下列應(yīng)用實例與必須采用的生物技術(shù)搭配錯誤的是( 。
分析:此題考查的知識點是生物技術(shù)的應(yīng)用.涉及了轉(zhuǎn)基因技術(shù)、克隆技術(shù)、發(fā)酵技術(shù)、嫁接技術(shù)等內(nèi)容,逐一分析解答.
解答:解:A、釀酒利用的是發(fā)酵技術(shù),酵母菌發(fā)酵能分解葡萄糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳,故正確.
B、金橘樹上長柚子,可以利用嫁接技術(shù),把柚子的芽或枝條做接穗嫁接在金橘樹上即可,故錯誤.
C、“多莉”羊的誕生,利用的是克隆技術(shù),從一頭蘇格蘭黑面母綿羊(稱之為B)的卵巢中取出未受精的卵細胞,并立即將細胞核除去,留下一個無核的卵細胞,此細胞稱之為受體細胞.③利用電脈沖方法,使供體細胞和受體細胞融合,最后形成融合細胞.電脈沖可以產(chǎn)生類似于自然受精過程中的一系列反應(yīng),使融合細胞也能像受精卵一樣進行細胞分裂、分化,從而形成胚胎細胞.---細胞核移植.④將胚胎細胞轉(zhuǎn)移到另一只蘇格蘭黑面母綿羊(稱之為C)的子宮內(nèi),胚胎細胞進一步分化和發(fā)育,最后形成小綿羊多莉.故正確.
D、培養(yǎng)抗蟲抗倒伏的小麥,利用的是轉(zhuǎn)基因技術(shù),把抗蟲抗倒伏的基因轉(zhuǎn)移到小麥的細胞內(nèi)即可,故正確.
故選:B
點評:解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物技術(shù)的應(yīng)用原理.
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?孝感)下列應(yīng)用實例與必須采用的生物技術(shù)搭配錯誤的是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列應(yīng)用實例與必須采用的生物技術(shù)搭配錯誤的是(  )

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列應(yīng)用實例與必須采用的生物技術(shù)搭配錯誤的是( 。
A、制酸奶--發(fā)酵技術(shù)B、“多莉羊”的誕生--克隆技術(shù)C、培養(yǎng)抗蟲棉--轉(zhuǎn)基因技術(shù)D、培養(yǎng)無病毒植株--無土栽培技術(shù)

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科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年臨沐縣青云鎮(zhèn)中心中學(xué)屆九年級下學(xué)期一輪復(fù)習(xí)模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列應(yīng)用實例與必須采用的生物技術(shù)搭配錯誤的是

A.制酸奶——發(fā)酵技術(shù)

B.培養(yǎng)無病毒植株——無土栽培技術(shù)

C.“多莉”羊的誕生­——克隆技術(shù)

D.培養(yǎng)抗蟲棉——轉(zhuǎn)基因技術(shù)

 

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