【題目】下列關(guān)于海帶、葫蘆蘚、腎蕨的敘述不正確的是( )
A.葫蘆蘚可作為空氣污染的指示植物 B.海帶有根和葉,沒(méi)有莖
C.三種植物都能吸收二氧化碳放出氧氣 D.腎蕨有根、莖、葉的分化
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人體血液循環(huán)示意圖,圖中編號(hào)①、②、③、④指的是心臟各腔,字母A、B、C、D、E、F指的是各血管。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)用圖中的編號(hào)和字母寫(xiě)出肺循環(huán)途徑:_____。
(2)在圖中,與A血管具有相同結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的血管是_____(填字母)。
(3)當(dāng)血液從D血管流到F血管后,血管中的二氧化碳含量_____。
(4)當(dāng)人體注射了某種藥物后,藥物最先到達(dá)心臟的[]_____中,藥物在進(jìn)入心臟后經(jīng)過(guò)心臟各腔的先后順序是_____(填編號(hào))。
(5)將人血的永久涂片,放在低倍顯微鏡下進(jìn)行觀察,所看到的數(shù)量最多的血細(xì)胞是_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)用顯微鏡觀察下列生物玻片標(biāo)本時(shí),在高倍鏡下未看到細(xì)胞核的是( )
A.草履蟲(chóng) B.酵母菌
C.人的口腔上皮細(xì)胞 D.結(jié)核桿菌
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】每年的5月20日是中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日。有關(guān)數(shù)據(jù)表明,我國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)不良和營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩的狀況令人擔(dān)憂。下圖表示不同人群每天攝入的食物比例,有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A. 水果、蔬菜只為人體提供水和無(wú)機(jī)鹽兩類營(yíng)養(yǎng)
B. 糧谷類食物中含蛋白質(zhì)較多
C. 肥胖患者應(yīng)減少糧谷類及肉類的攝入量
D. 營(yíng)養(yǎng)不良的原因是水果、蔬菜攝入量較糧谷類少
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】種是最基本的分類單位。下列關(guān)于種的敘述中正確的是( )
A.每一種里只有一種生物 B.一個(gè)物種就是一個(gè)生物
C.同種生物的親緣關(guān)系最遠(yuǎn) D.同種生物的共同特征最少
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為心臟供血的動(dòng)脈血管為( )
A. 主動(dòng)脈 B. 冠狀動(dòng)脈 C. 冠狀靜脈 D. 肺動(dòng)脈
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人體的血液循環(huán)示意圖。下列有關(guān)敘述,正確的是( )
A. 圖中虛線表示體循環(huán)途徑,實(shí)線表示肺循環(huán)途徑
B. 當(dāng)血液流經(jīng)①時(shí),血紅蛋白與氧分離
C. 左心房中流的是動(dòng)脈血,右心房中流的是靜脈血
D. 當(dāng)血液流經(jīng)②后,血液由暗紅色變成鮮紅色
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】聲波形成到聽(tīng)覺(jué)形成需經(jīng)過(guò)的耳的結(jié)構(gòu)是( )
①聽(tīng)小骨 ②鼓膜 ③耳蝸內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器 ④外耳道 ⑤大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞
A. 聲波→④→②→-①-→③→⑤ B. 聲波→①→②→③→④→⑤
C. 聲波→④→①→②→③→⑤ D. 聲波→④→③→①→②→⑤
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