【題目】聽到下課鈴聲,同學(xué)們走出教室.

(1)鈴聲引起[ ] 的振動(dòng),刺激耳蝸內(nèi)對(duì)聲波敏感的細(xì)胞,在[ ] 形成聽覺.

(2)該反射屬于 反射,反射弧結(jié)構(gòu)中E是由 組成的.

(3)植物人不能自主活動(dòng),沒有意識(shí),他神經(jīng)系統(tǒng)中的[ ] 可能沒有受到損傷.

【答案】(1)鼓膜;大腦皮層;(2)條件;傳出神經(jīng)末梢與相應(yīng)的肌肉;(3)腦干

【解析】圖中外耳道,鼓膜,耳蝸,大腦,小腦,腦干。神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,參與反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧,包括A感受器、B傳入神經(jīng)、C神經(jīng)中樞、D傳出神經(jīng)和E效應(yīng)器

(1)鈴聲通過外耳道傳到鼓膜,引起鼓膜的振動(dòng),振動(dòng)通過聽小骨傳到內(nèi)耳,刺激耳蝸中的聽覺感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),神經(jīng)沖動(dòng)沿著聽神經(jīng)傳到大腦皮層形成聽覺。

(2)反射一般可以分為兩大類:非條件反射和條件反射,非條件反射是指人生來就有的先天性反射,是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng),由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成。條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射,是在非條件反射的基礎(chǔ)上,經(jīng)過一定的過程,在大腦皮層參與下完成的,是一種高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng),是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式.聽到鈴聲走進(jìn)教室,該反射需要大腦皮層的參與,這一過程屬于復(fù)雜(或條件)反射。神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器.傳出神經(jīng)末梢與相應(yīng)的肌肉組成效應(yīng)器。

(3)腦位于顱腔內(nèi),包括大腦、小腦和腦干三部分,大腦由兩個(gè)大腦半球組成,大腦半球的表層是灰質(zhì),叫大腦皮層,大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞;小腦位于腦干背側(cè),大腦的后下方,小腦的主要功能是使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確,維持身體的平衡;腦干的灰質(zhì)中含有一些調(diào)節(jié)人體基本生命活動(dòng)的中樞(如心血管中樞、呼吸中樞等)。所以植物人可能沒有受到損傷的部位是腦干。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)閱讀下列材料,分析回答問題:

材料:小強(qiáng)同學(xué)是某中學(xué)八年級(jí)學(xué)生,他經(jīng)常打電腦游戲到半夜.第二天早晨來不及吃早餐就上學(xué),上午常常會(huì)出現(xiàn)頭暈、心慌、注意力不集中等現(xiàn)象;中午在校門口購買街邊小吃、碳酸飲料、方便面、袋裝零食等食物作為午餐。

(1)小強(qiáng)經(jīng)常以方便面等零食代替正餐,這樣做符合合理營養(yǎng)的基本要求嗎?____________。

(2)小強(qiáng)在購買袋裝零食的時(shí)候還應(yīng)該注意食品包裝袋上是否有質(zhì)量安全圖標(biāo),請(qǐng)你在如圖圖標(biāo)中幫他找到____________。

(3)為了改善小強(qiáng)同學(xué)午餐的這種狀況,生物小組的同學(xué)為他設(shè)計(jì)了一份午餐食譜:米飯一碗、紅燒牛肉一份、雞蛋湯一碗,這份食譜中在增加下列哪項(xiàng)更合理?____________

A、清蒸魚 B、炒香菇油菜 C、糖醋排骨 D、烤鴨

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一對(duì)夫婦生了一個(gè)女孩,那么這個(gè)女孩( )

A. 身體體細(xì)胞中有23對(duì)染色體,其中1對(duì)是XX性染色體

B. 由含有X染色體的卵細(xì)胞發(fā)育而來

C. 身體體細(xì)胞中有23對(duì)染色體和1對(duì)XX性染色體

D. 由含有XY性染色體的受精卵發(fā)育而來

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】晚上,將金魚藻放在盛有清水的試管中,將試管先后放在離白熾燈不同距離處,觀察并記錄試管中產(chǎn)生的氣泡數(shù)目,得到下表,并將表中數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成右邊的曲線圖。請(qǐng)回答下列問題:

試管離燈的距離(厘米)

4

7

10

20

30

40

氣泡數(shù)目(個(gè)/分)

60

60

60

25

10

5

(1)氣泡中的氣體是金魚藻通過光合作用產(chǎn)生的

(2)實(shí)際上,在本實(shí)驗(yàn)中的工作條件下,金魚藻在進(jìn)行光合作用的同時(shí)還進(jìn)行了H作用,即 (填蒸騰呼吸)作用。但由于H作用的強(qiáng)度比光合作用的強(qiáng)度要 (填強(qiáng)),所以,此時(shí)只檢測(cè)到植物的光合作用。

(3)當(dāng)H作用的強(qiáng)度與光合作用的強(qiáng)度相等時(shí),金魚藻的生理狀況對(duì)應(yīng)曲線圖的 (填E點(diǎn)F點(diǎn)G點(diǎn))狀態(tài)。

(4)從表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,若要提高大棚作物的產(chǎn)量,可以采取的措施是適當(dāng)提高 強(qiáng)度。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】華枝睪吸蟲特別發(fā)達(dá)的器官是

A生殖器官 B消化器官 C.呼吸器官 D排泄器官

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【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)過程圖解,圖中的甲、乙、丙所代表的生物類群分別是( )

A. 生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者 B. 消費(fèi)者、生產(chǎn)者、分解者

C. 分解者、消費(fèi)者、生產(chǎn)者 D. 生產(chǎn)者、分解者、消費(fèi)者

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)中要將刮取的口腔上皮細(xì)胞涂抹到09%的生理鹽水中,而不能涂抹在清水中,其目的是

A防止細(xì)胞吸水漲破而變形 B防止細(xì)菌在裝片中繁殖

C迅速殺死細(xì)胞以便觀察 D利用生理鹽水粘住細(xì)胞

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】分析圖表,回答問題:圖中三條曲線分別表示食物中的蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪三種成分經(jīng)過消化道是被消化的情況。下端字母分別表示組成消化道的各個(gè)器官,試據(jù)圖回答:

(1)淀粉首先在口腔內(nèi)被消化,___________可以將淀粉進(jìn)行初步的消化,分解為麥芽糖。

(2)蛋白質(zhì)的消化曲線是____________。它首先在_________內(nèi)被消化,之后最終被消化為__________________

(3)圖中的E區(qū)域是消化吸收的主要部位,叫做__________,有多種消化液,其中____________消化液)只對(duì)脂肪進(jìn)行物理性消化,將其乳化為脂肪微粒。其余的二種消化液為________、 _________

(4) 某人晚上視力急劇下降,甚至完全看不到東西,醫(yī)生診斷他患有___________,缺乏的營養(yǎng)物質(zhì)主要是_____________,需要多補(bǔ)充動(dòng)物肝臟或者魚肝油。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】將白兔的乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核轉(zhuǎn)入紫兔的去核卵細(xì)胞中,克隆出的兔為()

A. 白兔 B. 花白兔 C. 紫兔 D. 灰兔

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同步練習(xí)冊(cè)答案