【題目】植物根毛細(xì)胞與人的口腔上皮細(xì)胞相比,其特有的結(jié)構(gòu)是(  )

A. 葉綠體和液泡 B. 細(xì)胞壁和液泡

C. 葉綠體和細(xì)胞壁 D. 葉綠體、液泡和細(xì)胞壁

【答案】B

【解析】植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn):都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體;植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的不同點(diǎn):植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、液泡,植物的綠色部分還有葉綠體,動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體。植物根毛細(xì)胞無(wú)葉綠體,因此,植物根毛細(xì)胞與人口腔上皮細(xì)胞相比,特有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、液泡。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列反射活動(dòng)中,人類所特有的是( )

A. 手碰到火迅速縮回 B. 聽洪戰(zhàn)輝的事跡報(bào)告,同學(xué)們感動(dòng)得哭了

C. 吃食物分泌唾液 D. 切洋蔥時(shí)流眼淚

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為人體消化系統(tǒng)組成示意圖。據(jù)圖回答:

1)圖中標(biāo)號(hào)4、8、10所示器官屬于消化系統(tǒng)的_____。

2)水可以被胃、小腸、[  ]_____等器官吸收。

3)王明是初三學(xué)生,他的早餐經(jīng)常是牛肉夾饃和牛奶,瘦肉中的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在[  ]_____中被初步消化,最終的消化產(chǎn)物是_____,該物質(zhì)主要在[  ]_____被吸收。

4[  ]_____不直接接觸食物,但它分泌的消化液可以參與蛋白質(zhì)、脂肪和糖類的消化。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)將下列框架圖內(nèi)的空格補(bǔ)充完整。

____

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是人體消化系統(tǒng)的模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)蛋白質(zhì)的初步消化場(chǎng)所是______(填序號(hào)),最終在13所示的結(jié)構(gòu)中被分解為______

(2)肝炎病人怕吃油膩食物的原因是[3]______分泌的膽汁不足,影響了對(duì)脂肪的消化.

(3)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中的水分、無(wú)機(jī)鹽、維生素的吸收器官有______

(4)圖中番號(hào)11是______,分泌的消化液含有多種消化酶.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在治療新型冠狀病毒肺炎患者過(guò)程中,醫(yī)務(wù)人員不顧個(gè)人安危,救死扶傷,戰(zhàn)斗在疫情的 最前沿,她們是可敬的人民衛(wèi)士。

(1)新型冠狀病毒肺炎患者肺部感染嚴(yán)重,在靜脈注射藥物治療時(shí),藥物在到達(dá)肺部前需要______次經(jīng)過(guò)心臟,藥物隨血液循環(huán)最先到達(dá)心臟四個(gè)腔中的________

(2)醫(yī)生在對(duì)肺炎患者進(jìn)行血液檢測(cè)時(shí),發(fā)現(xiàn)白血胞的數(shù)量比平時(shí)有所_______

(3)當(dāng)重癥肺炎患者因?yàn)榉喂δ車?yán)重受損,常規(guī)治療對(duì)其無(wú)效時(shí),人工心肺機(jī)(如圖)可以輔助承擔(dān)氣體交換任務(wù),其中氧合器模擬了_______與血液的氣體交換,使其處于休息狀態(tài),為患者的治療爭(zhēng)取了寶貴的時(shí)間。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)和能量金字塔。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)在圖一生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動(dòng)的起點(diǎn)是_______。圖一中生理過(guò)程②_______將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,固定在有機(jī)物中。

(2)圖一中鷹屬于第四營(yíng)養(yǎng)級(jí),蛇中的碳元素以_______的形式流向鷹。

(3)若圖二表示草→鼠→蛇→鷹這條食物鏈中的四種生物按順序建立的能量金字塔,則丁對(duì)應(yīng)的生物是草。以這條食物鏈為例,若鷹增加 1千焦的能量,最少消耗蛇________千焦。能進(jìn)行④過(guò)程的生物是_________

(4)由于人類大量捕殺蛇,該生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生嚴(yán)重鼠害,導(dǎo)致草原退化,原有的生態(tài)平衡難以恢復(fù),說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的_________能力是有限的。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列植物最高等的是

A. 衣藻 B. 葫蘆蘚 C. 小麥 D. 鐵線蕨

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示光照強(qiáng)度和溫度與光合作用強(qiáng)度的關(guān)系,以下描述錯(cuò)誤的是( )

A. 從圖中可知,影響光合作用強(qiáng)度的因素有溫度和光照強(qiáng)度

B. 從圖中可知,光照強(qiáng)度在Oa內(nèi),光合作用強(qiáng)度主要受光照強(qiáng)度大小的影響

C. 光照強(qiáng)度在ab內(nèi),植物光合作用強(qiáng)度只受溫度高低的影響

D. 從圖中可知,光照強(qiáng)度在b以后,光合作用強(qiáng)度主要受溫度的影響

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案