【題目】草原上，一只老鼠發(fā)覺(jué)老鷹在上空盤(pán)旋，便緊張而迅速地鉆進(jìn)附近的巢穴內(nèi)。老鼠的這種行為體現(xiàn)了生物

A．具有遺傳變異的特性 B．能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)

C．能適應(yīng)環(huán)境并影響環(huán)境 D．具有生長(zhǎng)和繁殖的特性

【答案】B

【解析】

試題分析：生物能對(duì)外界的刺激做出反應(yīng)：生物能夠?qū)?lái)自環(huán)境中的各種刺激作出一定的反應(yīng)（如植物的向光性、向水性、向地性），一只老鼠發(fā)覺(jué)老鷹在上空盤(pán)旋，便緊張而迅速地鉆進(jìn)附近的巢穴內(nèi)，說(shuō)明了生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是伸肘動(dòng)作的產(chǎn)生模式圖，從圖中可以看出：

⑴ 一塊骨骼肌由兩部分組成：[1]是_________，[2]是_________。

⑵ 圖2中顯示的骨與骨之間的連接都是關(guān)節(jié)。主要由關(guān)節(jié)頭、_______、關(guān)節(jié)軟骨、關(guān)節(jié)腔和_________組成。

⑶ 伸肘時(shí)肱二頭肌肱二頭處于_________狀態(tài)，[3]肱三頭肌處于________狀態(tài)�？梢�(jiàn)任何一個(gè)動(dòng)作，都不是由一塊骨骼肌獨(dú)立完成的，而是由多組肌群在神經(jīng)系統(tǒng)系統(tǒng)的支配下，相互配合、共同完成的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)中動(dòng)物通過(guò)哪種作用可以把有機(jī)物變成二氧化碳和水？（ ）

A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸騰作用 D．運(yùn)輸作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】孕婦在懷孕期間應(yīng)當(dāng)盡可能避免感冒，否則感冒藥的副作用會(huì)對(duì)胎兒構(gòu)成危害，是因?yàn)?/span>（ ）

A．藥物可隨血液循環(huán)進(jìn)入胎兒體內(nèi)，危害胎兒的健康。

B．藥物可隨廢物排出而進(jìn)入胎兒體內(nèi)，危害胎兒的健康。

C．藥物可隨母體吸入的氧氣進(jìn)入胎兒體內(nèi)，危害胎兒的健康。

D．藥物可隨母體吸入的二氧化碳進(jìn)入胎兒體內(nèi)，危害胎兒的健康。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小清在顯微鏡下觀察到了人的口腔上皮細(xì)胞后，興奮地把顯微鏡輕輕挪動(dòng)給同組同學(xué)看，但其他同學(xué)卻看不清楚物像。要想重新看清物像，應(yīng)首先考慮進(jìn)行的操作是（ ）

A．轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器 B．調(diào)節(jié)反光鏡的角度

C．調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋 D．調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為人體部分生理活動(dòng)過(guò)程，A、B、C表示某系統(tǒng)，a、b表示某物質(zhì)，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）C系統(tǒng)的主要器官是 ．
（2）手術(shù)后的病人需要通過(guò)A系統(tǒng)獲取較多的 ， 利于身體的康復(fù)；參與此類物質(zhì)消化過(guò)程的消化液有胰液、腸液、 ．
（3）通過(guò)B系統(tǒng)攝入的物質(zhì)，最終在組織細(xì)胞內(nèi)的中被利用．
（4）腸炎患者靜脈注射的抗生素會(huì)先到達(dá)心臟的 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)將下列預(yù)防傳染病的措施與其相對(duì)應(yīng)的實(shí)例進(jìn)行合理配伍．

①控制傳染源[________]

②切斷傳播途徑[________]

③保護(hù)易感人群[________]

A．預(yù)防接種 B．對(duì)教室進(jìn)行消毒 C．深埋患有傳染病的動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】腔腸動(dòng)物的主要特征是:身體呈（ ）對(duì)稱；體表有（ ）；有（ ）無(wú)（ ）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿�，某社團(tuán)同學(xué)選取了多種生物，對(duì)這些生物的生殖和發(fā)育有關(guān)知識(shí)進(jìn)行了探索，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）下列生物產(chǎn)生新個(gè)體的方式中，屬于無(wú)性生殖的有（填字母）。

A.水螅出芽 B.細(xì)菌分裂 C.雜交水稻的培育 D.哺乳動(dòng)物的克隆 E.桃樹(shù)的開(kāi)花結(jié)果

（2）月季除了用戊圖所示的方式繁殖外，還可以用種子進(jìn)行繁殖。用種子繁殖的后代具有特性。

（3）圖甲中的M表示的發(fā)育過(guò)程稱為。青蛙的成體用進(jìn)行呼吸，因此可以在陸地上生活也可以在水中活動(dòng)。

（4）圖乙中若D表示受精卵，請(qǐng)寫(xiě)出家蠶一生的發(fā)育過(guò)程（用字母和箭頭表示）。

（5）與青蛙相比，蛇能終生生活在陸地上的重要原因是。

（6）圖丙所示鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)中，胚胎發(fā)育的部位是[ ] _，具有[1]結(jié)構(gòu)的另一個(gè)生物類群是。

（7）與青蛙和蛇相比，鯨和兔在生殖發(fā)育方面的主要特征是，丁圖中胎兒通過(guò)（填數(shù)字）從母體獲得所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧。

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