【題目】下圖是模擬膈肌運(yùn)動(dòng)圖，看圖填空。

（1）圖中①表示的是________，③表示的是________。

（2）序號(hào)______模擬人體的膈，序號(hào)_____模擬人體的胸廓。

（3）圖________表示吸氣，此時(shí)胸廓的容積________，肺處于________狀態(tài)。

【答案】氣管 肺 ⑤ ④ B 擴(kuò)大 擴(kuò)張

【解析】

（1）呼吸肌的收縮和舒張而造成胸腔有規(guī)律的擴(kuò)大與縮小，叫呼吸運(yùn)動(dòng)，包括吸氣和呼氣兩個(gè)過(guò)程。呼吸運(yùn)動(dòng)的基本意義是實(shí)現(xiàn)了肺的通氣，即肺內(nèi)氣體與外界氣體進(jìn)行交換，有效地提供機(jī)體代謝所需的氧氣，排出體內(nèi)產(chǎn)生的二氧化碳。參加呼吸運(yùn)動(dòng)的肌肉主要有膈肌、肋間肌等呼吸肌。

（2）圖中①表示的是氣管，②表示支氣管，③表示的是肺，④表示胸廓，⑤表示膈肌。

（1）（2）圖中①表示的是氣管，②表示支氣管，③表示的是肺，④表示胸廓，⑤表示膈肌。
（3）呼吸包括吸氣和呼氣兩個(gè)過(guò)程。吸氣時(shí)，膈肌與肋間肌收縮，引起胸腔前后、左右及上下徑均增大，胸廓的容積擴(kuò)大，肺隨之?dāng)U張，造成肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓，外界氣體進(jìn)入肺內(nèi)，形成主動(dòng)的吸氣運(yùn)動(dòng)；當(dāng)膈肌和肋間外肌舒張時(shí)，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，結(jié)果胸廓容積縮小，肺也隨之回縮，造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓，肺內(nèi)氣體排出肺，形成被動(dòng)的呼氣運(yùn)動(dòng)。圖中A膈肌頂部升高，肺縮小，表示呼氣。圖中B膈肌頂部下降，肺擴(kuò)張，表示吸氣，此時(shí)胸廓的容積擴(kuò)大，肺隨之?dāng)U張。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中能正確表示家蠶完全變態(tài)發(fā)育過(guò)程的是（ ）
A.受精卵→幼蟲(chóng)→成蟲(chóng)
B.幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)
C.受精卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)
D.受精卵→蛹→幼蟲(chóng)→成蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為一朵花的結(jié)構(gòu)示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.該圖所示的花是是兩性花

B.[4][5][6]組成的雄蕊是花的主要結(jié)構(gòu)

C.[1]中的花粉落到[4]上的過(guò)程稱為受精作用

D.受精后，[3]將發(fā)育成果實(shí)，[6]將發(fā)育成種子

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小郭自制了一個(gè)密閉的生態(tài)瓶，要使模擬的生態(tài)系統(tǒng)維持更長(zhǎng)時(shí)間，該生態(tài)瓶最好放在（ ）
A.床柜上
B.陽(yáng)臺(tái)上
C.冰箱里
D.衣柜里

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是女性生殖系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）填寫(xiě)圖中序號(hào)所示器官的名稱。①______，②______，③______。

（2）器官①的功能是：______。

（3）胎兒在③內(nèi)發(fā)育，能通過(guò)______和臍帶從母體中獲得所需要的______和______；胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，也能通過(guò)______經(jīng)母體排出。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某小組的同學(xué)在進(jìn)行有關(guān)植物的光合作用的探究時(shí)，設(shè)計(jì)了如圖三個(gè)裝置，其中植物、培養(yǎng)液、隔板、光照、溫度等條件都完全相同。裝置中玻璃隔板與鐘罩之間用凡士林密封，實(shí)驗(yàn)前，已將三個(gè)裝置中的植物放在黑暗處一晝夜(即“饑餓”處理)。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)前把裝置中的植物放在黑暗處一晝夜的目的______。

（2）圖中三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置可以形成______組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

（3）光照幾小時(shí)后，同學(xué)們將甲、乙、丙裝置內(nèi)植物的葉片進(jìn)行脫色處理后，滴加碘液發(fā)現(xiàn)不會(huì)變藍(lán)的葉片取自_____裝置。

（4）實(shí)驗(yàn)后，某同學(xué)觀察發(fā)現(xiàn)甲、乙、丙中培養(yǎng)液分別減少50 mL、48 mL、48 mL，你認(rèn)為這些水分主要用于植物的_____。

（5）通過(guò)多次重復(fù)本實(shí)驗(yàn)后可得出的結(jié)論是植物的光合作用需要_____和_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察人的口腔上皮細(xì)胞，用顯微鏡無(wú)論怎樣都不會(huì)看到哪組結(jié)構(gòu)（ ）
A.細(xì)胞壁和液泡
B.細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)
C.細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核
D.細(xì)胞核和細(xì)胞膜

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【題目】在分類(lèi)單位中，馬與犀牛同目不同科，與羊同綱不同目，與驢同科同屬，與斑馬同屬不同種，四種動(dòng)物中與馬親緣關(guān)系最遠(yuǎn)的是（　　）
A.犀牛
B.驢
C.羊
D.斑馬

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【題目】下列哪兩種結(jié)構(gòu)被稱為“細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器”？（ ）
A.液泡和線粒體
B.細(xì)胞核和液泡
C.葉綠體和細(xì)胞核
D.線粒體和葉綠體

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