【題目】下圖是關(guān)節(jié)和肌肉的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖一中的結(jié)構(gòu)名稱：②____，⑤_____。

（2）圖二中，甲圖表示________動(dòng)作，進(jìn)行該動(dòng)作時(shí)，[ ]____收縮， [ ]____舒張。

【答案】關(guān)節(jié)囊 關(guān)節(jié)軟骨 屈肘 ②肱二頭肌 ①肱三頭肌

【解析】

如圖1關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)：圖甲中①為關(guān)節(jié)頭，②為關(guān)節(jié)囊，③為關(guān)節(jié)腔，④為關(guān)節(jié)窩，⑤為關(guān)節(jié)軟骨；圖2甲中①肱三頭肌，②肱二頭肌，圖2乙中③肌腱。

（1）觀圖可知：圖一中：②關(guān)節(jié)囊，⑤關(guān)節(jié)軟骨。

（2）骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開(kāi)，因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合的。例如，屈肘動(dòng)作和伸肘動(dòng)作的產(chǎn)生。圖二甲表示屈肘，屈肘時(shí)，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張；圖二乙表示伸肘，伸肘時(shí)，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是生活中常見(jiàn)的幾種生物,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題:

（1）以上生物中,靠孢子繁殖后代的植物是______；用花、果實(shí)、種子作為分類的重要依據(jù)的植物是________；屬于脊椎動(dòng)物的是__________。（填字母）

（2）C是昆蟲(chóng)，但它的體表有外骨骼，身體和附肢都分節(jié)，因此在分類上C屬于________動(dòng)物。

（3）E之所以能夠在水中生活，一是能靠__________來(lái)獲取食物和防御敵害；二是它的呼吸器官是_______，能在水中呼吸。

（4）A屬于兩棲動(dòng)物,兩棲動(dòng)物是由水生向陸生的過(guò)渡類型。它的生殖和幼體發(fā)育必須在_______進(jìn)行，它的發(fā)育方式是___________。

（5）F在飛行時(shí)需要巨大的能量，所以，它特有的呼吸方式是_____________。

（6）G是通過(guò)肌肉與________的配合，讓身體蠕動(dòng)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列生態(tài)系統(tǒng)中，人起控制作用的是（ ）
A.森林生態(tài)系統(tǒng)
B.濕地生態(tài)系統(tǒng)
C.城市生態(tài)系統(tǒng)
D.淡水生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物的根生長(zhǎng)最快的部位是

A. 根冠 B. 分生區(qū) C. 伸長(zhǎng)區(qū) D. 成熟區(qū)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】洋蔥表皮細(xì)胞與人的口腔上皮細(xì)胞的區(qū)別是后者沒(méi)有的是（ ）
A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞膜
C.細(xì)胞核
D.細(xì)胞質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下列材料,分析回答有關(guān)問(wèn)題:

材料一:如圖中的兩只狐,一只是生活在北極的北極狐,一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐。

材料二:科學(xué)工作者發(fā)現(xiàn),過(guò)去的20年里,北極冰蓋面積減少了40%,平均厚度從3米減至1.5米;2005年北極冰蓋面積為530萬(wàn)平方千米,2007年9月為413萬(wàn)平方千米,創(chuàng)歷史最低點(diǎn)。這些都說(shuō)明了一個(gè)現(xiàn)象:地球在變暖。

(1)圖_____所示為北極狐。推測(cè)理由是____________。

(2)由兩種狐的頭部某些特征也可以說(shuō)明,生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)往往與其________相適應(yīng)。

(3)如果地球“變暖”進(jìn)一步加劇,請(qǐng)你預(yù)測(cè)北極狐的命運(yùn)將會(huì)怎樣?________。

(4)為了不讓地球繼續(xù)“變暖”,你認(rèn)為應(yīng)該采取的措施是________________(至少答出兩項(xiàng))。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為幾種細(xì)菌和真菌的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)仔細(xì)觀察后回答下列問(wèn)題：

1請(qǐng)你分辨圖中的三種生物寫(xiě)出名稱：圖A_____________ 圖B______________ 圖C______________。

2寫(xiě)出圖A中各部分結(jié)構(gòu)的名稱：①___________ ②___________ ③___________；圖B中①的名稱是____________，它是運(yùn)動(dòng) “器官”。

3圖中屬于原核生物的是圖 __________。

4能進(jìn)行出芽生殖的是圖_______的生物，只能依靠孢子進(jìn)行繁殖的是圖_______的生物。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綠色植物的受精過(guò)程依次是（ ）
①精子與卵細(xì)胞結(jié)合；②花粉管進(jìn)入子房；③花粉管進(jìn)人胚珠；④花粉萌發(fā)出花粉管；⑤花粉管末端破裂放出精子．
A.④②③⑤①
B.④③②⑤①
C.①②③④⑤
D.④⑤②③①

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是某家族單雙眼皮的遺傳情況(顯性基因用A表示，隱性基因用a表示)，圖乙是人的生殖過(guò)程中一個(gè)受精卵分裂后偶然發(fā)育為兩個(gè)胚胎，兩個(gè)胚胎發(fā)育成兩個(gè)孩子的部分階段。請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)人的單眼皮和雙眼皮是一對(duì)相對(duì)性狀。由圖甲中信息可以判斷，單眼皮為________性狀。請(qǐng)根據(jù)圖中信息推測(cè)小雅母親的基因組成為______，外公的基因組成為________。

(2)小雅眼皮性狀與父母不同，此現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為________。

(3)小雅進(jìn)入青春期以后，變得越來(lái)越漂亮，但她對(duì)自己的單眼皮不滿意，通過(guò)手術(shù)變成了雙眼皮，這種變異稱為_________；成年以后，如果小雅與一單眼皮的男子結(jié)婚，能生育出雙眼皮的孩子的概率是_________。

(4)小雅的父親是雙眼皮，其產(chǎn)生的精子類型是下圖中的________(填寫(xiě)字母)。

(5)人的生命延續(xù)和發(fā)展是通過(guò)有性生殖實(shí)現(xiàn)的，________是基因在親子代間傳遞的“橋梁”。若圖乙中所示兩個(gè)雙胞胎成年以后，各自生活在不同環(huán)境中，兩人膚色、行為方式等出現(xiàn)很大差異。由此可見(jiàn)，生物體有許多性狀明顯地表現(xiàn)了__________共同作用的結(jié)果。

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