請回答下列有關科學研究方法的問題:
(1)要比較龜和鱉在外型上的相同或不同之處,應采用
觀察
觀察
法.
(2)要了解校園內(nèi)生物的種類,應采用
調(diào)查
調(diào)查
法.
(3)要了解光照的有無是否對綠色植物的光合作用有影響,應采用
對照實驗(實驗)
對照實驗(實驗)
法.
(4)要了解魚鰭在游泳中的作用,如果單憑觀察難以得出結論,應采用
模擬實驗(實驗)
模擬實驗(實驗)
法.
(5)要測算教室空氣中的塵埃粒子數(shù),應采用
五點取樣(抽樣調(diào)查或調(diào)查)
五點取樣(抽樣調(diào)查或調(diào)查)
法.
分析:科學探究的方法有多種,有調(diào)查法、觀察法、實驗法、測量法等,要根據(jù)不同的探究問題采用不同的方法.
解答:解:(1)觀察法是生物研究中的基本方法,通過肉眼的觀察可以了解生物的形態(tài)結構的特征和行為方式的特性,因此,要比較龜和鱉在外型上的相同或不同之處,應采用觀察法.
(2)調(diào)查是科學探究的常用方法之一.調(diào)查時首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對象,制訂合理的調(diào)查方案.調(diào)查過程中有時因為調(diào)查的范圍很大,就要選取一部分調(diào)查對象作為樣本.調(diào)查過程中要如實記錄.對調(diào)查的結果要進行整理和分析,有時要用數(shù)學方法進行統(tǒng)計.應采用調(diào)查法了解校園內(nèi)生物的種類.
(3)(4)實驗法是利用特定的器具和材料,通過有目的、有步驟的實驗操作和觀察、記錄分析,發(fā)現(xiàn)或驗證科學結論.在科學探究過程中,有些問題單憑觀察是難以得出結論的.這時就需要通過實驗來探究.實驗當然也離不開觀察,但與單純的觀察不同的是,實驗是在人為控制研究對象的條件下進行的觀察.要了解光照的有無是否對綠色植物的光合作用有影響,應采用對照實驗;要了解魚的尾鰭在游泳中的作用,如果單憑觀察難以得出結論,可采用模擬實驗法.
(5)對于一個種群分布較均勻具良好的代表性的調(diào)查對象,可以采用五點取樣法:先確定對角線的中點作為中心抽樣點,再在對角線上選擇四個與中心樣點距離相等的點作為樣點.如果正好在邊線上的遵循計上不計下,計左不計右的原則.要測算教室空氣中的塵埃粒子數(shù),應采用五點取樣法(抽樣調(diào)查或調(diào)查).
故答案為:(1)觀察;
(2)調(diào)查;
(3)對照實驗(實驗);
(4)模擬實驗(實驗);
(5)五點取樣(抽樣調(diào)查或調(diào)查).
點評:知道:觀察法、實驗法、調(diào)查法是科學探究常用的方法.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

(2007?威海)(1)請回答下列有關實驗操作技能的問題.
①如果在顯微鏡下觀察到的物像不夠清晰,應略微轉動
細準焦螺旋
細準焦螺旋
進行調(diào)節(jié).
②為洋蔥表皮細胞臨時裝片染色,可把一滴稀碘液滴在
蓋玻片
蓋玻片
的一側,在另一側用吸水紙吸引,使染液浸潤標本的全部.
③驗證曬干的小麥種子中含有水分,要把種子裝進干燥的試管里,用試管夾夾住試管上端1/3處,放在酒精燈上加熱.加熱時,為防止試管中產(chǎn)生的水倒流,試管口應
略微向下傾斜
略微向下傾斜

(2)請回答下列有關科學研究方法的問題
①要了解校園里生物的種類,應采用
調(diào)查
調(diào)查
法.
②要了解馬與驢在外形上的相同或不同之處,應采用
觀察
觀察
法.
③要了解魚的尾鰭在游泳中的作用,如果單憑觀察難以得出結論,可采用
實驗
實驗
法.
(3)請回答下列有關科學探究技能的問題
①計算:假如你此刻手上有200個細菌,細菌的繁殖速度按每30分鐘繁殖一代計算,在沒有洗手的情況下,2小時后,你手上的細菌數(shù)目是多少?
3200
3200

②作出假設:不少昆蟲有趨向光源的習性.昆蟲都有趨光性嗎?請根據(jù)你的生活經(jīng)驗作出假設.
你作出的假設是
昆蟲有趨光性
昆蟲有趨光性

你作出假設的依據(jù)是
在夏天的路燈下可以看到許多種類的昆蟲
在夏天的路燈下可以看到許多種類的昆蟲

③區(qū)分事實和觀點:據(jù)山東省衛(wèi)生廳通報,臨沂市手足口病又新增1例死亡病例.5月19日上午,臨沂市一名14個月大的男性患兒因出現(xiàn)皮疹、發(fā)熱癥狀到臨沂市人民醫(yī)院就診.患兒入院時神志模糊,精神萎靡,呼吸急促,面色灰暗,口唇紫紺,四肢皮膚發(fā)涼.專家會診后,臨床診斷為“感染性休克、急性肺水腫、呼吸循環(huán)衰竭、手足口病”.經(jīng)搶救無效,患兒于19日21時40分死亡.在上述資料中,屬于觀點的是:
感染性休克、急性肺水腫、呼吸循環(huán)衰竭、手足口病
感染性休克、急性肺水腫、呼吸循環(huán)衰竭、手足口病

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

請回答下列有關科學研究方法的問題:
(1)要了解校園里生物的種類,應采用
調(diào)查
調(diào)查
法.
(2)要了解馬和驢在外形上的相同或不同之處,應采用
觀察
觀察
法.
(3)要了解魚的尾鰭在游泳中的作用,如果單憑觀察難以得出結論,可采用
實驗
實驗
法.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

請回答下列有關實驗操作技能的問題。
①如果在顯微鏡下觀察到的物像不夠清晰,應略微轉動________進行調(diào)節(jié)。
②為洋蔥表皮細胞臨時裝片染色,可把一滴稀碘液滴在_________的一側,在另一側用吸水紙吸引,使染液浸潤標本的全部。
③驗證曬干的小麥種子中含有水分,要把種子裝進干燥的試管里,用試管夾夾住試管上端1/3處,放在酒精燈上加熱。加熱時,為防止試管中產(chǎn)生的水倒流,試管口應_____________。
(2)請回答下列有關科學研究方法的問題
①要了解校園里生物的種類,應采用______法。
②要了解馬與驢在外形上的相同或不同之處,應采用_______法。
③要了解魚的尾鰭在游泳中的作用,如果單憑觀察難以得出結論,可采用________法。
(3)請回答下列有關科學探究技能的問題
①計算:假如你此刻手上有200個細菌,細菌的繁殖速度按每30分鐘繁殖一代計算,在沒有洗手的情況下,2小時后,你手上的細菌數(shù)目是多少?___________
②作出假設:不少昆蟲有趨向光源的習性。昆蟲都有趨光性嗎?請根據(jù)你的生活經(jīng)驗作出假設。
你作出的假設是_____________________________________________
你作出假設的依據(jù)是_________________________________________________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2010-2011學年中考生物第一輪復習1 題型:實驗探究題

請回答下列有關實驗操作技能的問題。

①如果在顯微鏡下觀察到的物像不夠清晰,應略微轉動________進行調(diào)節(jié)。

②為洋蔥表皮細胞臨時裝片染色,可把一滴稀碘液滴在_________的一側,在另一側用吸水紙吸引,使染液浸潤標本的全部。

③驗證曬干的小麥種子中含有水分,要把種子裝進干燥的試管里,用試管夾夾住試管上端1/3處,放在酒精燈上加熱。加熱時,為防止試管中產(chǎn)生的水倒流,試管口應_____________。

   (2)請回答下列有關科學研究方法的問題

①要了解校園里生物的種類,應采用______法。

②要了解馬與驢在外形上的相同或不同之處,應采用_______法。

③要了解魚的尾鰭在游泳中的作用,如果單憑觀察難以得出結論,可采用________法。

   (3)請回答下列有關科學探究技能的問題

①計算:假如你此刻手上有200個細菌,細菌的繁殖速度按每30分鐘繁殖一代計算,在沒有洗手的情況下,2小時后,你手上的細菌數(shù)目是多少?___________

②作出假設:不少昆蟲有趨向光源的習性。昆蟲都有趨光性嗎?請根據(jù)你的生活經(jīng)驗作出假設。

    你作出的假設是_____________________________________________

    你作出假設的依據(jù)是_________________________________________________

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案