(shí)有多種消化液參與，小腸中能消化蛋白質(zhì)的消化液有________________，圖中①表示蛋白質(zhì)最終被消化成______________吸收進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)。

（2）霧霾天氣因光照不足，要注意補(bǔ)鈣和維生素D。兒童生長(zhǎng)時(shí)期缺鈣和缺維生素D，易患________病。圖中②表示氧氣，經(jīng)肺泡與血液的氣體交換之后，流經(jīng)肺部的血液中氧氣含量_________（增加、減少），血液的變化是 _____________________ 。

（3）抗生素等藥物是通過(guò)泌尿系統(tǒng)排出體外的。構(gòu)成泌尿系統(tǒng)主要器官的基本單位是由 ___________腎小囊和腎小管組成的，這三部分都有一個(gè)共同的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，這與它們進(jìn)行 _______________作用是相適應(yīng)的。

（4）圖中血液流經(jīng)內(nèi)分泌系統(tǒng)后，進(jìn)入血液能調(diào)節(jié)人體生命活動(dòng)的物質(zhì)⑤叫_________。

（5）老張患了肺結(jié)核，醫(yī)院定時(shí)打掃衛(wèi)生噴灑消毒液，屬于預(yù)防傳染病的哪項(xiàng)措施 ____________。老張病好了以后，當(dāng)他再次接觸結(jié)核桿菌時(shí)他會(huì)安然無(wú)恙，這是因?yàn)樗@得了對(duì)結(jié)核桿菌的免疫力，這種免疫方式叫做 ________。(填“特異性免疫”或“非特異性免疫”)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】流感是一種由病毒引起的急性呼吸道傳染病，人類的免疫系統(tǒng)對(duì)流感病毒有一定的防御能力。接種流感疫苗是預(yù)防流感的有效手段。1928年，弗萊明發(fā)現(xiàn)了青霉素，是一種具有殺菌作用的抗生素�？股乇旧聿⒉荒苤苯訉�(duì)抗流感病毒，但在治療流感引起的細(xì)菌性肺炎中發(fā)揮重要作用，而繼發(fā)性細(xì)菌感染往往才是導(dǎo)致流感患者病情加重、甚至死亡的原因。

（1）給健康人接種流感疫苗后，人體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生_____，從而具有免疫力。

（2）流感引起的細(xì)菌性肺炎患者體內(nèi)，通常血液中_____細(xì)胞的含量增加，這屬于_____免疫。采用口服、靜脈注射抗生素等方式進(jìn)行治療時(shí)，藥物通過(guò)血液循環(huán)先到達(dá)心臟內(nèi)部的_____，再被運(yùn)輸?shù)礁腥静课弧?/span>

（3）濫用抗生素會(huì)使缺乏抗藥性的細(xì)菌死亡，但是_____的細(xì)菌會(huì)繼續(xù)生存并繁殖，導(dǎo)致治病效果降低，因此用藥時(shí)要_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下表示探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請(qǐng)根據(jù)表格分析回答問(wèn)題。

（1）本實(shí)驗(yàn)中，共有幾組對(duì)照？。它們分別是、 、。
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是什么？。
（3）若該實(shí)驗(yàn)所用的種子是玉米，進(jìn)一步探究種子的成分時(shí)，用滴 在玉米縱切面上，玉米�？v切面大部分被染成藍(lán)色。你認(rèn)為玉米種子貯藏養(yǎng)分的結(jié)構(gòu)主要是。
（4）如果將飽滿、活力旺盛的玉米種子隨機(jī)分成甲、乙兩組，兩組種子所處溫度、空氣條件相同，甲組種在肥沃、潮濕的土壤中，乙組種在貧瘠 潮濕的土壤中，你認(rèn)為兩組種子是否會(huì)同時(shí)萌發(fā)？。而若將空癟或煮熟的玉米種子在上述兩種環(huán)境中，你認(rèn)為會(huì)不會(huì)萌發(fā)？。該探究實(shí)驗(yàn)表明種子萌發(fā)所需的自身?xiàng)l件是。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】達(dá)爾文地雀進(jìn)化的主要原因是（ ）

A．環(huán)境條件不同 B．生殖方式不同

C．形態(tài)結(jié)構(gòu)不同 D．以上都不是

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為桃花的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）請(qǐng)寫出下列圖中編號(hào)的名稱：[1] 、[4]；
（2）花粉位于圖中的[] 里；
（3）此桃花完成受粉后，圖中的[]能發(fā)育成種子，如果圖中的[]被害蟲(chóng)吃掉后將不能結(jié)出果實(shí)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】金柚是梅州著名的水果，其葉肉細(xì)胞與人的口腔上皮細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)（　　）
①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③細(xì)胞質(zhì) ④細(xì)胞核 ⑤液泡 ⑥葉綠體 ⑦線粒體
A.②③④
B.①③④⑦
C.②③④⑦
D.②③④⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為小玉網(wǎng)購(gòu)的一個(gè)生態(tài)瓶。圍觀的同學(xué)發(fā)現(xiàn)這個(gè)密閉的瓶?jī)?nèi)，水草鮮美，小魚(yú)居然能活很久，覺(jué)得好奇不已。直到某“學(xué)霸”后來(lái)解說(shuō)其生物學(xué)原理，大家才恍然大悟�，F(xiàn)在，你也能通過(guò)對(duì)圖片的觀察與思考，理解其中奧秘嗎？

（1）該生態(tài)瓶其實(shí)就是一個(gè)模擬的簡(jiǎn)易___________系統(tǒng)。從生物部分看，_________是該系統(tǒng)內(nèi)的生產(chǎn)者；而小魚(yú)是___________者； 瓶?jī)?nèi)的泥沙上附著有細(xì)菌等分解者。

（2）要讓瓶中的魚(yú)、草等生物存活較長(zhǎng)時(shí)間，應(yīng)該將生態(tài)平常擺放在溫度適宜和______充足的環(huán)境下。

（3）該裝置能否放很多條魚(yú)？正確的答案是___________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】進(jìn)入青春期，男孩和女孩的心理逐漸發(fā)生變化，對(duì)性知識(shí)產(chǎn)生興趣，喜歡與異性交往，這些都是正常的心理變化．

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