【題目】蝗蟲的發(fā)育過程要經(jīng)過卵、________、成蟲三個時期．若蟲的形態(tài)、生活習(xí)性與成蟲相似，這種發(fā)育過程稱為________．

【答案】若蟲 不完全變態(tài)

【解析】

昆蟲在個體發(fā)育中，經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完全變態(tài)發(fā)育，而不完全變態(tài)發(fā)育發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期。

蝗蟲的發(fā)育經(jīng)過受精卵、若蟲、成蟲三個時期，幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性相似，只是大小、翅膀有無、生殖器官等發(fā)育成度不同，屬于不完全變態(tài)發(fā)育。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各組中，不屬于相對性狀的是（）

A. 單眼皮和雙眼皮 B. 有耳垂和無耳垂

C. 直發(fā)和黃發(fā) D. 能卷舌和不能卷舌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從人種的角度來說，中國人屬于下列哪個人種（ ）

A. 澳大利亞人 B. 蒙古利亞人 C. 高加索人 D. 尼格羅人

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)探究的一般步驟順序是（ ）

①提出問題 ②制定計劃 ③作出假設(shè) ④實施計劃 ⑤得出結(jié)論 ⑥表達(dá)與交流．

A．②④①⑥③⑤ B．②④①⑥⑤③ C．④②①⑥⑤③ D．①③②④⑤⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中A、B、C、D、E代表不同的器官或系統(tǒng)，①②③表示相關(guān)物質(zhì)，a、b表示相關(guān)生理過程，請分析并回答下列問題：

（1）圖甲中B與外界進(jìn)行氣體交換是通過________運(yùn)動實現(xiàn)的。②由外界進(jìn)入B時，膈肌處于________狀態(tài)， 胸廓_________

（2）圖甲中物質(zhì)②進(jìn)入血液后與紅細(xì)胞中的_______結(jié)合，通過血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)饺梭w各部位。

（3）食物中蛋白質(zhì)進(jìn)入A系統(tǒng)后，在消化道中的________開始初步消化，最終被分解為物質(zhì)①，則①是________。葡萄糖通過吸收進(jìn)入血液。

（4）若圖乙曲線表示血液流經(jīng)組織細(xì)胞周圍時某種氣體含量的變化，則該氣體是圖甲中的________（填標(biāo)號）。若圖乙中C、D分別為肺動脈、肺部的毛細(xì)血管，則E內(nèi)流________血。

（5）若圖乙曲線表示腎單位某些部位尿素含量的變化，則D處進(jìn)行的生理過程是________（填圖甲中的a或b）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物結(jié)構(gòu)及其功能的對應(yīng)關(guān)系中，不正確的是

A. 沙蠶的身體分節(jié)——運(yùn)動

B. 蝗蟲的氣門——呼吸

C. 蜥蜴的鱗片——保護(hù)

D. 家鴿的氣囊——飛行

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鯽魚與水進(jìn)行氣體交換的場所是（ ）

A. 鰓蓋 B. 口腔 C. 鰓絲 D. 肺

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【題目】自然保護(hù)區(qū)不是（　�。�

A. 天然基因庫 B. 天然狩獵場

C. 天然實驗室 D. 活的自然博物館

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物行為中屬于先天性行為的是（ ）

A. 蟬鳴叫 B. 狗熊打拳擊 C. 談虎色變 D. 老馬識途

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同步練習(xí)冊答案