Question

【題目】某生物興趣小組運(yùn)用生物學(xué)知識(shí)進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn)與探究，請(qǐng)分析解答相關(guān)問題：

（1）興趣小組用天竺葵進(jìn)行了“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)：

①步驟2中，用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來，然后移到陽(yáng)光下照射，這樣做的目的是___。

②步驟4中，將葉片放到酒精中隔水加熱的目的是___。

③在步驟6中滴加碘液的目的是檢驗(yàn)光合作用制造的有機(jī)物為___。經(jīng)過碘液處理后，葉片的未遮光部分___。

（2）興趣小組為探究綠色植物的光合作用和呼吸作用，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置（其中“NaOH”表示氫氧化鈉）：

①若他們選擇的實(shí)驗(yàn)裝置組合是甲、乙，則其探究的問題是___。

②興趣小組還利用甲裝置進(jìn)行了下列探究，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示：

光源與試管的距離（厘米）	10	20	30	40	50
每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)（個(gè)）	65	35	15	6	1

上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明___。

③他們利用丁裝置探究綠色植物的呼吸作用時(shí)，應(yīng)將該裝置置于___環(huán)境。一段時(shí)間后，玻璃管中的紅墨水滴向___（左或右）移動(dòng)。

Answer 1

【答案】設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn) 溶解掉葉片中的葉綠素，避免受到葉綠素的顏色干擾，使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯 淀粉 變藍(lán)色 光是光合作用的必要條件嗎？ 在一定范圍內(nèi)，光照越強(qiáng)，光合作用越強(qiáng) 黑暗 右

【解析】

（1）《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍(lán)色，酒精溶解葉片中的葉綠素。光合作用的場(chǎng)所是葉綠體，氫氧化鈉吸收二氧化碳。

（2）呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出能量的過程。

（3）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般來說，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組。沒有處理且條件適宜是的就是對(duì)照組。

（1）①“步驟2中，用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來，然后移到陽(yáng)光下照射”，這樣做的目的是設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，看看遮光部分和未遮光部分是不是都能制造淀粉。

②酒精能溶解葉綠素，而且酒精是易燃、易揮發(fā)的物質(zhì)，直接加熱容易引起燃燒發(fā)生危險(xiǎn)。使用水對(duì)酒精進(jìn)行加熱，起到控溫作用，以免酒精燃燒發(fā)生危險(xiǎn)。“步驟4中”，將葉片放到酒精中隔水加熱的目的是使葉綠素溶解于酒精中，避免受到葉綠素的顏色干擾，使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯。

③在步驟6中滴加碘液的目的是檢驗(yàn)光合作用制造的有機(jī)物為淀粉。未遮光部分有光能進(jìn)行光合作用制造了淀粉，因此滴加碘液后變藍(lán)色；遮光部分缺乏光沒有進(jìn)行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后不變藍(lán)色。因此“在步驟6中經(jīng)過碘液處理后”，葉片的未遮光部分變藍(lán)色。

（2）①實(shí)驗(yàn)裝置組合甲乙，唯一的變量是光，那么這組對(duì)照試驗(yàn)探究的問題是“光是光合作用的必要條件嗎？”。

②從表中數(shù)據(jù)可以看出，光源與試管的距離越近，每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)越多，表明光合作用越強(qiáng)；光源與試管的距離越遠(yuǎn)，每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)越少，表明光合作用越弱。因此上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明：在一定范圍內(nèi)，光照越強(qiáng)，光合作用越強(qiáng)（或光照越弱，光合作用越弱）。

③光合作用只能在光下才能進(jìn)行，呼吸作用有光無光都能進(jìn)行；呼吸作用吸入氧氣呼出二氧化碳，而二氧化碳被氫氧化鈉溶液吸收了。二氧化碳吸收后瓶?jī)?nèi)氣體減少，因此，“利用丁裝置探究綠色植物的呼吸作用時(shí)”，應(yīng)對(duì)裝置進(jìn)行遮光處理，將該裝置置于黑暗環(huán)境，一段時(shí)間后”，玻璃管中的紅墨水滴向右移動(dòng)。