【題目】精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵,因此受精卵是兩個(gè)細(xì)胞 .(判斷對(duì)錯(cuò)

【答案】×

【解析】

試題分析:精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵,受精卵是一個(gè)細(xì)胞精子與卵細(xì)胞在輸卵管里結(jié)合,形成一個(gè)受精卵,生命就開(kāi)始了。受精卵隨后,分裂為兩個(gè)細(xì)胞,大約每隔12小時(shí)分裂一次。這些細(xì)胞從輸卵管進(jìn)入子宮后,細(xì)胞會(huì)繼續(xù)分裂、分化變成胎兒。胚胎鉆進(jìn)子宮內(nèi)膜,發(fā)育長(zhǎng)大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)反射弧的模式圖,分析回答下列問(wèn)題。

(1)當(dāng)手偶然碰到了某種刺激(如火焰),手上皮膚里的[ ]___________ 受到刺激而產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),神經(jīng)沖動(dòng)沿著[ ]___________傳到脊髓,由此再發(fā)出神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)[ ]_________傳達(dá)到手臂上的[ ]___________,引起肌肉收縮使手避開(kāi)刺激。

(2)一個(gè)完整的反射活動(dòng),除了要有完整的五個(gè)部分外,還要有________。

(3)人在睡夢(mèng)中拍打蚊子,此反射活動(dòng)經(jīng)過(guò)的途徑是_________________(用序號(hào)和箭頭);醒來(lái)后感到搔癢,此感覺(jué)是在_____________內(nèi)產(chǎn)生的。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】辣椒使壽光蔬菜大棚重要的經(jīng)濟(jì)作物,常見(jiàn)紅、黃兩種顏色。為防止疫病,常采用嫁接育苗,F(xiàn)將基因組成為dd(黃色)的接穗嫁接到基因組成為Dd(紅色)的辣椒上,并授以基因組成為DD的花粉,將當(dāng)年所結(jié)的種子種下去,第二年授以dd花粉后,所結(jié)辣椒果實(shí)顏色和胚的基因組成分別是(  )

A. 紅色 Dd或dd B. 黃色 Dd

C. 紅色 DD或Dd D. 紅色 DD、Dd或dd

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快的實(shí)驗(yàn)后,對(duì)蚯蚓的正確處理方法是( )

A. 隨手扔掉 B. 放進(jìn)垃圾桶中

C. 放回大自然中 D. 用作魚(yú)餌

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀文章,回答下列問(wèn)題:

塑料是一種應(yīng)用非常廣泛的材料,在生產(chǎn)、生活中無(wú)處不在。許多塑料不易降解,如果沒(méi)有回收再利用,它們就會(huì)成為垃圾。在自然環(huán)境中,塑料垃圾被風(fēng)吹日曬,逐漸變小,形成了比顆粒更小的微塑料。另外,我們經(jīng)常使用的化妝品、剃須膏、牙膏和洗面奶等日用品中,為了保證其使用效果,通常會(huì)在生產(chǎn)過(guò)程中添加一種叫作“柔珠”的物質(zhì),其主要作用就是加速祛除人體皮膚角質(zhì),增加人體皮膚光滑度,進(jìn)而達(dá)到深度清潔的目的。其實(shí)這種“柔珠”就是典型的微塑料。

微塑料可以隨著洋流在海洋中擴(kuò)散,改變海洋的生態(tài)環(huán)境。它會(huì)吸附、富集海水中的有機(jī)污染物(如DDT等有毒物質(zhì)),大幅提高所在區(qū)域的有毒物質(zhì)濃度;而且海洋中漂浮的微塑料還能通過(guò)對(duì)太陽(yáng)光的遮擋和反射作用來(lái)影響海洋中藻類的光合作用,甚至?xí)档湍承┰孱惖娜~綠素含量。另外,微塑料容易吸附在單細(xì)胞藻類的表面,增加了海洋中的底棲動(dòng)物與浮游動(dòng)物攝食的機(jī)會(huì),隨著食物鏈層層傳遞,最終會(huì)進(jìn)入人體。

(1)文中提到的藻類在海洋生態(tài)系統(tǒng)中為其他生物提供_________,微塑料影響藻類光合作用的原因是__________________

(2)下圖是某海洋生態(tài)系統(tǒng)的部分營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)示意圖,圖中大魚(yú)和海豹的關(guān)系是______?茖W(xué)家推測(cè),若海洋中的微塑料到達(dá)一定程度時(shí),隨著食物鏈(網(wǎng))的放大作用在生物體內(nèi)不斷富集,則圖中微塑料含量最高的生物是____________

(3)結(jié)合上圖,寫(xiě)出一條微塑料進(jìn)入人體的食物鏈__________________。

(4)面對(duì)日益嚴(yán)重的微塑料污染問(wèn)題,請(qǐng)你結(jié)合微塑料的兩個(gè)來(lái)源提出建議______(至少提出2點(diǎn)建議)。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是_________,數(shù)量最多的生物是______,數(shù)量最少的生物是________。

(2)該食物網(wǎng)中共有____條食物鏈。

(3)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)有一定的__________,但這種能力是有一定限度的。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是蝗蟲(chóng)、蝴蝶兩種昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程。以下敘述不正確的是

A. 蝗蟲(chóng)的發(fā)育方式為不完全變態(tài)發(fā)育

B. 蝴蝶的發(fā)育過(guò)程經(jīng)歷了受精卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)階段

C. 蝗蟲(chóng)、蝴蝶的發(fā)育過(guò)程都有蛻皮現(xiàn)象

D. 兩種昆蟲(chóng)的生殖和發(fā)育方式為無(wú)性生殖、變態(tài)發(fā)育

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】山東省已實(shí)施“全面二孩”政策。小明運(yùn)用所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)對(duì)即將出生的家庭新成員E進(jìn)行了分析,請(qǐng)結(jié)合如圖分析作答:

(1)A 是精子與卵細(xì)胞的結(jié)合過(guò)程,此過(guò)程在媽媽體內(nèi)的_______中完成。

(2)D 是由 B 經(jīng)過(guò)_____________等復(fù)雜過(guò)程后形成的,D通過(guò)________從母體獲得所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧。

(3)若E是一名小帥哥,他體細(xì)胞中染色體的組成為______________。E是一名小帥哥的概率是________。

(4)小明對(duì)遺傳學(xué)知識(shí)非常感興趣,他想知道新成員E的某些特征,故對(duì)其家族成員進(jìn)行了調(diào)查。結(jié)果如表所示:

成員

祖父

祖母

外祖父

外祖母

父親

母親

叔叔

小明

新成員

特征1

有酒窩

無(wú)酒窩

有酒窩

有酒窩

有酒窩

無(wú)酒窩

無(wú)酒窩

有酒窩

?

特征2

雙眼皮

雙眼皮

單眼皮

雙眼皮

雙眼皮

單眼皮

雙眼皮

單眼皮

①表格中涉及的雙眼皮、無(wú)酒窩等特征,在遺傳學(xué)上稱為________。小明的外祖父、外祖母均有酒窩,母親卻無(wú)酒窩,這種現(xiàn)象被稱為________。

②根據(jù)表中各成員的性狀表現(xiàn),可以推測(cè)出無(wú)酒窩是________性狀。如果顯性基因用D表示,隱性基因用d表示,那么,表中各成員表現(xiàn)為有酒窩的基因組成是________。請(qǐng)你推測(cè)新成員E有酒窩的可能性是________

③假設(shè)雙眼皮是顯性性狀,控制眼瞼的基因是A、a。那么,小明父親的基因組成是________。如果母親做了雙眼皮手術(shù),那么她的雙眼皮性狀________(選填“能”或“不能”)遺傳。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】(泉州)如圖表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪在消化道中各部位被消化的程度.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)細(xì)嚼米飯,會(huì)感到一絲絲的甜味,是因?yàn)橥僖褐泻械矸勖,能初步消?/span>[ _________ ]曲線所代表的營(yíng)養(yǎng)成分.

(2)圖中可以看出,[C] _________ 能對(duì)Y曲線表示的營(yíng)養(yǎng)成分進(jìn)行初步消化.

(3)圖中表示脂肪消化過(guò)程的是[ _________ ]曲線.能對(duì)脂肪起乳化作用的膽汁由肝臟分泌后儲(chǔ)藏在 _________ ,經(jīng)導(dǎo)管導(dǎo)入 _________ 對(duì)脂肪起乳化作用.

(4)圖中可以看出,三種營(yíng)養(yǎng)成分最終都在[D] _________ 處被徹底消化.

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同步練習(xí)冊(cè)答案