【題目】下列關(guān)于假設(shè)的敘述中，不正確的是（ ）
A.假設(shè)是對(duì)問題的一種可能的解釋
B.假設(shè)是一種無端的猜測(cè)
C.假設(shè)要以事實(shí)或生活經(jīng)驗(yàn)為依據(jù)
D.假設(shè)可以與結(jié)果一致，也可以不一致

【答案】C
【解析】科學(xué)探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)交流，探究過程從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的，發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)問題的答案作出假設(shè)．設(shè)計(jì)探究的方案，其中能夠提出有研究?jī)r(jià)值的問題并做出符合科學(xué)事實(shí)的假設(shè)是探究成功的前提，故C符合題意。
故答案為：C

此題為基礎(chǔ)題，解答此題，只需熟記科學(xué)探究的一般步驟，記住探究成功的前提和關(guān)鍵即可。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做。

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【題目】下列各種性狀中，屬于相對(duì)性狀的是（ ）
A.狗的長(zhǎng)毛與黑毛
B.人的身高與體重
C.棉花的掌狀葉與雞腳葉
D.豌豆的高莖與蠶豆的矮莖

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【題目】某市園林工人給移栽后的綠化樹“掛吊瓶”，以提高成活率。“掛吊瓶”的針頭應(yīng)插入到莖的（　�。�
A.輸導(dǎo)組織
B.機(jī)械組織
C.保護(hù)組織
D.分生組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為地球提供氧氣量最大的植物類群是（ ）
A.綠色開花植物
B.裸子植物
C.蕨類植物
D.藻類植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人在吸氣時(shí)，膈肌的運(yùn)動(dòng)情況。此時(shí)，膈肌所處的狀態(tài)、胸廓容積和肺內(nèi)氣壓的變化分別是(　　)

A. 收縮、縮小、下降

B. 舒張、擴(kuò)大、下降

C. 舒張、擴(kuò)大、升高

D. 收縮、擴(kuò)大、下降

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物與它的動(dòng)動(dòng)方式用線連接起來．
①鯨 A、跳躍
②蝙蝠 B、游泳
③蚯蚓 C、飛行
④袋鼠 D、蠕動(dòng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于“染色體、DNA、基因”三者之間的關(guān)系正確的是（ ）
A.DNA在染色體上，DNA上有基因
B.染色體在DNA上，DNA上有基因
C.DNA在染色體上，基因上有DNA
D.染色體在基因上，DNA上有基因

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】影響水稻的生物因素有（ ）
A.水
B.陽(yáng)光
C.溫度
D.蚜蟲

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同步練習(xí)冊(cè)答案