Question

【題目】張曉明去菜市場買青菜，看到一種蔬菜叫蒜黃，顏色呈黃白色。他很感興趣，于是便問賣菜人是怎么培育這種蔬菜的?賣菜人告訴他，是因為蒜黃在黑暗環(huán)境中生長的。回到家里，曉明迅速查閱資料得知：在黑暗中生長的植物，葉片中不含葉綠素，葉子呈黃白色。請你設計一個實驗，探究葉綠素形成的條件。

實驗材料：大蒜若干頭，其他所需材料自選。

提出問題：______________________________________________________?

做出假設：______________________________________________________。

制定計劃：實驗中的變量是_________________________________________。

方法步驟：______________________________________________________。

預期實驗結果：

實驗組______________________________________________________

對照組______________________________________________________

實驗結論：______________________________________________________

Answer 1

【答案】 光會影響葉綠素的形成嗎 光會促進葉綠素的形成 實驗中的變量是光 取20頭相同的大蒜，隨機均等地分成兩組，放入適當容器，促使其發(fā)芽。一組放在房間里，用紙箱子罩住，一組放在陽光下，給兩組大蒜定時澆等量的水；其他條件相同且適宜，連續(xù)培育一周 大蒜發(fā)育成蒜苗后，葉片為黃白色 大蒜發(fā)育成蒜苗后，葉片為綠色 光會影響葉綠素的形成，在有光的條件下，葉綠素可以形成

【解析】對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組，沒有處理是的就是對照組。

提出問題：植物葉片之所以呈綠色，這是由于其葉肉細胞內含有大量葉綠素的緣故。蒜黃是在黑暗環(huán)境中生長的，葉片細胞中缺少葉綠素，我們可以猜想：光會影響葉綠素的形成。因此提出的問題是：光會影響葉綠素的形成嗎？
做出假設：假設是對問題肯定或否定的解答，作出假設：光會影響葉綠素的形成，或光不會影響葉綠素的形成。
制定計劃：因為實驗要探究的是光葉綠素的形成與光有關。所要探究的條件光就是這個實驗中的唯一變量。
方法步驟：取20頭相同的大蒜，隨機均等地分成兩組，放入適當容器，促使其發(fā)芽。一組放在房間里，用紙箱子罩住，一組放在陽光下，給兩組大蒜定時澆等量的水；其他條件相同且適宜，連續(xù)培育一周。
實驗結果：實驗組：大蒜發(fā)育成蒜苗后，葉片為黃白色。
對照組：大蒜發(fā)育成蒜苗后，葉片為綠色。
實驗結論：光會影響葉綠素的形成，只有在有光的條件下，葉綠素才能形成。