【題目】人體骨骼分成（ ）

A．中軸骨和椎骨 B．中軸骨和胸骨

C．附肢骨和股骨 D．中軸骨和附肢骨

【答案】D

【解析】

試題分析：人體n骨骼分成中軸骨（如顱骨、椎骨、肋骨、胸骨）和附肢骨[肢骨（肱骨和股骨）和帶骨（鎖骨、髖骨）]兩大部分，椎骨組成成為軀干n中軸，相鄰n椎骨之間有椎間盤，椎間盤既堅(jiān)韌，又富彈性，承受壓力時(shí)被壓縮，去除壓力后又復(fù)原，具有“彈性墊”樣緩沖作用，并允許脊柱作各個(gè)方向n運(yùn)動(dòng)，可以減緩運(yùn)動(dòng)對(duì)腦n震蕩。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中不屬于動(dòng)物行為的一項(xiàng)是

A. 母兔生下的小兔有黑兔和白兔 B. 變色龍?bào)w色由褐色變成綠色

C. 貓靜伏在老鼠出沒的洞口 D. 蝙蝠白天棲息于巖壁上

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面兩圖是植物蒸騰作用實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。實(shí)驗(yàn)(二)是在實(shí)驗(yàn)(一)基礎(chǔ)上的改進(jìn)。請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)實(shí)驗(yàn)(一)探究的問題是:蒸騰作用主要是通過__________進(jìn)行的嗎?

(2)實(shí)驗(yàn)(二)探究的問題是:蒸騰作用的快慢是否與________有關(guān)?

(3)預(yù)測實(shí)驗(yàn)(二)結(jié)果:A、B、C三個(gè)塑料袋中水珠數(shù):______袋內(nèi)壁水珠最多;______袋內(nèi)壁水珠較少;______袋內(nèi)壁水珠最少。

(4)實(shí)驗(yàn)(二)結(jié)論:_____________________________。

(5)對(duì)比實(shí)驗(yàn)(二)裝置,說明實(shí)驗(yàn)(一)裝置存在的不足之處(能說出一點(diǎn)即可)________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

(1)圖甲是呼吸系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖，圖中[2]是________；圖中[3]是______；圖中[4]是________。

(2)圖乙是驗(yàn)證人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳的實(shí)驗(yàn)裝置，呼氣時(shí)右手捏緊橡皮管，左手松開橡皮管，澄清石灰水變渾濁的是______瓶。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在媽媽的精心呵護(hù)下，小麗從一個(gè)受精卵發(fā)育成一位美麗的少女(如圖)，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

(1)A表示正在受精的卵細(xì)胞，此過程是在__________內(nèi)完成的。受精卵形成初期營養(yǎng)物質(zhì)來源于________。

(2)D是由B經(jīng)過分裂和________等復(fù)雜過程后形成的，其生長發(fā)育的主要場所是________，并通過________和臍帶從媽媽的體內(nèi)獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧。

(3)小麗進(jìn)入青春期后，體內(nèi)會(huì)出現(xiàn)的正常生理現(xiàn)象是________，這與卵巢分泌的________激素有關(guān)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為花的模式圖，據(jù)圖回答問題。

（1）請(qǐng)寫出各部分的名稱：
⑧ ⑨ ⑩
（2）在一朵花的結(jié)構(gòu)中，與果實(shí)和種子的形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是和 ， 期中前者包括和兩部分，后者由、和三部分組成。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們探索。某社團(tuán)同學(xué)選取了多種生物，對(duì)其生殖和發(fā)育的有關(guān)知識(shí)進(jìn)行了探索。請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問題：

（1）圖甲中的M表示為三種動(dòng)物生殖發(fā)育過程的相似之處，則M為：__________。

a．有性生殖 b．無性生殖 c．體內(nèi)受精

d．體外受精 e．胎生 f．卵生

（2）圖乙是鳥卵結(jié)構(gòu)示意圖，能發(fā)育成雛鳥的結(jié)構(gòu)是[ ]____。

（3）圖丙是人體胎兒與母體的聯(lián)系示意圖，胎兒所獲得營養(yǎng)需經(jīng)過[ ]__________由[ ]__________從母體獲得。

（4）“進(jìn)化樹”又稱“系統(tǒng)樹”、“譜系樹”簡單的表示了生物的進(jìn)化歷程。在進(jìn)化樹上每個(gè)分支的頂端代表一個(gè)和種，兩個(gè)分支相交處為節(jié)點(diǎn)，每個(gè)節(jié)點(diǎn)代表各分支的共同祖先，大小分支代表相互關(guān)聯(lián)的幾種動(dòng)物之間的進(jìn)化線索。請(qǐng)你根據(jù)“螳螂、家鴿、蛇、蝴蝶、蟾蜍及人”的進(jìn)化關(guān)系，將“家鴿、蝴蝶、蟾蜍”填寫在圖丁的相應(yīng)序號(hào)的位置上。

_____

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在觀察植物、人和動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)時(shí)要制作臨時(shí)裝片，并使用顯微微鏡進(jìn)行觀察．請(qǐng)回答相關(guān)問題：

（1）將顯微鏡的正確使用步驟補(bǔ)充完整：取鏡安放→→放置玻片標(biāo)本→觀察→收放
（2）顯微鏡現(xiàn)安裝有10×和40×兩個(gè)物鏡，觀察時(shí)，首先應(yīng)選擇其中的物鏡進(jìn)行觀察．
（3）根據(jù)顯微鏡結(jié)構(gòu)圖回答：圖中表示物鏡的是[]；觀察到物像后，微調(diào)[]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，可以使物像更加清晰．
（4）在顯微鏡下觀察到的口腔上皮細(xì)胞的形狀近似于形．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是豌豆的遺傳圖解。請(qǐng)根據(jù)圖解 回答下列問題：

(1)豌豆的高莖和矮莖是一對(duì) ________性狀。

(2)根據(jù)圖解可以推測：高莖是____性狀；矮莖是____性狀。

(3)豌豆的高莖和矮莖性狀是由____控制的。

(4)圖中親代的基因組成分別是______和 ______。(用D、d表示，下同)

(5)子代高莖的基因組成是_______，子代矮莖的基因組成是_______。子代矮莖的概率是______。

(6)由圖解可以知道，親代都是高莖，子代中出現(xiàn)了矮莖，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為________

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