【題目】某種動(dòng)物體內(nèi)有發(fā)達(dá)的氣囊，善于空中飛行；體溫恒定．這種動(dòng)物可能是（　　）
A.蝗蟲
B.企鵝
C.蝙蝠
D.家鴿

【答案】D
【解析】解：由分析我們了解了鳥類的主要特征，由某動(dòng)物體內(nèi)有發(fā)達(dá)的氣囊，善于在空中飛行，體溫高而恒定，可以判斷該動(dòng)物為鳥類．選項(xiàng)中，D家鴿和B企鵝具有鳥類的特征，屬于鳥類，但企鵝由于體重太大，不會(huì)飛．而A蝗蟲和C蝙蝠善于飛行，但蝗蟲屬于昆蟲，蝙蝠屬于哺乳動(dòng)物．故這種動(dòng)物可能是家鴿．故選：D．
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用鳥的主要特征，掌握鳥類有喙無齒，被覆羽毛，前肢變?yōu)橐�，骨中空，�?nèi)充空氣，心臟分四腔，用肺呼吸，氣囊輔助呼吸，體溫恒定，生殖為卵生即可以解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示幾類哺乳動(dòng)物的起源情況，對(duì)此圖的分析正確的是(　　)

A. 原始哺乳動(dòng)物為適應(yīng)不同的環(huán)境而進(jìn)化為現(xiàn)存各類哺乳動(dòng)物

B. 現(xiàn)存各類哺乳動(dòng)物的出現(xiàn)是自然選擇的結(jié)果

C. 生物通過定向的變異適應(yīng)變化的環(huán)境

D. 在現(xiàn)存條件下，原始哺乳動(dòng)物也可進(jìn)化為現(xiàn)代哺乳動(dòng)物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，曲線A表示某種蔬菜的葉片光合作用每小時(shí)合成有機(jī)物的質(zhì)量與溫度的關(guān)系（光照強(qiáng)度為E時(shí)），曲線B表示該葉片呼吸作用每小時(shí)分解有機(jī)物的質(zhì)量與溫度的關(guān)系。據(jù)圖回答：

（1）曲線ab段表明______。

（2）菜農(nóng)在光照強(qiáng)度為E的溫室內(nèi)栽培該種蔬菜，溫度最好控制在______℃左右。

（3）當(dāng)溫度在35℃時(shí)，該葉片內(nèi)積累的有機(jī)物的質(zhì)量是______毫克。

（4）若要提高溫室栽培蔬菜的產(chǎn)量，你認(rèn)為晚上可以采取哪些措施？______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（魚離開水后會(huì)很快死亡，原因是（　　）
A.不能游泳
B.不能呼吸
C.不能保溫
D.不能取食

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物中，生活在水里，用鰓呼吸，體表被覆鱗片的是（　�。�
A.烏龜
B.鯉魚
C.海豚
D.珊瑚蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】近年來，患近視的中學(xué)生越來越多。近視眼的成像位置及矯正辦法分別是 （ ）

A. 成像在視網(wǎng)膜前方，應(yīng)戴凹透鏡進(jìn)行矯正 B. 成像在視網(wǎng)膜前方，應(yīng)戴凸透鏡進(jìn)行矯正

C. 成像在視網(wǎng)膜后方，應(yīng)戴凹透鏡進(jìn)行矯正 D. 成像在視網(wǎng)膜后方，應(yīng)戴凸透鏡進(jìn)行矯正

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下是五種微生物示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

A B C D E

（1）圖中A是病毒，它沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，一般由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的_______________組成。

（2）上圖中B具有一些特有的結(jié)構(gòu)，如在細(xì)胞壁外有對(duì)細(xì)菌起到一定保護(hù)作用的[1]莢膜和有利于細(xì)菌在液體中游動(dòng)的[6]______。

（3）圖E中的a是_______________，圖中的C、D、E都通過產(chǎn)生a來繁殖后代。

（4）上圖中的______________（填字母）可以使橘子長毛發(fā)霉。

（5）圖中D是酵母菌結(jié)構(gòu)圖，D與B生物一樣細(xì)胞結(jié)構(gòu)中沒有______________，所以它只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】近視眼形成的原因是眼球的前后徑過長或 ，可以佩戴合適的 透鏡加以矯正。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于動(dòng)物行為的是

A. 蜻蜓點(diǎn)水 B. 雄雞報(bào)曉 C. 蛙的心跳 D. 蜘蛛織網(wǎng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案