【題目】我校生物興趣小組的同學做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實驗:在甲、乙、丙、丁四個燒杯中分別放等量的棉花,再分別放入20粒玉米種子,在不同條件下進行培養(yǎng)。數(shù)日后記錄發(fā)芽情況如下:

(1)通過本實驗得出,種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件是_____________。

(2)乙裝置在該實驗中起________作用,要想證明“溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”,可選用裝置________________

(3)乙裝置中有兩粒種子沒有萌發(fā),原因是(不考慮休眠期)_____________

(4) 一粒玉米是由花的__________發(fā)育來的。在剝玉米時,常會發(fā)現(xiàn)玉米穗有缺粒的現(xiàn)象,原因___________。為了避免這種現(xiàn)象的發(fā)生,可以采用________________方法來彌補。

【答案】 適宜的溫度、適量的水分、充足的空氣 對照 乙、丙 種子的胚不完整或已死亡 子房 傳粉不足 人工(輔助)授粉

【解析】(1)通過本實驗得出,種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件是充足的水分、充足的空氣和適宜的溫度;(2)乙裝置在該實驗中起對照作用,要想證明“溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”,可選用裝置乙;(3)乙裝置中有兩粒種子沒有萌發(fā),原因是種子的胚不完整或已死亡;(4)一粒玉米是由花的子房發(fā)育來的。在剝玉米時,常會發(fā)現(xiàn)玉米穗有缺粒的現(xiàn)象,原因傳粉不足,為了避免這種現(xiàn)象的發(fā)生,可以采用人工輔助授粉方法來彌補。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人的精子、卵細胞、受精卵中染色體數(shù)目分別是

A. 232323B. 232323

C. 232323D. 232323

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】1981年5月,我國科學家在陜西洋縣發(fā)現(xiàn)了世界上僅存的7只野生朱鹮,隨即拉開世界朱鹮保護大幕。經(jīng)過35年的艱辛保護,目前全球朱鹮數(shù)量已達2200余只。圖是野生朱鹮自然保護區(qū)的食物網(wǎng)簡圖,下列有關(guān)分析有誤的是( )

A. 朱鹮位于五條食物鏈的最頂端

B. 建立自然保護區(qū)是保護朱鹮的最有效措施

C. 建立野生朱鹮自然保護區(qū)能夠保護基因的多樣性

D. 若有毒物質(zhì)流入,它會伴隨物質(zhì)在食物網(wǎng)中傳遞

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】控制生物性狀的最小單位叫

A染色體 B細胞 C細胞核 D基因

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各物質(zhì)中,可以不用消化,直接被吸收的是( )

A. 無機鹽 B. 脂肪 C. 淀粉 D. 蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是A.B兩人在用餐后幾小時內(nèi)血糖濃度的變化情況,據(jù)圖分析回答下列問題:

1A.B兩人的血糖濃度變化情況可以分析出___________是正常人,而__________可能患___________。

2飲用葡萄糖溶液1小時內(nèi),兩人血糖嘗試均明顯上升,為什么?______________________

3A在2小時后,血糖嘗試也明顯下降,這是因為他的內(nèi)分泌腺___________分泌_________調(diào)節(jié)的結(jié)果。

4體檢驗血時,應該要注意什么?_________________________________。

5你可以給A.B兩人什么樣的健康建議

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】填出圖中數(shù)字所代表的與光合作用有關(guān)的物質(zhì)名稱:

(1)

(2)從圖中可以看出,物質(zhì)是經(jīng)過葉表面的 直接從空氣中進入葉內(nèi)的,而物質(zhì)是通過莖內(nèi)的 從根部運輸?shù)饺~內(nèi)的。

(3)物質(zhì)在葉內(nèi)形成后,可以通過 輸送到植物體的其它部位,物質(zhì)從葉內(nèi)釋放出來,對于維持生物圈的 平衡具有重要意義。

(4)根據(jù)以上圖示,請寫出光合作用的表達式:

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪項不是動物在自然界中的作用

A促進生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán) B在維持生態(tài)平衡中起重要作用

C能幫助植物傳粉、傳播種子 D把自然界中無機物合成有機物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】血液與組織細胞之間進行物質(zhì)交換的場所是( )

A. 心臟 B. 動脈 C. 靜脈 D. 毛細血管

查看答案和解析>>

同步練習冊答案