【題目】血紅蛋白的特性決定了紅細(xì)胞的主要功能是（ ）

A. 運(yùn)輸氧氣 B. 運(yùn)輸二氧化碳 C. 運(yùn)輸養(yǎng)料 D. 運(yùn)輸廢物

【答案】A

【解析】試題分析：血紅蛋白的特性是：在氧含量高的地方，與氧容易結(jié)合；在氧含量低的地方，又與氧容易分離。血紅蛋白的這一特性，使紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能，此外，紅細(xì)胞還運(yùn)輸一部分二氧化碳。血漿的主要功能是運(yùn)載血細(xì)胞，運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物。因此由血紅蛋白的特性而決定的紅細(xì)胞的功能是運(yùn)輸氧。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物蒸騰失水的“門戶”和氣體交換的“窗口”是:

A．表皮 B．葉肉 C．葉脈 D．氣孔

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蕨類植物的繁殖依靠（ ）

A. 孢子 B. 分裂生殖 C. 營養(yǎng)生殖 D. 種子

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)血液流經(jīng)肺泡的毛細(xì)血管后，血液成分的變化是（ ）
A.二氧化碳濃度升高，氧氣濃度降低
B.二氧化碳濃度升高，氧氣濃度升高
C.二氧化碳濃度降低，氧氣濃度降低
D.二氧化碳濃度降低，氧氣濃度升高

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）細(xì)菌的基因存在于圖中______所指的結(jié)構(gòu)中。

（2）圖中1是______，它使細(xì)菌能夠______。

（3）當(dāng)圖中______所指的結(jié)構(gòu)增厚時(shí)，細(xì)菌能夠形成休眠體--______，以抵抗不良環(huán)境。

（4）圖中______所代表的結(jié)構(gòu)能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)菌細(xì)胞。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】組織是由 、 和 相同的細(xì)胞，聯(lián)合在一起形成的細(xì)胞群．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示在載玻片的兩端各滴一滴含草履蟲的培養(yǎng)液，然后把這兩滴培養(yǎng)液連通起來，在右側(cè)的培養(yǎng)液中加入一些食鹽。請(qǐng)回答：

（1）草履蟲是一種__（選填“單”或“多”）細(xì)胞生物。

（2）含草履蟲較多的液滴應(yīng)從培養(yǎng)液的__（選填“表”或“底”）層吸取。

（3）在圖上 ( )內(nèi)用“→”表示草履蟲移動(dòng)的方向。

_____

（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你能得出的結(jié)論是_______________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖分別為細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答，

(1)寫出圖中所示動(dòng)植物出胞的幾個(gè)部分結(jié)構(gòu)的名稱:1_____________2_____________3_____________4__________5_________________6_______

(2)制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，碘液染色后，顯微鏡下所觀察到的染色最深的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是________

(3)在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖應(yīng)該是圖中的_______圖，(填A(yù)或B)

(4)細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，______控制著細(xì)胞的生命活動(dòng)

(5)如果將口腔上皮細(xì)胞改為番茄果肉細(xì)胞進(jìn)行觀察，則盡管番茄果肉細(xì)胞完全浸潤在清水中也不會(huì)因過度吸水而脹破，這是因?yàn)橹参锛?xì)胞的外面具有__________的緣故

(6)切開番茄時(shí)。流出的紅色汁液來自_____________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某植物體兩種細(xì)胞的形成過程，①②③表示細(xì)胞不同的生理活動(dòng)，下列敘述錯(cuò)誤的是

A．①②過程分別表示細(xì)胞的生長和分裂

B．②過程產(chǎn)生的新細(xì)胞染色體的數(shù)目加倍

C．③過程的結(jié)果是形成了不同的組織

D．①③過程形成的細(xì)胞染色體的數(shù)目不變

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