判斷對(duì)錯(cuò)

芽在發(fā)育時(shí)，分生組織的細(xì)胞分裂和分化，形成枝條，它是由幼嫩的莖、葉和芽組成，枝條上的芽又發(fā)育成新的枝條。

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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：初中教材全解　生物　七年級(jí)下　人教課標(biāo)　雙色版 人教課標(biāo)　雙色版 題型：008

判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的用“F”表示，錯(cuò)的用“T”表示。

婷婷同學(xué)不愛吃蔬菜（如圖），她認(rèn)為每天只要多吃些水果，不一定要吃這些較粗又沒味道的東西。

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科目：初中生物 來源：1課1測(cè)七年級(jí)生物(上) 題型：008

判斷對(duì)錯(cuò)

真菌對(duì)生態(tài)系統(tǒng)來說很重要，這是因?yàn)檎婢芄潭ǘ趸肌?/P>

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科目：初中生物 來源：1課1測(cè)七年級(jí)生物(上) 題型：008

判斷對(duì)錯(cuò)

環(huán)境對(duì)生物有影響，生物可以適應(yīng)環(huán)境，但對(duì)環(huán)境沒有影響。

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科目：初中生物 來源：1課1測(cè)七年級(jí)生物(上) 題型：008

判斷對(duì)錯(cuò)

病毒可以引起人類的多種疾病，因此，病毒對(duì)人類只有害處。

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科目：初中生物 來源：生物課課練學(xué)習(xí)與評(píng)價(jià)　　八年級(jí)（初中二年級(jí)）（上） 題型：008

判斷對(duì)錯(cuò)

凡是對(duì)人類有利的變異就是有利變異，對(duì)人類不利的變異就是不利變異。

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同步練習(xí)冊(cè)答案